【正文】 此致 敬禮!申請(qǐng)人：XXX看過入黨個(gè)人鑒定范文的人還看了：。我們必將在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，把黨員的這面旗幟通過實(shí)際工作亮出來，把我黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨和對(duì)每個(gè)黨員的基本要求通過言行舉止和扎實(shí)的工作作風(fēng)體現(xiàn)出來。相信在以后的工作計(jì)劃和生活中，我們必將以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，更加堅(jiān)定的立足本職，以更高的立意全身心的投入到各項(xiàng)事業(yè)。通過再次深入學(xué)習(xí)黨的xx大精神內(nèi)容實(shí)質(zhì)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，作為入黨積極分子，我們要以良好的作風(fēng)學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實(shí)好黨的xx大精神。爭取入黨的過程，實(shí)際就是不斷改造自己主觀世界、提高覺悟、以實(shí)際行動(dòng)使自己具備黨員條件和素質(zhì)的過程。入黨動(dòng)機(jī)是爭取入黨的一種精神力量，是指一個(gè)人要求入黨的內(nèi)在原因和真實(shí)目的。中國共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持人民利益高于一切，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的指導(dǎo)思想，中國共產(chǎn)黨員無論在戰(zhàn)爭年代，還是在和平年代各個(gè)時(shí)期，都起到了模范帶頭的先鋒作用。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和整個(gè)兒中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。所以，我再一次懇請(qǐng)加入中國共產(chǎn)黨。請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我!此致!敬禮!申請(qǐng)人：2012年5月2日入黨個(gè)人鑒定范文篇三敬愛的黨組織：我是一名平凡現(xiàn)服役軍人，在我心中，中國共產(chǎn)黨是一個(gè)先進(jìn)和光榮的政治組織入黨申請(qǐng)書范文，而且隨著年齡的增長我越來越堅(jiān)信，中國共產(chǎn)黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，是我最根本的人生目標(biāo)。無論此次黨組織是否接納我的入黨請(qǐng)求，我都會(huì)戒驕戒躁，審慎篤行，繼續(xù)以一個(gè)黨員的要求來嚴(yán)格規(guī)范自己的言行。同時(shí)還需要向黨組織表明的是，我也有著諸多的不足，譬如對(duì)于我黨的政治思想理論的學(xué)習(xí)還有很大的欠缺，長期身處農(nóng)村，使我長期受到了農(nóng)村文化中的一些負(fù)面思想的熏陶，身上難免有一些小農(nóng)意識(shí)的存在，眼見也還不夠?qū)掗煟@一切都迫切需要在以后的生活中加以學(xué)習(xí)和改正。在生活中，長期身在異鄉(xiāng)，對(duì)于村內(nèi)的各項(xiàng)公益事業(yè)，也都盡了自己有限的力量。在思想和學(xué)習(xí)方面，雖然我的起點(diǎn)比較低，正規(guī)教育接受不多，但是思想理論學(xué)習(xí)和職業(yè)技能學(xué)習(xí)時(shí)刻也沒有放松過，因?yàn)槲疑钌畹刂?，只有一個(gè)思想上成熟、能力上出眾的人才是黨和國家所真正需要的人才。我雖然只是一名長期從事低端行業(yè)并且學(xué)歷偏低的普通農(nóng)村青年，但這并不妨礙我學(xué)習(xí)先進(jìn)的思想、追求崇高的人生目標(biāo)。作為一名土生土長的農(nóng)村青年，父輩的言傳與自己的切身經(jīng)歷讓我切實(shí)的感受到了幾十年來農(nóng)村翻天覆地的變化，尤其是近幾年來國家對(duì)于新農(nóng)村建設(shè)的投入力度更讓我切實(shí)感受到了黨和農(nóng)民的魚水之情。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)和中華民族的先鋒隊(duì)，是工農(nóng)聯(lián)盟得以鞏固和維系的重入黨申請(qǐng)書范文要紐帶。我將用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，爭取早日在思想上，進(jìn)而在組織上入黨。但同時(shí)我清楚地看到自己身上還有許多缺點(diǎn)和不足之處，主要是思想政治水平、理論水平還不夠高，工作中的主動(dòng)性與創(chuàng)新精神還不夠,這將是我今后努力的方向。聯(lián)系自身，作為一名剛進(jìn)入街道社區(qū)不久的新人，全心全意為人民服務(wù)，就要在一切工作中真心實(shí)意地想念街道辦群眾，虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽取廣大街道辦群眾意見，接受她們的批評(píng)和監(jiān)督，處處關(guān)心其疾苦，切實(shí)為她們謀利益，始終代表廣大街道辦群眾最根本利益，甘心情愿地做街道辦群眾的”牛，供她們驅(qū)使。光有一個(gè)純潔的、正確的入黨動(dòng)機(jī)仍是不夠的，遞交了入黨申請(qǐng)書，不等于萬事大吉，關(guān)鍵是如何在工作中體現(xiàn)黨的宗旨，做到全心全意為人民服務(wù)。我希望，能夠加入中國共產(chǎn)黨，為中國的發(fā)展獻(xiàn)出自己的一份力量。今天，我之所以申請(qǐng)加入中國共產(chǎn)黨，是因?yàn)槲疑钚殴伯a(chǎn)黨的確定。