【正文】 篇五：離別感慨,感謝所有幫助過我的人離別感慨，感謝所有幫助過我的人。長(zhǎng)途漫漫的奮斗過程中，支持我們的人值得我們?nèi)ジ兄x，他們的肯定與贊成的話語(yǔ)轉(zhuǎn)換成了動(dòng)力，讓我們不至于中途放棄，而是直奔勝利的彼岸。感謝自己的堅(jiān)持，感謝自己的努力！有時(shí)，看重自己才會(huì)得到別人的重視，無論是收獲成功還是面對(duì)挫折，都需要自己去體會(huì)，去跨越，也只有依靠自己才會(huì)有真正的幸福。愛情之所以為愛情，那是因?yàn)樗尳?jīng)歷在其中的人發(fā)現(xiàn)生命的另一種意義，讓還未嘗試的人有了可以期待的理想。而在此之前，我們要做的就是慢條斯理的學(xué)習(xí)，不斷的擴(kuò)展自己的知識(shí)面，于是，我們應(yīng)該感謝無私傳授知識(shí)，耐心講解道理的老師。在遇到困難時(shí)，朋友會(huì)毫不吝嗇的提供幫助，在面臨不易選擇的問題時(shí)，朋友也會(huì)幫著分析研究，有朋友在的日子，孤獨(dú)的感覺從未光顧，憂愁可以分擔(dān)，快樂也能分享。我們應(yīng)該感謝給予自己生命，養(yǎng)育自己長(zhǎng)大，寵愛自己的父母，因?yàn)樗麄儯覀凅w會(huì)到了酸甜苦辣的滋味，也能有機(jī)會(huì)感受成功的喜悅，愛情的甜蜜，走完人生的每個(gè)篇章，感嘆生命的偉大。一個(gè)受過你們幫助的人篇四：感謝一路幫助過我的人感謝一路幫助過我的人！無論我們平時(shí)多么沉默，多么不愿表達(dá)自己，在今天，勇敢說出你的感謝吧。在這里，我由衷的向你們表達(dá)感謝，我會(huì)銘記你們每一個(gè)人的間容笑貌。父母啊，你們?yōu)槲也賱诹硕嗌?，為我的學(xué)習(xí)與生活付出了多少??！養(yǎng)育之恩無以回報(bào)，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你們的一片苦心，感謝你們?yōu)槲宜龅囊磺校‘?dāng)然，我也要感謝老師和同學(xué)給我的幫助。每天中午電話的問候，是您對(duì)我健康的絲絲掛念。您，永遠(yuǎn)是我心中的老師！、我的慈母啊！您那勞累的雙手就是您為我付出的最好證明。為了使我學(xué)習(xí)沒有疑問，您舍棄了您最熱衷的電影，每天深夜的陪伴，是您對(duì)我學(xué)習(xí)的聲聲教誨。首先，我要感謝我的父母，你們?yōu)槲业膶W(xué)習(xí)付出了太多太多，我們向你們致以最真摯的問候。每當(dāng)我遇到困難、挫折時(shí)，在我身邊鼓勵(lì)我的人，都是朋友、老師，你們無心的一句話，幫助了我許多。競(jìng)爭(zhēng)激烈，但是，與他們切磋的成就感，以及同學(xué)之間的互相砥礪，當(dāng)讓我們成長(zhǎng)許多。我雖然也很努力地想要和他們比肩齊步，但是，事實(shí)與想象之間仍有落差。在學(xué)業(yè)上碰到瓶頸時(shí)，腦中浮現(xiàn)的是老師教我們?nèi)绾巫龉P記、整理重點(diǎn)，讓我有方法去理解它、精熟它。五年級(jí)后，科學(xué)課一直是我的弱點(diǎn)。她雖然也很挫敗，但是她告訴我，我們不是只有“乒乓球賽”這件事可以做，還有好多好多的事情等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去挖掘。幫助我的人作文（三）在四年級(jí)的乒乓球賽，因?yàn)樵诘诙?chǎng)打輸?shù)奈覀?，相?dāng)挫折?！蔽抑溃偸怯欣碛?。這次的理由是什么呢？沒想到他居然說，“我是第一次沒戴，老師不會(huì)怎么批評(píng)的。上次放晚學(xué)時(shí)，突然下起了小雨，他把雨傘借給了別人，自己淋雨回家的。楊柯因沒戴紅領(lǐng)巾受到老師嚴(yán)厲批評(píng)，我感到自責(zé)?！霸趺戳恕?，楊柯迎上來就問，“是不是又忘了戴紅領(lǐng)巾??？”