【正文】 五、提出寶貴意見如對教師或者幼兒園有什么意見當(dāng)面提出來，我們會盡最大努力滿足家長的需求。家長的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該從“今天吃的什么”到“今天學(xué)了什么”最后轉(zhuǎn)變?yōu)椤澳憬裉煸趫@高興嗎？你為什么事情高興？”等。另外，現(xiàn)在正是秋季傳染病流行季節(jié)，為了孩子的健康，請家長帶孩子少去公共場合。早上按時送幼兒來園（7：30前）；家長一定要親自接送孩子，將孩子交到老師手中，晚上接孩子如果確實(shí)有事來不了，一定要提前給班上老師打招呼，沒有通知，我們不能讓孩子離園。四、需要家長配合的工作：我們的工作離不開家長的支持和配合，為了孩子能健康成長，希望家長們對孩子出現(xiàn)的問題及時與我們聯(lián)系溝通，使家園教育一致，本學(xué)期需家長協(xié)助的工作有：接送孩子的問題。4．加強(qiáng)體育鍛煉，開展玩沙包的活動。帶領(lǐng)幼兒感知秋天、認(rèn)識秋天。我們班每天每周上什么課，都貼在門口每個主題都有家長配合的內(nèi)容，請家長關(guān)注。符合幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。二、教育教學(xué)本學(xué)期我們使用的是新版的教材，新版教材吸收了國內(nèi)課程研究的最新成果，突出了“因地制宜實(shí)施素質(zhì)教育，為幼兒一生發(fā)展打好基礎(chǔ)”的教育思想，注重家庭及社區(qū)豐富的教育資源。（五）動手操作方面：俗話說“心靈手巧”，幼兒的認(rèn)識和能力都是在動手操作過程中建構(gòu)的，孩子們的動手能力有待逐步提高，我們通過開展區(qū)域活動,結(jié)構(gòu)游戲和穿鞋比賽活動，進(jìn)一步提高孩子們的動手操作能力。（四）自我服務(wù)方面：小班的孩子自理能力差，孩子吃飯、入廁、穿鞋等還需要老師的幫助。針對這個問題我們將采取了一系列的活動讓孩子開口說話，如：早餐后、午餐和晚餐前跟同伴講講喜歡的話題，鼓勵膽小的幼兒在小朋友面前大膽表演，鼓勵全班小朋友在大家面前講故事，表演等。（三）語言表達(dá)：個別幼兒發(fā)音不清楚，我們會單獨(dú)糾正。本學(xué)期我們利用游戲和區(qū)域活動等,讓幼兒通過微笑、請求、邀請等交往行為，嘗試、練習(xí)社會交往技能和策略，使幼兒保持活潑愉快的情緒，在日常生活中逐漸學(xué)會使用禮貌用語，見到老師要問好，走時要說再見，不打人，不罵人，學(xué)會說對不起、沒關(guān)系等禮貌用語。通過各種教學(xué)活動,使孩子們學(xué)習(xí)有秩序的按規(guī)則做各種活動。下面我一一談一下：（一）常規(guī)方面：本學(xué)期我們要教會幼兒飯前便后正確洗手，并用自己的毛巾擦手，能愉快地自己午睡，自己愉快的進(jìn)餐，正確使用小勺、收拾碗勺，讓幼兒知道自己的事情自己做，讓幼兒知道主動喝水，并用自己的杯子等。我也從不同渠道了解到，大部分家長提到了幼兒的自理能力的培養(yǎng)和膽小不會交往等問題，還有孩子的學(xué)習(xí)問題。如：孩子都能記住自己的號，大部分孩子會自己主動去喝水,上廁所；會自己吃飯等等。如唱歌、講故事、做游戲、看圖書、玩玩具、去中心小學(xué)操場玩等，讓幼兒喜歡幼兒園的生活，喜歡來幼兒園，喜歡與老師、小朋友一起玩兒，現(xiàn)在孩子們適應(yīng)的很快，情緒基本穩(wěn)定了。幼兒從父母身邊離開家庭，到一個完全陌生的環(huán)境和人群中長時間的生活，很自然的會產(chǎn)生不安全感及不適應(yīng)的反映，也會有很大的變化，從不認(rèn)識老師到喜歡老師及喜歡幼兒園是要有一個過程的。1有問題打幼兒園電話我們知道，幼兒教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，為了您孩子的健康成長, 請大家對我們的工作能一如既往的理解和關(guān)心；如果大家在平時的教育中有什么問題、有什么需要我們配合和支持的、請家長于我們多聯(lián)系，多溝通、多交流，共同為孩子的成長。如果由什么特殊情況，這個可以我提前找園長商量一下。1我園的結(jié)算期是每月的29號到下月的28號，為一個月。12我們每天早晨會由早班老師7：00開門，九點(diǎn)之前入園，九點(diǎn)后就關(guān)門了，下午四點(diǎn)以后接孩子。請不要讓孩子，攜帶玩具及危險(xiǎn)品到幼兒園。4帶藥問題：請家長給孩子帶藥時，一定用紙條寫好，孩子姓名，服用劑量，以及服用時間（舉例）帶備用的褲子或衣服時，一定記好孩子的姓名（剛?cè)雸@的幼兒帶備用的，時間長的的幼兒就不用帶了）根據(jù)季節(jié)變化請家長及時的調(diào)整孩子的替換衣褲，定期發(fā)放被子及時洗曬請?jiān)诒蛔由献龊脴?biāo)記請剛?cè)雸@的家長，把孩子的被褥及枕頭上，、剪指甲（舉例）,小孩比較小，以免抓傷孩子和自己作業(yè)問題：請各位家長一定下午記好作業(yè)，回家后輔助孩子完成。