【摘要】第8課學(xué)海無涯樂作舟第三單元享受學(xué)習(xí)生活學(xué)海無涯苦作舟書山有路勤為徑活動一:讀故事品道理“為中華之崛起而讀書”“當(dāng)天的事當(dāng)天做!”課堂活動二:我們?yōu)槭裁炊鴮W(xué)習(xí)?活動形式:游戲——擊鼓傳花?活動過程:1.老師將花拋向?qū)W生,由接到的同學(xué)向大家介紹自己為什么而學(xué)習(xí),然后由說完的學(xué)生將花拋給其
2024-12-04 15:40
【摘要】第三單元享受學(xué)習(xí)生活學(xué)校:常州市第四中學(xué)第8課學(xué)海無涯樂作舟提供:裘高飛靜止?轉(zhuǎn)動?根據(jù)心理學(xué),如果你看圖片是靜止的,那你沒有什么心理壓力;如果你看圖片是轉(zhuǎn)動的,那你就有壓力,轉(zhuǎn)動越快,表示壓力越大。同學(xué)們的壓力有哪些呢?產(chǎn)生的原因又是什么?游戲《吹氣球》
【摘要】課前小活動:要求:兩名同學(xué)比賽蹲馬步,看誰能夠堅持到最后思考:柏拉圖為什么能夠成為蘇格拉底的繼承人名人小故事古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底,以智慧聞名于世。當(dāng)時有很多人跟他學(xué)習(xí),都希望自己能夠成為蘇格拉底的繼承者。一次蘇格拉底對學(xué)生說:“今天我們只學(xué)一件最簡單最容易的事,每個人都把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往
2024-12-04 15:38
【摘要】云南省中小學(xué)幼兒園應(yīng)用能力提升工程項目單位:云南省紅河哈尼族彝族自治州彌勒市第三中學(xué)姓名:楊洪連學(xué)籍號:16yngp16588情景導(dǎo)入俄羅斯文豪屠格涅夫遇見一個乞丐,他很想有所施舍,但他翻遍所有的口袋卻沒找到一分錢。見乞丐的手高高地舉著,他握著乞丐的手說:“兄弟,實在對不起,我忘了帶錢出來?!逼蜇ち髦鴾I說
2024-12-11 23:57
【摘要】青春的腳步成長中的我猜一猜青春變奏曲青春期是指人體從童年向成年過渡的人生關(guān)鍵時期。一般是從10歲到20歲。在這一時期,人的生理和心理都會發(fā)生顯著的變化。一、花季少年初長成小組討論:,男孩和女孩生理和心理出現(xiàn)什么變化?,有哪些問題是我們特別關(guān)心或者困惑的?請大家寫一
【摘要】第一單元迎接美好青春第3課青春暢想曲讀安徒生故事,思考:安徒生最終實現(xiàn)夢想的故事給我們什么啟示?安徒生的夢想是他不斷努力奮斗的動力,使他在艱苦的環(huán)境下仍充滿了創(chuàng)作的熱情,因此我們也應(yīng)為自己尋找一個人生的夢想?;顒觾?nèi)容:教科書第28頁?;顒咏ㄗh:閉上眼睛,隨著音樂暢想,如“三年后,我多少歲了”“我是哪所高中
【摘要】老師伴我成長我知我?guī)熚覑畚規(guī)熈紟熞嬗牙蠋熓俏覀兊牧紟煟彩俏覀冏钫鎿吹呐笥??在我們失敗的時候,老師鼓起我們前進的……當(dāng)我們成功的時候,老師和我們分享……老師是我們的良師,也是我們最真摯的朋友?在我們犯錯誤的時候,老師耐心細致地撥正我們
2024-12-04 15:39
【摘要】第五課自我新期待第二框發(fā)現(xiàn)自己的潛能所謂潛能?指潛在的尚未被開發(fā)和發(fā)掘出來的能力。認識自我的潛能自我是不斷發(fā)展的,自我有著很大的發(fā)展空間。人的潛能猶如一座有待開發(fā)的巨大金礦,蘊藏豐富,價值連城。一位農(nóng)民看到兒子開的那輛輕型卡車突然間翻到了水溝里。他大為驚
2024-12-12 03:37
【摘要】視頻播放反映了人們普遍有一種什么心理?第二單元優(yōu)化心理品質(zhì)第6課陶冶高雅情趣自主學(xué)習(xí)任務(wù)單(3分鐘)1、從眾心理的含義2、從眾心理的雙重影響?3、怎樣正確對待從眾心理?4、什么是好奇心?5、怎樣如何把握和利用好奇心?認識從眾心理從眾心理是指個體在社會群體的無形壓力下
【摘要】第8課寶劍鋒從磨礪出自主學(xué)習(xí)讀教材92頁楊利偉的故事想一想:楊利偉靠什么“從未碰過這個按鈕”堅強意志合作探究活動一意志力測驗選擇:能堅持偶爾不能不能你能堅持上好每一堂課嗎?你能堅持獨立完成每次作業(yè)嗎?你能堅持每天按時起床嗎?
