【正文】 教育是一種智力投資，會帶給投資者豐厚的回報。家長們： 知識就是力量、知識就是財富，知識就能帶領我們脫貧致富奔小康。六、面對挑戰(zhàn)我們的對策前些年流行幾句話：“造原子彈不如賣鹽茶蛋、拿手術刀不如拿剃頭刀，小學生找大錢，大學生找小錢。心理學研究表明，鼓勵多，則孩子求知欲高；批評懲罰多，則孩子學習興趣、求知欲都低。不管是學校教育或家庭教育，都要以表揚鼓勵為主，表揚多于批評。家長要學會使用表揚。這種關注能消除孩子的緊張、孤獨造成的不良情緒。還有的家長成天忙于賺錢，或只顧自己玩樂，每天給孩子幾元錢吃飯，自己則東奔西忙，或成天打牌，不拿一點時間與孩子交流，孩子沒有任何機會可能對父母說什么，這都是家長自己在拒絕交流。有的家長只關心考試分數(shù)，其余的一概不聽。這種聽喜不聽憂的心態(tài)，迫使孩子報喜不報憂，甚至最終什么也不愿報了。那么學會與孩子交流，應注意哪幾點呢？首先，要理智客觀。五、掌握教育孩子的藝術學會與孩子交流。（2）飲食安全方面。要求：（1）人身安全方面。我校所處的地理位置有它的特殊性，前有公路和小河；學生都存在遠距離上學和放學回家，先天性地隱藏著許多安全隱患。許多家長怕到學校來，不愿與學校、教師溝通、交流，這樣也就失去了許多教育孩子的機會。埋怨孩子不聽話，其實是家長自己訓練出來的，好孩子是培養(yǎng)出來的。一般來說，有能力輔導孩子的家長還屈指可數(shù)，在沒有能力輔導的情況下你可以督促、過問。（國外主要是家庭教育）。家長是學生的良師益友，（家長與孩子交往時間遠遠多于教師，父母即是孩子第一任教師，更是孩子終身的教師，一個愛看書的家庭，孩子肯定愛看書，知識面廣；一個愛打牌的家庭，孩子的牌技肯定高于父母，有時還在旁為父母的敗局救死扶傷）。四、對家長的幾點要求。部分家長對孩子的教育極端化，要么嚴格殘酷，要么溺愛無比，這樣非常不利于孩子健康發(fā)展。普遍忽視甚至沒有家庭教育意識，導致當前學生放學回家期間成了三不管區(qū)域了。認為自己很忙，沒有時間到校。從各方面觀察和統(tǒng)計，總的情況是好的，大部分學生家長都關注孩子的學習和成長，經常與學校和教師交流。孩子上學后，家長和學校所要求的優(yōu)點，孩子不可能一下子齊備，只能在今后的學習過程中逐步培養(yǎng)起來，所以孩子會表現(xiàn)出這樣或那樣的缺點，家長對此要有思想準備，急躁粗暴，會破壞孩子的正常發(fā)展過程，欲速不達，效果反而不好。實際上，這樣的孩子比只喜歡學習或只喜歡玩的孩子發(fā)展的更好。孩子喜歡玩都是正常的，這一點家長要有思想準備，不能把好學生與喜歡玩對立起來，好學生應該是既喜歡看書，也喜歡玩。孩子喜歡玩。面對這種現(xiàn)象有的家長一籌莫展，有點焦急萬分，甚至不停地訓斥。學生在家里的和在學校的各方面情況，家長和任課老師有必要進行溝通交流。只有了解了這些情況你才能與教師溝通，教育好孩子。我們二、在今天的家長會上，我想和各位家長談一談以下幾方面的意見：（一）、開家長會的目的。我們的老師要當好伯樂。我可以負責地說，我們學校的強大陣容足以說明我們學校對學生的學習高度重視。在上學期的抽考中我們學校的成績有了明顯的進步，這充分說明我們學校教學質量有了明顯的、大幅度的提高。一、學校目前情況目前，我校共有6個班，近300名學生，學前班68人，在職教師12人。只有學校家庭攜手配合，共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。既然家長、老師、學校都有一個共同的愿望，教育好他們，那么就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學生教育好。謝謝大家！第五篇：家長會上演講稿家長會上演講稿李龍勝尊敬的各位家長：大家好！首先我代表學校全體老師，感謝各位對我們學校工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加我們今天的學生家長會，說明大家對自己的孩子都十分關心。媽媽也經常找一些好的文章讓我看，對我的閱讀理解能力提高有很大的幫助！總之，我的學習方法可以總結為“主動、認真、刻苦”這六個字。作業(yè)一定要在規(guī)定時間內完成，而且不能草率馬虎，還要要求內容正確，書寫工整。上課時，一定要用心聽課，聚精會神，不做小動作，更不能說話影響別人聽課，要獨立思考，發(fā)現(xiàn)了問題先要自己思考，實在解決不了，再去請教他人；往往自己想出來的記得是最牢固的。我每天能做到按時起床、睡覺，養(yǎng)成一個好的作息規(guī)律，平時加強體育鍛煉，父母也常帶我去散步。二、要有好的生活習慣和學習習慣。做作業(yè)來加強。在復習中，鞏固當天所學內容，加強記憶的同時，最好還能發(fā)現(xiàn)新問題，找到新答案，也就學到了新知識。這樣上課的效率也就提高了。聽課時要全神貫注地聽，聚精會神地想，跟著老師的思路走。做好了預習工作，我對第二天的學習內容就有了一個初步的印象，就能更好地接受新知識?？