七年級上冊第19課尋訪絲綢之路北師大版(參考版)

【摘要】組織者：侯麗燕諸暨市浣江中學絲路開創(chuàng)絲路風光絲路暢想昨天今天明天比一比看誰對絲綢之路了解得更多？公元前138年，張騫受漢武帝的派譴出使西域，其任務是要聯(lián)合同樣受匈奴騷擾的大月氏一起夾擊匈奴，途中張騫等人遭匈奴襲擊，被扣押達十年之久。但張騫始終沒有忘記自己的使命，終于找到機

2024-12-04 15:21

北師大版七上第19課尋訪“絲綢之路”ppt課件1(參考版)

【摘要】1、西域在哪里？西漢時期，西域指陽關、玉門關以西，包括今天的新疆、中亞地區(qū)。漢武帝為什么要派人出使西域？走進漢朝——目的：聯(lián)合大月氏攻打匈奴漢武帝：經(jīng)濟上：經(jīng)濟繁榮，國力雄厚，西漢進入鼎盛時期。政治上：頒布推恩令，大大削弱諸侯王的封地和勢力，加強檢查

2024-11-22 19:09

北師大版七上尋訪“絲綢之路”(參考版)

【摘要】第19課尋訪“絲綢之路”教學設計〖活動目標〗要求學生通過這節(jié)課的學習能夠掌握識圖的基本技能，知道圖示法是學習歷史的一個重要方法；培養(yǎng)初步的學科滲透能力，即史地結合、文史結合等；培養(yǎng)學生查閱和收集相關資料的能力；情感與價值觀方面，培養(yǎng)學生集體協(xié)作的精神、吃苦耐勞的品質(zhì)，激發(fā)對祖國和自然的熱愛?！荚O計思路〗一、活動準備：為

2024-12-12 09:16

北師大版七上第19課尋訪“絲綢之路”學習與探究之三(參考版)

【摘要】材料：公元前1世紀的一天，歐洲羅馬執(zhí)政官愷撒穿著燦若朝霞的紅色絲袍出現(xiàn)在劇場的包廂轟動一時。到后來，身穿錦衣繡服，成為羅馬上層社會的風尚。（1）引起羅馬帝國舉國上下轟動的紅絲袍是哪里生產(chǎn)的？（2）“紅絲袍”是通過什么途徑運到歐洲的？（3）歐洲把當時的中國稱作什么？考考你？

2024-12-02 00:57

北師大版歷史七上尋訪“絲綢之路”4(參考版)

【摘要】尋訪“絲綢之路”絲綢之路的主線（長安—敦煌）絲綢之路的南線（陽關—蔥嶺）絲綢之路的北線（玉門關—蔥嶺）絲綢之路的國外部分西安鼓樓

2024-12-01 23:16

北師大版歷史七上尋訪“絲綢之路”2(參考版)

【摘要】第19課《尋訪絲綢之路》——學習與探究之四北師大版義務教育課程標準實驗教科書七年級上冊講義一、教學目標?學會識讀歷史地圖，知道圖示法是學習歷史的一個重要方法。?通過針對性的收集資料，了解有關“絲綢之路”的歷史、地理、文學知識，培養(yǎng)查閱、整理史料以及學科間互相滲透的能力。

2024-12-01 23:10

北師大版歷史七上尋訪“絲綢之路”3(參考版)

【摘要】歐洲人很早就把中國稱為“塞里斯”（Silk--road），是“絲綢之國”的意思。公元前1世紀的一天，羅馬執(zhí)政官愷撒穿著燦若朝霞的長袍出現(xiàn)在劇場包廂時，百官們都驚呆了。后來才知道，愷撒穿的“天衣”是用中國絲綢縫制的。人們用“天下第一織物”等最美的語言贊美中國的絲綢。絲路開創(chuàng)絲路風光絲路暢想昨天今天明天

2024-12-12 14:33

北師大版歷史七上尋訪“絲綢之路”2(參考版)