將幼兒在每月中的表現(xiàn)仔細(xì)地在家園聯(lián)系欄中向家長進(jìn)行匯報(bào)，共同商討教育孩子的方法、經(jīng)驗(yàn)。召開期初家長會，將本學(xué)期的教育思想以及需要家長配合的工作與家長進(jìn)行溝通。剛來的孩子，希望家長早晨送的時間不要太早，盡量在8：30到9：00之間，下午呢盡量接的早一些，最好是4：00以后5：30之前。有意識地培養(yǎng)孩子的集體觀念。（2）給孩子正確的心理暗示，“姐姐本領(lǐng)真大，寶寶上幼兒園后也會這么能干的！”“一個人玩不開心，幼兒園里的小朋友真多，玩起來一定會很開心！”讓孩子對上 幼兒園有期待、向往心理。如果孩子在家休息時，父母打破了這些規(guī)律，孩子再回到幼兒園時，會需要再調(diào)整回原來的休息時間，他很容易感到不適應(yīng)。切記不要打破孩子的生活規(guī)律。有些家長為了滿足孩子的心理，常常會送兩天停兩天。孩子從幼兒園回到家中，家長免不了給孩子準(zhǔn)備豐盛的食物，但孩子由于生活規(guī)律改變，很容易生病。家長總是十分關(guān)心孩子剛?cè)雸@的情況，但是剛?cè)雸@的日子里，孩子常常很不喜歡幼兒園，不要追問孩子“幼兒園好嗎？”“老師好嗎？”“老師喜歡你嗎？”等問題，這往往會造成孩子更大的心理負(fù)擔(dān)。能主動關(guān)心集體，有初步的責(zé)任心。4．在德育工作方面，德育重點(diǎn)放在培養(yǎng)幼兒禮貌待人方面，通過晨談、教育活動等形式對幼兒進(jìn)行了培養(yǎng)，除了要求小朋友之間能友好相處，知道有玩具要和大家一起玩，逐步從自我為中心轉(zhuǎn)移到能和同伴一起分享玩具、快樂。教師能齊心協(xié)作，在日常生活中，互相尊重、互相幫助，做到保中有教，教中有保。抓住孩子身上的閃光點(diǎn)，注重教育的差異性，因勢利導(dǎo)，使每個孩子都在班級大環(huán)境中身心健康、和諧地成長。增強(qiáng)幼兒的自尊自信，培養(yǎng)幼兒關(guān)心、友好的態(tài)度，促進(jìn)幼兒個性健康為目標(biāo)，努力創(chuàng)設(shè)良好的班級硬環(huán)境和軟環(huán)境，從而形成良好的積極向上的班級風(fēng)氣。督促、加強(qiáng)幼兒體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，提高幼兒技能。抓好班級常規(guī)，增強(qiáng)幼兒集體意識。會做自己力所能及的事。今天的會議分這幾部分1）介紹本班的學(xué)期計(jì)劃2））新生入園家長需要注意的問題)一、本學(xué)期班級工作重點(diǎn)：首先堅(jiān)持培養(yǎng)幼兒天天上幼兒園的的好習(xí)慣。由常老師來擔(dān)任生活老師。有一句話叫“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，柯萊文的老師做到了這一點(diǎn)，也難怪我的孩子用她那嫩稚的童音親切地稱呼她的班主任alice老師為“媽媽老師”，對于這個稱呼老師應(yīng)該感到很親切，說實(shí)話，其實(shí)這個稱呼從孩子的嘴巴里出來，我的心里更受用，因?yàn)樵谒睦铮睦蠋熞呀?jīng)可篇四：幼兒小班演講稿小班第一學(xué)期家長會發(fā)言稿一、!首先感謝你們在百忙之中抽空來參加這次家長會，你們的參與不僅是對孩子的重視，也是對我們工作的支持和理解，本次召開家長會的主要目的是向家長介紹我園本學(xué)期的主要活動安排及我們小班的各項(xiàng)工作安排，以及您的孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情況，同時通過家長會，進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系，促進(jìn)我們不斷的改進(jìn)工作，提高自身素質(zhì)。還有一位朋友告訴我要有思想準(zhǔn)備，準(zhǔn)備什么呢，說孩子剛?cè)雸@時肯定不愿意，起碼得哭一個月，一開始確實(shí)如他們所說，第一天在我把孩子送達(dá)之后離開之時孩子哭了，作為母親，在那種場景下確實(shí)很難受，但是出乎意料的是這種場景僅僅只有四天，第五天開始就已經(jīng)能在老師的引導(dǎo)下向我揮手再見。有朋友在和我談到孩子的時候問我說你不覺得兩歲的孩子上幼兒園小了點(diǎn)嗎，我當(dāng)時閃爍其詞，說實(shí)話，他說了后我還真是有點(diǎn)擔(dān)心，甚至感覺自己是不是有點(diǎn)殘忍。記得入園前，有一些好心的鄰居曾傳授我一些經(jīng)驗(yàn)，他們說孩子入園后你一定要給她多準(zhǔn)備幾條褲子，因?yàn)槔蠋煵豢赡芟髬寢尠涯敲炊嗪⒆诱疹櫟啬敲醇?xì)致，所以每天都會穿著尿濕的褲子回家，當(dāng)時我覺得他們說的有些道理。我的女兒王子涵今年兩歲兩個月，是小班的一名普通孩子，在柯萊文這個大家庭里已經(jīng)生活了一個月，雖然時間不長，但是在這短短的一個月里面，卻得到了知識、收獲了智慧、學(xué)到了在爸爸媽媽面前學(xué)不到的東西。