2024-12-12 07:59
【摘要】第六單元提高道德修養(yǎng)第18課誠信為本無人菜攤傳承的是一種怎樣的美德?誠信自古以來便是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是公民道德規(guī)范的重要組成部分。活動一:誠信PK場說說你知道的和誠信有關(guān)的格言和小故事。誠實就是要忠于事物的本來面貌,言行與內(nèi)心思想一致,不虛偽、不欺騙。以誠待人是我們做事的基本準則,是立足社會
2024-12-12 12:50
【摘要】直面學(xué)習(xí)壓力教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標】情感·態(tài)度·價值觀培養(yǎng)樂觀、積極的人生態(tài)度,用正確的態(tài)度、科學(xué)的方法緩解學(xué)習(xí)壓力,克服過度的考試焦慮,使壓力成為成長的動力,做個快樂學(xué)習(xí)的人。能力1.提高對自身心理狀態(tài)的認識與評價能力。2.提高自己的心理調(diào)適能力。知識1.了解學(xué)習(xí)
2024-12-12 19:29
【摘要】2021年12月7日在第15屆多哈亞運會上,中國國家乒乓球隊18歲小將郭躍頂住壓力,苦戰(zhàn)7局,奪取女單冠軍。比賽結(jié)束后,郭躍在接受記者采訪時說:“這塊金牌得來不易,壓力很大,但贏就贏在心態(tài)調(diào)整得好,沒有讓壓力束縛住?!惫S對待壓力的事例給我們什么啟示?啟示:我們要學(xué)會正確面對壓力。學(xué)習(xí)充滿快樂
2024-12-04 15:42
【摘要】思考:圖片中從幼兒到中小學(xué)生到成年人到老年人,他們都在做什么?這種現(xiàn)象說明了什么道理?1、什么是學(xué)習(xí)?2、為什么說學(xué)習(xí)是人類文明發(fā)展的動力?3、學(xué)習(xí)對個人成長的重要意義?探究活動一你認得這兩個字嗎?在你看來,1-7各表示什么意思?我們共同認可的解釋是什么?1學(xué)2小孩兒的一雙手3繩結(jié)
【摘要】成事需自信一、擁抱自信美籍物理學(xué)家錢致榕來華時談起他中學(xué)時代的一段經(jīng)歷。那時很多學(xué)生作弊,不求上進。一位責(zé)任心很強的老師,就從300個學(xué)生中挑選60人組成了“榮譽班”。錢致榕也在其中。當(dāng)時明確宣布,是因為他們有發(fā)展前途才被挑選出來的。對此,被選上的人十分高興,對前途充滿信心。踏實學(xué)習(xí),后來大多成了才。后來,錢教授遇到那位老師時,才知
2024-12-12 10:06