在歷史的見證下共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民從衰敗走向強(qiáng)盛，使中國重新確立了世界大國地位。中國共產(chǎn)黨代表了中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表了中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，也代表了中國最廣大人民的根本利益。爾后，經(jīng)過在黨校的學(xué)習(xí)，我知道：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。眾所周知地，我們這一代成長的每一步都備受黨的關(guān)懷和庇護(hù)。第五篇：入黨個(gè)人鑒定黨的利益高于一切的覺悟，這是黨員的思想和行動(dòng)的最高原則。總之，2001級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)——教育教學(xué)實(shí)習(xí)工作圓滿地完成了預(yù)定的任務(wù)。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還需不斷積累提高，教學(xué)方法還需不斷探索、創(chuàng)新。這種狀況主要在于這些同學(xué)平時(shí)的知識(shí)積累少，一旦遇上有些個(gè)別問題，難免會(huì)當(dāng)場出丑。在實(shí)習(xí)過程中，盡管許多同學(xué)盡了自己最大的努力，但在講課過程中還是有些感到力不從心。六、不足之處盡管我們實(shí)習(xí)工作取得了較好的成績，但是也認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)工作中存在的不足之處。首先，在教育管理理念上他們始終堅(jiān)持使用現(xiàn)代化的教育手段，每個(gè)班級(jí)都安裝了多媒體系統(tǒng)，并且為老師準(zhǔn)備了電子網(wǎng)絡(luò)備課室，充分發(fā)揮著現(xiàn)代教育手段潛能。我們認(rèn)識(shí)到，作為初級(jí)中學(xué)的教師，必須要改變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，歷史的責(zé)任感和時(shí)代的使命感要求我們?nèi)硇牡耐度氲剿刭|(zhì)教育的實(shí)踐中。如：實(shí)習(xí)生們借鑒了三中在教學(xué)中切實(shí)可行的辦法，一是加強(qiáng)學(xué)生的管理，包括：紀(jì)律管理、師生互動(dòng)、班級(jí)環(huán)境管理，與家長齊抓共管等；二是嚴(yán)格要求教師的知識(shí)儲(chǔ)備和教學(xué)方法，言傳身教之外要在教法上搞好突破；三是“兩個(gè)工程”，即充分發(fā)展工程，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性；心理動(dòng)力工程，使學(xué)生能積極自覺主動(dòng)的學(xué)習(xí)。通過班主任實(shí)習(xí)工作使同學(xué)們真正體會(huì)到了作為一名合格班主任的艱辛。實(shí)習(xí)生在班主任實(shí)習(xí)工作中與班級(jí)同學(xué)增進(jìn)了了解，也增進(jìn)了感情。每位實(shí)習(xí)生都認(rèn)真組織班會(huì)、團(tuán)活、第二課堂活動(dòng)，把班主任工作做的有聲有色。從早自習(xí)、晨讀、間操、課間活動(dòng)到晚自習(xí)都堅(jiān)持深入班級(jí)，了解班級(jí)狀況和學(xué)生的思想動(dòng)向。在本次教學(xué)工作實(shí)習(xí)中，同學(xué)們都能認(rèn)真對(duì)待聽課、備課、授課、課外輔導(dǎo)、作業(yè)批改等各項(xiàng)工作環(huán)節(jié)，為將來走上工作崗位打下良好的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。各實(shí)習(xí)隊(duì)對(duì)這項(xiàng)工作非常重視，合理安排了時(shí)間，認(rèn)真做好這項(xiàng)工作。在批改作業(yè)方面，各實(shí)習(xí)隊(duì)也努力做到了精、細(xì)、實(shí)。各實(shí)習(xí)隊(duì)的課后評(píng)議活動(dòng)也很活躍。這種一絲不茍的工作態(tài)度，更為難能可貴。三十二中的實(shí)習(xí)生王微手術(shù)雖還未痊愈，但為了上好第一堂課，仍然堅(jiān)持來到實(shí)習(xí)點(diǎn)。③嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的教學(xué)作風(fēng)，如十二中的實(shí)習(xí)生何麗麗同學(xué)在講解《茅屋為秋風(fēng)所破歌》一詩時(shí)，試講中本隊(duì)學(xué)生就共同探討了詩中每一句話的具體讀音及其含義，如文章的題目中的“為”的具體讀音是什么？經(jīng)反復(fù)探討確定“為”當(dāng)“被”講時(shí)應(yīng)讀陽平音。在授課中大家普遍注重用素質(zhì)教育原則潛移默化的指導(dǎo)學(xué)生，還特別注重綜合運(yùn)用多種教學(xué)方法：①用其他學(xué)科的思想去解釋語文課中的問題，如十三中的實(shí)習(xí)學(xué)生講的“智子疑鄰”的典故，就用到了哲學(xué)中“一切從實(shí)際出發(fā)，反對(duì)主觀主義”這一觀點(diǎn)；《六國論》中“滅六國者非秦也”這一名句用哲學(xué)中內(nèi)外因關(guān)系來解釋，這樣更顯示出文章的理論化和哲學(xué)化，充滿了哲理色彩，知識(shí)點(diǎn)講的也透徹、系統(tǒng)。試講環(huán)節(jié)，由指導(dǎo)老師組織并具體指導(dǎo)，保證了這項(xiàng)工作不走過場；評(píng)課時(shí)大家互相指導(dǎo)、互相學(xué)習(xí)、態(tài)度真