【摘要】第19課尋訪“絲綢之路”教學設計〖活動目標〗要求學生通過這節(jié)課的學習能夠掌握識圖的基本技能，知道圖示法是學習歷史的一個重要方法；培養(yǎng)初步的學科滲透能力，即史地結合、文史結合等；培養(yǎng)學生查閱和收集相關資料的能力；情感與價值觀方面，培養(yǎng)學生集體協(xié)作的精神、吃苦耐勞的品質(zhì)，激發(fā)對祖國和自然的熱愛?！荚O計思路〗一、活動準備：為了

2024-12-13 08:23

北師大版歷史七上尋訪“絲綢之路”1(參考版)

【摘要】第19課尋訪“絲綢之路”穿越時空浩瀚的沙漠，茫茫的戈壁灘，漫漫古道，聲聲駝鈴??訴說著多少期盼，留下了多少艱辛??它創(chuàng)造著奇跡，傳頌著美麗，承載著昔日的輝煌，也讓我們有著太多的遐想與神往。也許此時你的心早已踏上了這幽幽古道，過黃河，出陽關，來到了最令人向往而又神秘莫測的樓蘭??[m]感悟歷史本課導航互動天

2024-12-13 08:23

北師大版歷史七上尋訪“絲綢之路”1(參考版)

【摘要】第19課尋訪“絲綢之路”〖活動目標〗要求學生通過這節(jié)課的學習能夠掌握識圖的基本技能，知道圖示法是學習歷史的一個重要方法；培養(yǎng)初步的學科滲透能力，即史地結合、文史結合等；培養(yǎng)學生查閱和收集相關資料的能力；情感與價值觀方面，培養(yǎng)學生集體協(xié)作的精神、吃苦耐勞的品質(zhì)，激發(fā)對祖國和自然的熱愛?！荚O計思路〗一、活動準備：為了培養(yǎng)

2024-11-22 17:54

北師大版歷史七年級上冊16課秦漢開拓西域和絲綢之路(參考版)

【摘要】第16課秦漢開拓西域和絲綢之路匈奴是一個什么樣的民族？戰(zhàn)國匈奴王冠秦已并天下，乃使蒙恬將（統(tǒng)領）三十萬眾北逐戎狄，收河南（指河套地區(qū)）；筑長城，因地形，用(控)制險塞，起臨洮，至遼東，延袤萬余里。……是時蒙恬威振匈奴。——《史記·蒙恬列傳》匈奴昭君出塞圖單于和親

2024-12-04 01:23

絲綢之路北師大版(參考版)

【摘要】設計者:胡忠?guī)X內(nèi)蒙古牙克石市林業(yè)四中一、中原王朝與匈奴的和戰(zhàn)關系歷史時期關系戰(zhàn)國時期秦朝時期漢高祖時期漢武帝時期漢元帝時期匈奴興起，南下黃河流域掠奪蒙恬率大軍北伐匈奴，收復河套，并在那里設縣漢向匈奴和親，開放關市，以求安寧衛(wèi)青、霍去病率軍北擊匈奴，并在河西地區(qū)設

2024-11-10 18:12

北師大版歷史七上尋訪“絲綢之路”同步測試(參考版)

【摘要】第19課尋訪“絲綢之路”——學習與探究之三同步測試基礎闖關1．假如你要制作一個有關“絲綢之路”的歷史小課件必須涉及到的是（）①文字②圖片③實物④影片⑤音樂⑥線路圖⑦心得體會A．①②B①②③⑥⑦C①②⑥D①②③④⑤⑥⑦2．公元前138年，

2024-12-07 21:02

七年級歷史絲綢之路(參考版)

【摘要】尋訪“絲綢之路”絲綢之路的主線（長安—敦煌）絲綢之路的南線（陽關—蔥嶺）絲綢之路的北線（玉門關—蔥嶺）絲綢之路的國外部分西安鼓樓

2025-08-07 10:18

七年級歷史絲綢之路(參考版)

【摘要】尋訪“絲綢之路”絲綢之路的主線（長安—敦煌）絲綢之路的南線（陽關—蔥嶺）絲綢之路的北線（玉門關—蔥嶺）絲綢之路的國外部分西安鼓樓

2024-08-27 00:59

七年級上冊第19課尋訪絲綢之路北師大版-文庫吧

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七年級上冊第19課尋訪絲綢之路北師大版(已修改)

七年級上冊第19課尋訪絲綢之路北師大版(編輯修改稿)