學(xué)校衛(wèi)生保健工作計劃學(xué)校工作計劃及擴展資料(參考版)
2024-10-10 21:17本頁面
【正文】 資料的整理、累積、裝訂歸檔。出板報、健康小報。各班出一期衛(wèi)生?？鍒螅M行評比，出板報、健康小報。出板報、健康小報。月程表九月份：開展對秋季傳染病的預(yù)防宣傳、消毒、晨檢等工作；以防疾病侵襲，防止傳染病的發(fā)生。傳染性疾?。合?qū)W生宣傳疾病特征，教育學(xué)生減少到人多的地方的次數(shù)，鍛煉身體，適當(dāng)增減衣服。腸道蠕蟲：加強學(xué)生個人衛(wèi)生習(xí)慣，加強對學(xué)生腸道蠕蟲病感染知識的宣傳。防齲：積極做好學(xué)生口腔衛(wèi)生的宣傳教育工作，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的好習(xí)慣，教育學(xué)生少吃零食甜食，掌握正確的刷牙方法，并使用含氟牙膏，養(yǎng)成定期看牙醫(yī)的好習(xí)慣。做好常見病的防治工作。學(xué)校主動配合當(dāng)?shù)蒯t(yī)療單位做好學(xué)生健康監(jiān)測工作。做好學(xué)生健康監(jiān)測工作。利用主題班隊會對學(xué)生進行健康行為習(xí)慣教育。學(xué)校設(shè)固定的健康教育宣傳陣地，利用廣播站宣講健康教育基礎(chǔ)知識，利用板報辦好健康教育專欄，內(nèi)容定期更換。遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證開課率達到100%，保證健康教育的實踐性與實效性，全面提高學(xué)生的健康知識知曉率和健康行為形成率。三、工作措施：做好學(xué)生健康教育工作。做好學(xué)生健康監(jiān)測工作。結(jié)合學(xué)校工作實際，制定2017年衛(wèi)生保健工作計劃。學(xué)校衛(wèi)生工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分，本學(xué)期仍廣泛對全校師生進行衛(wèi)生知識、衛(wèi)生習(xí)慣的規(guī)范教育，牢固樹立“健康第一”思想，深入推進“健康校園”建設(shè)，繼續(xù)加強學(xué)校衛(wèi)生防疫和環(huán)境衛(wèi)生工作，提高全體師生的健康意識和學(xué)校健康服務(wù)水平，努力使學(xué)校衛(wèi)生工作規(guī)范、健康、有實效。做好充分準備，迎接省規(guī)范化學(xué)校復(fù)查。開展一次健康教育的衛(wèi)生知識的講座。三、加強對學(xué)校食堂衛(wèi)生的監(jiān)管首先，建立健全責(zé)任制，要求“三證”齊全，嚴把食品準入關(guān)，食堂從業(yè)人員必須掌握食品衛(wèi)生的`基本要求。講清潔，愛衛(wèi)生，并且教育學(xué)生熱愛學(xué)校，愛護公物和花草樹木，保護環(huán)境和發(fā)揚主人翁精神，維護好學(xué)校的環(huán)境秩序，把學(xué)校建成幽雅美麗的學(xué)習(xí)場所及生活的搖籃，教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛學(xué)校，使自己健康成長。言談舉止要文明大方，講禮貌。注意學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，從低年級的學(xué)生抓起，教會低年級的眼保操。這學(xué)期預(yù)防工作要根據(jù)不同的季節(jié)，和傳染病的流行特點加以預(yù)防，配合上級醫(yī)療部門，協(xié)調(diào)完成好各方面工作。學(xué)校師生的健康直接影響到正常的教學(xué)，開學(xué)后加強宣傳工作，開窗透氣，保持室內(nèi)外空氣流通。充分利用廣播、宣傳欄、校報等宣傳方式教育學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，要讓學(xué)生了解更多的衛(wèi)生常識，懂得怎樣去預(yù)防疾病，學(xué)會自我保。對本學(xué)期學(xué)校衛(wèi)生工作進行總結(jié)及其他各種表格、資料的匯總、積累整理。對全體學(xué)生進行視力的檢查，做好統(tǒng)計分析工作，并開展一次防近視宣傳。學(xué)校的衛(wèi)生工作，仍然以貫徹執(zhí)行“學(xué)校衛(wèi)生工作條例”為前提，結(jié)合學(xué)校的具體情況，抓好學(xué)生素質(zhì)教育及養(yǎng)成教育，抓好學(xué)校衛(wèi)生管理工作，抓好學(xué)生常見病、傳染病、流行性疾病的預(yù)防，保證師生的身體健康，配合完成學(xué)校的各項教學(xué)任務(wù)。及時做好傳染病的預(yù)測及預(yù)防工作，發(fā)現(xiàn)情況及時向上級有關(guān)部門上報，加強防范，控制情況的蔓延。學(xué)校傳染病的防治措施將近視、沙眼、。提高眼保健操質(zhì)量，組織人員每天檢查學(xué)生眼保健操情況，對穴位按壓
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