他邊說邊解下自己的紅領(lǐng)巾：“真巧，我包包里還有一條”。這可怎么辦？昨天老師特別叮囑我們了的，我可是有好幾次了。他叫楊柯。還有一次，爸爸感冒、發(fā)燒了一個(gè)晚上都沒有睡好覺，第二天，眼看上學(xué)時(shí)間要到了，爸爸生怕我遲到就不顧自己的身體，騎著電單車就送我去上學(xué)了！幫助我的人作文（二）他，高高的，偏瘦，戴一副漂亮的眼鏡，顯的很斯文。由于我的手骨折了，所以要100天才能恢復(fù)健康。但使我最難忘的是：有一次，我剛放學(xué)回到家，小區(qū)門口放著一輛陌生的單車，我很好奇，于是就走過去騎了上去。感謝批評(píng)過我的人,，批評(píng)轉(zhuǎn)化為一種激動(dòng),一種動(dòng)力，成為我成長(zhǎng)路上的加速器。后來你叫我去辦公室，你嚴(yán)厲的對(duì)我說:＂作為語(yǔ)文課代表，應(yīng)該起帶頭作用不是嗎？你卻連語(yǔ)文家庭作業(yè)都不完成。令我的每段記憶，都有你溫暖的目光。身穿紅外套的媽媽就像一盞明亮的紅燭，重新點(diǎn)亮希望與斗志。窗外漏進(jìn)的寒風(fēng)不再冰冷，像是感染了這溫馨的氣氛，變成了頑皮的孩童，翻動(dòng)書頁(yè)。媽媽一聲不吭地坐在我身邊，平靜擇著菜，眼睛卻凝望著我。”媽媽執(zhí)意搖頭，“你要考試了吧，好好背，心急吃不了熱豆腐，我也得準(zhǔn)備明天的飯，一起努力干吧?！闭Z(yǔ)無倫次的表述令笑容把上她嘴角，“來喝點(diǎn)蜂蜜水，清醒一下再學(xué)，我陪你。無助與迷茫，疲憊與困惑，我應(yīng)怎樣選擇？這種墜入深淵的感覺，令眼淚不由自主的決堤??“雪兒，寫完了嗎？”媽媽輕柔的聲音飄入?？荚噷⒔覅s仍準(zhǔn)備不足，本應(yīng)熟記于心的只是僅于心中留下模糊痕跡。夜深了，僅剩孤星還在徘徊，皎月也早藏匿入烏云?！}記昏黃的燈光下，筆尖飛速跳躍，握筆的手指卻如機(jī)械，只知茫然書寫。感謝你一次次的陪伴，讓我克服難關(guān)。它無時(shí)不刻的在陪伴著我。是的，它生命的火焰沒有被熄滅，正在燃燒，是一團(tuán)爆發(fā)的火焰。幾周前還見到它，花瓣都已經(jīng)凋謝了，有氣無力地倚在墻角；但現(xiàn)在——我亦難相信自己的眼睛：一簇簇火紅的花朵像是正在噴薄的火焰，那么鮮紅，那么不息，那是一座正在噴發(fā)的火山，像焰舌般漫沖天際；筆直的莖桿、濃郁的紅艷，不時(shí)閃爍著我的雙眼，展現(xiàn)出傲人的姿態(tài)。忽地，一抹紅映入我的眼簾。明明努力了那么久......老師和父母失望的神情不斷的呈現(xiàn)在我眼前。感謝有你的陪伴世界萬物都隨著自己的需要而生長(zhǎng)，也許他們會(huì)悄悄地在陪伴你；那盞花，感謝你的陪伴，讓我渡過自己的難關(guān)——題記夜深，人靜，只有窗外的雨不時(shí)敲擊著我的窗，擾得我心煩意亂。你的陪伴，讓寒風(fēng)變得溫暖，讓花朵變得綺麗，讓我心變得美好。我轉(zhuǎn)過身，堅(jiān)定地走回教室。這是愛的溫度，是隱藏在嘮叨狠話背后的濃濃愛意。“不吃早飯就出門，還穿得這么少，自己的身體不要了？快去吃飯，你書包里有藥，課間別忘了吃！”姥姥把衣服塞給我，又從口袋里笨拙得掏出一包面包和一瓶“爽歪歪”。英語(yǔ)早讀過后，我餓得渾身無力，抬眼一看窗外，發(fā)現(xiàn)姥姥站在那里，向我揮手，懷里抱著一件衣服。姥姥見了，先是怔了一下，很快說道：“看吧，不聽老人言，吃虧在眼前！自己什么體質(zhì)自己不知道啊，非學(xué)人家裝什么風(fēng)流，感冒了吧。姥姥看到了很生氣地說：“穿這么少出去，也不怕凍死，生病了別讓我給你買藥吃！”我依舊不聽勸地跑出了家門，心想有：這么詛咒自己外孫女的嗎？沒想到過了幾天，我的鼻子塞住了，嗓子也漸漸發(fā)癢——我果真感冒了！總想咳嗽幾下，可是看到姥姥揶揄的目光，我硬是忍住，決不咳出來。但班上的女生卻穿得少得可憐，擺出一副“要風(fēng)度，不要溫度”的大義凜然的樣子。我知道姥姥是愛我的，但我還是很討厭她的狠話以及那狠狠的語(yǔ)氣，總認(rèn)為