【正文】 我堅信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值，這次實習(xí)也令我發(fā)現(xiàn)自己基礎(chǔ)知識的淺薄，我會更加努力的！。通過實習(xí)，增強(qiáng)了自己對專業(yè)的熱情，讓自己更有興趣將來能在建筑行業(yè)開創(chuàng)天地。這次實習(xí)達(dá)到了目的，我不僅學(xué)到一些新的知識，也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識。在學(xué)校學(xué)習(xí)，理論與實際相差較大，一些知識雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運(yùn)用，但一些知識則不便于記憶，更談不上掌握運(yùn)用了，因此，老師所傳授的內(nèi)容雖然廣博，但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識，只有通過實際的學(xué)習(xí)和參觀，才能達(dá)到這個目的。各類民用建筑的平面主要由使用部分，交通聯(lián)系部分和結(jié)構(gòu)部分組成，其中使用部分和交通聯(lián)系部分是平面設(shè)計所關(guān)注的重點?！?〉建筑平面是否滿足國家強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)的要求?！?〉建筑平面與周圍環(huán)境是否協(xié)調(diào)?！?〉各功能用房是否滿足使用要求。由于它的存在，沖破了封閉空間的制約而爭取與戶外空間取得更加廣泛的聯(lián)系，從而使主體與客體情景交融。也可理解為建筑群周邊的廣場、綠地等。（4）、灰空間灰空間最早是由日本建筑師黑川紀(jì)章提出?！?〉、應(yīng)反映出建筑的性格，即建筑的使用性質(zhì) 〈2〉、應(yīng)反映內(nèi)部空間及其組織情況 〈3〉、應(yīng)反映自然條件和民族特點的不同 〈4〉、應(yīng)反映基地環(huán)境和建筑規(guī)劃的總體要求(3)、中庭中庭通常是建筑內(nèi)部的庭院空間，形成具有位于建筑內(nèi)部的“室外空間”，是建筑設(shè)計中營造一種與外部空間既隔離又相連系的特有形式。比如建筑館門口的大踏步設(shè)計?！?〉、施工平面布置圖施工平面布置圖是建設(shè)項目施工階段建設(shè)區(qū)域平面布置的一種簡明圖解形式，用以表示在建的建筑物、構(gòu)筑物和現(xiàn)有的建筑物、構(gòu)筑物以及為施工服務(wù)的臨時性的生產(chǎn)、行政和生活用房、機(jī)械設(shè)備、塔吊軌道、室內(nèi)和露天倉庫、道路(鐵路)、給排水管線、電力和熱力網(wǎng)及其他管線的相對平面位置。4)減少場內(nèi)物、料的二次搬運(yùn)費、降低施工成本。2)項目施工過程中，確保施工互不干擾做到有秩序的進(jìn)行施工。因此，必須要充分重視施工場地的布置。許多材料、機(jī)械需要存放，進(jìn)行施工場地平面布置時如欠全面考慮，就可能出現(xiàn)存放位置占用了建筑物的設(shè)計位置等等，這些都會影響施工進(jìn)度而增加施工成本。否則，施工場地布置不合理會造成施工秩序的混亂?！?〉、合理組織施工，努力減少因組織安排不當(dāng)?shù)热藶橐蛩卦斐蓵r間損失和資源浪〈6〉、保證施工質(zhì)量和安全?！?〉、盡可能的節(jié)約施工費用，在合理范圍內(nèi)，盡量縮小施工現(xiàn)場各種臨時設(shè)施的規(guī)模。施工項目進(jìn)度計劃的編制的基本要求〈1〉、保證擬建施工項目在合同規(guī)定的期限內(nèi)完成，努力縮短施工工期。（2）、施工進(jìn)度計劃施工進(jìn)度計劃是在確定工程施工目標(biāo)工期基礎(chǔ)上，根據(jù)相應(yīng)完成的工程量，對各項施工過程的施工順序、起止時間和施工工藝銜接關(guān)系以及所需的勞動力和各種技術(shù)物資的供應(yīng)所優(yōu)質(zhì)的具體策劃和統(tǒng)籌安排?！?〉、施工組織總設(shè)計?！?〉施工總平面圖的總體布置和施工組織總設(shè)計規(guī)劃應(yīng)協(xié)調(diào)一致、互為補(bǔ)充?！?〉選擇有效的施工方法，優(yōu)先采用新技術(shù)、新工藝，確保工程質(zhì)量和生產(chǎn)安全?！?〉建設(shè)總進(jìn)度一定要留有適當(dāng)?shù)挠嗟?。安排各單位工程開竣工期限，滿足配套投產(chǎn)。2施工(1)、施工組織設(shè)計施工組織設(shè)計是用來指導(dǎo)施工項目全過程各項活動的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)和組織的綜合性文件，是施工技術(shù)與施工項目管理有機(jī)結(jié)合的產(chǎn)物，它是工程開工后施工活動能有序、高效、科學(xué)合理地進(jìn)行的保證?！?〉縱向框架承重體系：適用于大空間房屋，凈空高度較大，房屋布置靈活。根據(jù)樓面豎向荷載的傳遞路線，可將框架的承重體系分為三種：〈1〉橫向框架承重體系： 橫向框架跨數(shù)往往較少，有利于增加橫向房屋抗側(cè)移剛度。兩向框架分別承受各自方向的水平荷載。橫向框架由建筑物短方向的梁柱組成。因此，實際的框架結(jié)構(gòu)是一個空間受力體系。梁柱剛接構(gòu)成雙向梁柱抗測體系?！?〉、方便施工?！?〉、建筑平面布置的要求。