20xx年教工黨支部工作計劃范文與20xx年教研主任下半年工作計劃范文匯編(參考版)
2024-10-10 18:20本頁面
【正文】 。豐富學生的業(yè)余文化生活，充分發(fā)揮現(xiàn)代化網絡的教育、教學功能。全體教師要充分利用現(xiàn)有條件有計劃的提高水平，力爭絕大多數(shù)教師能制作和使用課件，并能進行資源共享、學科整合。逐步改變過去的工作現(xiàn)象，提高辦事效率，一切為教學服務。(五)加強和充實電教管理，推進信息教育。緊密加強課堂教學效益研究與教學質量研究，繼續(xù)開展每周二的“英語晨讀”活動，營造良好的學習英語的氛圍，激發(fā)學生學習英語的興趣。讓學生學習增強主動性和并能享受到成功的喜悅，在教學中滲透數(shù)學的思維訓練，提高數(shù)學能力。練習設計要有開放性，讓學生有探索和合作的機會。建設“書香校園”，努力讓學生做到課堂學習與課外學習雙贏。對青年教師做到“放心、放手、不放松”，鼓勵爭先，鼓勵挑重擔，從思想、業(yè)務、生活等方面給予關心、幫助，要求青年教師“爭先、爭鳴、不爭利”。教師要在集體備課的基礎上，認真上好每一節(jié)教學研討課，既把自己新的教學方式，展現(xiàn)出來，共同發(fā)現(xiàn)不足，找出改進的方法，逐步提高教學水平，提高教師對課程的建設能力、實施能力和研究能力，以適應課改的需要。充分發(fā)揮教研組教學研究的職能，努力開創(chuàng)教研工作新局面。(三)、以教研帶科研促進教師的專業(yè)化發(fā)展，組織開展豐富多彩的教研活動。使每一名學生在原有的基礎上都要有所提高，有所發(fā)展。對各方面都后進的學生，主要幫助他們解決學習興趣、學習自信心和具體的學習方法問題。抓好學法指導，培優(yōu)轉差雙管齊下。(4)、認真做好期中考試和期末考試的質量分析，找原因，分析問題，找對策。杜絕不假思索，作業(yè)照搬照抄，機械重復現(xiàn)象，避免作業(yè)布置的隨意性，作業(yè)設計突出“五性”：拓展性、開放性、實踐性、綜合性、應用性。(3)、有序抽查學生作業(yè)。(2)、開展聽課評課活動。要求各位教師端正態(tài)度，由年級組長、教研組長組織，每周一次定時、定點地進行集體備課。(1)、建立集體備課制度。開學初抓好各項計劃的制定工作，學期中抓好計劃的落實和監(jiān)督工作，學期末抓好各項工作的總結和評比。在課堂教學活動中，能讓學生觀察的讓學生觀察，能讓學生思考的讓學生思考，能讓學生表達的讓學生表達，能讓學生動手的讓學生動手，能讓學生總結的讓學生總結。課堂教學認真抓好知識技能、過程方法、情感態(tài)度和價值觀三個維度。即：要堅持以學生為主體。要繼續(xù)實踐“一主”“兩式”“三維”“四以”“五讓”的教育理念。要求每個學科開展“教學錄像+教學反思+教例評析+教學再設計”的“1+3”活動。多方面創(chuàng)造條件為教師提供提高和培訓的機會，以獲取先進的課改信息，學習先進的教育理論和實踐經驗。在新課改的形勢下，努力加強教師隊伍建設，制定與素質教育要求相適應的教師發(fā)展目標，轉變教育思想，提高教育教學能力，樹立全新的現(xiàn)代化教育理念，增強教師的整體素質。在英語、音樂、體育、美術等各科教學中注重加強素質教育，注重加強信息技術與它們的有機整合，以課堂滲透為主，并輔以綜合實踐活動。實施青年教師培養(yǎng)工程，通過學習、實踐、研討等形式，不斷發(fā)現(xiàn)能手、培養(yǎng)能手、鼓勵能手，搭建平臺，訓練培養(yǎng)一批青年教師，使其牢固樹立名師意識，打造名師帶名校效應。
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