我是本園小班王子涵同學(xué)的母親，作為孩子家長代表，在今天的匯演上作個簡短的發(fā)言。今天的家長會到此結(jié)束，我們再一次衷心的感謝您的參與，最后衷心的祝愿您：工作順利，萬事如意，衷心的祝愿我們小班的每個孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活，健康、快樂的成長。在將來的日子里，我無法保證我們可以做到最好，可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好，我們會本著熱愛孩子，關(guān)心孩子，細(xì)心照料孩子為目標(biāo)，用我們的實(shí)際工作讓您放心。我們會將這些要求通過放學(xué)后告訴你們，希望家長能積極配合。家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在（雙休日）里，定期為幼兒洗澡、剪指甲。幼兒在幼兒園每天有兩餐一點(diǎn)（早餐、中餐、點(diǎn)心）搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營養(yǎng)核算，幼兒園的櫥窗張貼的有?每周食譜公示欄，家長想了解可以留意。c能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動四、保育工作：保育工作是幼兒園工作的重中之重，小班則主要是以保為主。（5）藝術(shù)：a能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。d能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。b能運(yùn)用各種感官，動手動腦，探究問題。e愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。c理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。3）社會：a能主動地參與各項(xiàng)活動，有信心。d喜歡聽故事、看圖書。2）語言：a樂于與人交談，講話禮貌b注意傾聽對方講話，能理解日常用語。c知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。簡單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標(biāo)1）健康：a身體健康，在集體生活中情緒安定，愉快。正確對待幼兒拉褲子，尿褲子的現(xiàn)象由于環(huán)境的變化，在家里不尿褲子，不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床，尿褲子拉褲子的現(xiàn)象，家長不必緊張，更不要責(zé)備，這時家長要做的事是，安慰孩子，并告訴孩子，“老師非常喜歡你，如果有事情可以找老師幫忙”同時在家注意多鍛煉，提高孩子的生活自理能力，教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)能力，另外，在最初入園的一段時間內(nèi)，家長早上來園的時候可以帶件衣服（尤其是褲子）準(zhǔn)備一個袋子把干勁的衣服裝起來給老師，（便于備用）初入園的孩子由于心理緊張，情緒不穩(wěn)定，容易造成免疫力下降，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降，感冒發(fā)燒等不同程度的病癥，只要不是很嚴(yán)重，均屬正?，F(xiàn)象，最好堅(jiān)持入園。對他說，“老師和小朋友很喜歡你，如果你明天不去。下午接孩子時會出現(xiàn)幾種情況：高高興興，悲喜交加，放聲大哭等，對孩子的種種表現(xiàn)家長都應(yīng)該把它視為正常，畢竟孩子離開家長在陌生環(huán)境里和陌生的老師，陌生的小朋友生活了一天，不容易，特別是看到家長會放聲大哭的小朋友，家長可能會有誤解：老師怎么著他了，給他委屈了嗎？等等其實(shí)沒有什么，孩子這時的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。第三天，如果孩子不感冒，不發(fā)燒，堅(jiān)持送孩子入園，漸漸的，孩子會把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上，這個過程，每個孩子的適應(yīng)時間不一樣，有的快，有的慢。家長怎么辦？首先告訴孩子，爸爸媽媽有工作要上班，下班后會來接她。第二天，孩子基于第一天的經(jīng)驗(yàn)，會出現(xiàn)幾種情況：1）、哭鬧的更厲害。為了讓幼兒能更早更快的適應(yīng)幼兒園的生活，下面向各位家長介紹一下幼兒入園前家長的準(zhǔn)備工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長應(yīng)對和處理措施（一）、家長的準(zhǔn)備工作教給幼兒基本的生活自理能力，如：自己吃飯，