(4)、柱網(wǎng)布置柱是框架結(jié)構(gòu)的主要豎向受力構(gòu)件，柱網(wǎng)的布置對整個建筑結(jié)構(gòu)的功能和力學(xué)性能有這至關(guān)重要的影響，同時優(yōu)良的柱網(wǎng)布置能夠方便施工，加快施工進(jìn)度。縱向連系梁截面尺寸較小，有利于建筑的通風(fēng)采光。本次實習(xí)中各工程采用的基礎(chǔ)形式，既有柱下獨立基礎(chǔ)(淺基礎(chǔ))又有樁基礎(chǔ)(深基礎(chǔ))。(3)、基礎(chǔ)設(shè)計任何建筑物都建在地層上，因此，建筑物的全部荷載都由它下面的地層來承擔(dān)，受建筑物影響的那一部分地層稱為地基，建筑物向地基傳遞荷載的下部結(jié)構(gòu)稱為基礎(chǔ)?！?〉、豎向布置豎向布置的要求是：結(jié)構(gòu)沿豎向(鉛直方向)應(yīng)盡可能均勻且少變化，使結(jié)構(gòu)的剛度沿豎向均勻。在抗震地區(qū)設(shè)縫應(yīng)為防震縫，平面形狀復(fù)雜時，用防震縫劃分成較規(guī)則、簡單的單元。在這次實習(xí)中，所有的建筑平面都并不規(guī)整，不滿足平面布置的要求。從抗震角度看，最主要的是使結(jié)構(gòu)平面的質(zhì)量中心和剛度中心相重合或者盡可能靠近，以減小結(jié)構(gòu)的扭轉(zhuǎn)反應(yīng)?？蚣芙Y(jié)構(gòu)易于形成較大的自由靈活的使用空間，以滿足不同建筑功能的要求，減少結(jié)構(gòu)在風(fēng)荷載或側(cè)向地震作用下的側(cè)向位移，有利于提高結(jié)構(gòu)的抗震能力。在鄭州鞏義，采用框架結(jié)構(gòu)既能滿足受力需要，功能需要而且相對而言經(jīng)濟(jì)性好，因此結(jié)構(gòu)形式多選框架結(jié)構(gòu)。在實習(xí)日記的基礎(chǔ)上，寫出畢業(yè)實習(xí)報告。同時，要了解建筑、結(jié)構(gòu)設(shè)計軟件的應(yīng)用情況。建筑結(jié)構(gòu)形狀、體型及立面效果；了解各種結(jié)構(gòu)的功能要求和特點，了解建筑物平面布置，如柱網(wǎng)尺寸、門廳、辦公樓、會議室、收發(fā)室、衛(wèi)生間等各功能房間的布置；樓梯位置、梯段高度及寬度、樓梯坡度等；開間、進(jìn)深尺寸，門的開啟方向；水、暖、電的設(shè)施情況；結(jié)構(gòu)形式和結(jié)構(gòu)布置，節(jié)點構(gòu)造，建筑物所處的地基土的土質(zhì)條件及采用的基礎(chǔ)形式。重點閱讀工程總平面圖，單體建筑的各層平面圖，樓梯，節(jié)點詳圖；結(jié)構(gòu)方面，重點閱讀基礎(chǔ)及其詳圖，結(jié)構(gòu)布置圖，板、框架、樓梯等配筋圖，以及節(jié)點詳圖。通過專題講座、觀看幻燈、錄像、參觀考察，了解建筑業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中的地位、作用和發(fā)展，了解建筑與環(huán)境的關(guān)系，現(xiàn)代化建筑發(fā)展的趨勢。通過實習(xí)調(diào)研，取得山區(qū)公路工程設(shè)計第一手資料，為畢業(yè)設(shè)計做準(zhǔn)備。通過對已建和在建建筑工程的實習(xí)、使學(xué)生認(rèn)識到建筑平面、建筑立面、建筑剖面、結(jié)構(gòu)平面布置等工程設(shè)計的科學(xué)性、復(fù)雜性，重要性。m ready to start my new business ,so i have to develop this ability ,in short,i will try my best to spend a wonderful time in college.第五篇：土木工程實習(xí)報告畢業(yè)實習(xí)報告系 別：專 業(yè)：姓 名：學(xué) 號：指導(dǎo)老師：一、畢業(yè)實習(xí)的目的畢業(yè)實習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計劃中一個重要的、綜合性的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過實習(xí)應(yīng)達(dá)到下列目的：使學(xué)生了解土木工程的現(xiàn)狀和發(fā)展方向，認(rèn)識土木工程在國民經(jīng)濟(jì)和國家建設(shè)中的重要地位，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感。s the key to future,so i think it39。第四篇：土木工程實習(xí)感受 英語版after three39。大學(xué)生成長，就要勤于實踐，將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。實踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。大學(xué)生職業(yè)道德建設(shè)，就象蓋樓房一樣，地基不穩(wěn)，怎能撐起一座大樓呢？所以我們即將畢業(yè)的大學(xué)生就像地基一樣，必須牢牢的扎在社會的最底層，做一個好的穩(wěn)固的基石，那樣才會使我們朝著正確的方向發(fā)展，才會使我們在未來有所建樹，我相信只要我們努力了，一定會當(dāng)好這塊基石，所以必須從自身做起，培養(yǎng)自己對工作的責(zé)任感、道德感、發(fā)揮自己的責(zé)任心，認(rèn)真履行職業(yè)道德，只有這樣，才能把我們的工