茖W的學習方法是預習——聽課——復習——總結，因此，我就是從這四個方面下手，有的放矢。下面我就大家一起交流一下我在學習中的體會和做法。經過了一個多學期的學習，我除了明白了初中學習與小學學習的不同之處，也明白了初中學習的新特點,初中階段學習的知識量多、難度大、系統(tǒng)性強、理解的東西多。首先感謝老師和同學們對我的關心和鼓勵！讓我今天和大家在一起交流一下我的學習心得。我的匯報完畢。我想這離不開家長與老師的教育。謝謝！轉眼我們就將進入了高三，與高一相比，同學們都成熟和成長了許多。不與其他同學作比較，而是著眼于自身的比較。對于這次學習成績落后的同學的家長，您們也不必太擔心，我相信給我們多一份寬容、多一份理解，我們會更加努力去爭取。所以為了將來能找到合適的工作，我們不僅要努力學習，還要注重各方面的能力培養(yǎng)、積極參加校內開展的各項活動，來豐富我們班的校園生活，提高自己的人文素質。在這我代表全班同學和你們說聲謝謝。望家長、老師、同學一起共同努力，排除這種不好現(xiàn)象，在期末時能有更好的表現(xiàn)！接下來是對我們班級學習情況的大致說明與評價：我認為我們班級是一個十分先進以及團結友愛的集體。但在這次考試中也有部分同學偏科現(xiàn)象較為明顯，在學習方面還有待提高。六科總分排前十名的有：黃菲、林燕、鄭端蘭、林祥興、劉君怡、鄭駿明、邱慧媛、李梅、鄭玄、藍木英、江曉琳。在老師、同學的共同努力下結果還是令人比較滿意的，幾乎每科成績平均分都接近了合格率。首先，我向家長們匯報下我們班半期考成績情況。演講人：蘭麗紅第三篇：家長會上的學生演講稿尊敬的家長你們好！我是江曉琳同學。與老師一起教育，會使孩子更健康的成長。假如我是學生家長，我會經常主動與老師溝通，多了解孩子的心理、成長動態(tài)和興趣愛好，以使孩子除了學習之外還有更多展示自己的舞臺。這樣一來，既能增強學生的身體體質，又能豐富他們的課余生活。假如我是學生家長，我希望孩子身體棒棒的，在學校能有很多鍛煉的機會和娛樂活動讓孩子去參與。假如我是學生家長，我會以身作則，父母是孩子的成長的第一老師，做事要有原則、有始有終、更要有責任心，對待孩的錯誤和自己犯的錯誤要同等處理，體現(xiàn)公平公正原則，日常生活中在孩子面前盡量多展現(xiàn)自己優(yōu)秀的一面，成為孩子學習的榜樣。就我的體會來說，一個孩子的成長不能只靠學校、只靠老師來教育，只有家長與老師共同教育才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子，孩子時期的他們模仿性很強，家長的一言一行，一舉一動都會成為他們模仿的對象。希望他以后高標準要求自己，使自己在以后的學習過程當中得到改善，以求發(fā)展。學生學習的路程還很長，家長也是任重道遠。我還經常對孩子說：不能偏科，要做到這一點，我從他對待每個老師的態(tài)度著手觀察，告戒他：不管哪門課，哪個老師，都要抱著尊重，認真，嚴肅的態(tài)度。學生休息時間出去玩，雙休出去了，我也要能有個知曉。主要是為了孩子靜心的學習。強調孩子的課堂效率，對于這一點，我有個小經驗，就是不定時的檢查學生的各科課本和筆記，如果書上，筆記本上很干凈，那肯定上課沒有認真聽講，那就要警惕了，課外，我還要針對性的做一些資料，加以鞏固。為了培養(yǎng)他良好的學習習慣，我逐一分析他在學習中存在的不良習慣，并且制定一個表格，隨著時間的推移，根據他的進步程度，我給以適當?shù)谋碚?，獎勵，慢慢地，他逐步改掉了很多。你們說好不好，還沒有成功的想成功嗎?因已經成功了的想更成功嗎?如果事業(yè)遇到關口了想突破嗎?如果你們的孩子沒有競爭的心的話，想讓他成為第一嗎?各位家長，各位老師和學生：大家好!昨天接到老師的電話，要我代表學生家長，就‘如何管理自己的學生’發(fā)言，說實話，接到這個任務，我真是受寵若驚，面對如此眾多優(yōu)秀的家長，我確實無言以對，其實有很多的家長在管理自己孩子方面有獨到的方法，并且成績也很優(yōu)秀，我想在這里把我的一些觀點和做法說出來，和大家交流談談，有不當之處，請大家指出來我們共同來探討，學習。如果你想有世界級 的成功，就必須要有一個世界級的教練，我知道在場有許多人想成功，但你有沒有想過你為什么你這么久了還沒有成功就是因為你沒有用對方法，不斷的再兜圈子，但現(xiàn)在有一條捷徑，可以讓你少時間大成功。謝謝！各位大家好,很高興今天可以站在,還經?？葱≌f,一個懶鬼差不多,而且我連門都不出,粘著我的電腦,你們相不相信四天可以改變一個人,而我確確實實四天之內改變了,每個成功的人的背后都有一個成功的教練而我的教練就是一個出生在平凡得不能再平凡的工薪家庭。在這我再次代表全班同學向你們致謝，感謝你們?yōu)槲覀兏冻隽四敲炊?！你們辛苦了，相信有你們我們會飛得更高、更遠、更好！謝謝家長、老師、同學們的傾聽。在學習方面表現(xiàn)得比高一來得積極、認真、努力。看是否退步，退步原因是什么，比較各科之間的成績，看哪科是弱項，讓我們花些時間補上。請你們應該要