20xx年幼兒園教師年度工作總結(jié)與20xx年幼兒園教師年度考核個人總結(jié)匯編(參考版)
2024-10-10 19:40本頁面
【正文】 另外，為了配合主題活動，我們?yōu)槊總€主題都設(shè)計了主題墻，便于幼兒學習與操作。利用周六周日和晚上時間進行家訪，深入了解幼兒，較快與幼兒建立良好的師生關(guān)系。幼兒園教師年度考核個人工作總結(jié)范文3幼兒教師工作總結(jié)在忙忙碌碌中，這學期的工作又不知不覺地接近了尾聲。我覺得家訪工作做得好，是教育學生的成功之路。我深深地體會到：學生取得好的成績，除了他自身的努力，老師的教導外，也離不開家庭的教育。教學效果比較好。同時我還注意過好每單元的知識測驗關(guān)。激發(fā)學生自主學習的競爭意識。教給他們自學，預(yù)習課文的方法，圍繞課文的主要內(nèi)容進行大膽質(zhì)疑，并通過合作學習的方法去解答問題。我感覺到：兩個班的學生都比較聰明，積極動腦發(fā)言的人次較多，課堂氣氛很活躍。采取多種教學手段來調(diào)動學生學習的欲望。珍惜課堂的四十分鐘。所以我不再照搬以往的教法，重新審視，定位。四、拜師學藝，改革課堂教學。因而我通過各種途徑，鼓勵學生為班集體的榮譽而共同努力，為實現(xiàn)自己的目標成績而奮斗。在實施學習目標時，我還采用了一幫一的方法，以優(yōu)帶差，營造一種互相學習，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學風。每次實現(xiàn)了目標成績都在班上給予表揚、鼓勵，并向家長報喜。指導學生訂目標成績時要結(jié)合自己的實際，訂出的目標成績要明確，要緊緊圍繞自己的目標成績?nèi)W習。怎么辦好呢?我一改以往的教育方式，采取發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自我管理，自我約束，由家長協(xié)助監(jiān)督。三、自訂學習的奮斗目標，增強學習信心。確實，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。如他們的興趣、性格、學習情況、家庭情況等，同時知道了哪些學生的性格是內(nèi)向的，哪些學生的個性是好動、頑皮的。我在實踐中找到了對癥下藥的良方，就是：管理好班級的學生，要讓學生都喜歡自己。要使自己的教學取得好成績，就必須要想方設(shè)法使學生喜歡自己，親近自己。做到堅持早到學校，不遲到，不早退，不缺課，不無故請假，認真執(zhí)行學校的作息制度和各項規(guī)章制度。在教學工作崗位上，我認真執(zhí)行教師的職業(yè)道德。形成良好的師德，樹立良好的形象，思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導，團結(jié)同志，關(guān)心學生。一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。教育科研在教學實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目
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