【正文】 2005年6月22日。通過聽取匯報、召開座談會等形式，加強對機關(guān)效能建設(shè)工作的指導；教育局組織對開展機關(guān)效能建設(shè)情況進行監(jiān)督檢查，將重點部門、重點工作、重點崗位及制度建設(shè)的完善和落實情況作為檢查重點，搞好明察暗訪，并通過組織問卷調(diào)查、開展聽證質(zhì)詢活動等形式，廣泛征求群眾意見，接受社會監(jiān)督。各科室要認真總結(jié)機關(guān)效能建設(shè)工作中不同層面、不同類型的好經(jīng)驗、好做法，大力開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動，注意發(fā)現(xiàn)典型，培育典型，教育局對愛崗敬業(yè)、群眾滿意較高的勤政方面的典型單位和個人要進行表彰和獎勵，并加以推廣，推動機關(guān)效能建設(shè)工作深入開展。各科室要把在實踐中證明行之有效的做法上升為規(guī)章制度，并將其貫穿于決策、執(zhí)行、監(jiān)督和考核等各個環(huán)節(jié)，逐步形成長效、良性互動的工作機制。完善機制。提高認識。三、具體要求好范文版權(quán)所有關(guān)效能建設(shè)是一項系統(tǒng)性工程，也是一項長期而艱巨的任務(wù)，工作涉及面廣，標準要求高。第四階段：考核總結(jié)階段（11月1日一12月31日）制定科學的、量化的、便于操作的績效考核工作方案，對機關(guān)干部及其工作人員進行考核，績效考核與年終考核結(jié)合起來，將八個方面問題的查糾和制度建設(shè)情況作為考核的主要內(nèi)容，考核結(jié)果作為機關(guān)干部業(yè)績評定、獎勵懲處、選拔任用的重要依據(jù)；對機關(guān)效能建設(shè)工作開展情況進行認真總結(jié)，提出深化機關(guān)效能建設(shè)的設(shè)想；2OO6年1月通過考核總結(jié)，使各科室進一步提高為人民謀發(fā)展的能力，提高科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的能力，積極探索機關(guān)效能建設(shè)的內(nèi)在規(guī)律，樹立廣大干部勤政為民、務(wù)實清廉的新形象，推動機關(guān)效能建設(shè)步入經(jīng)常化、制度化的工作軌道。同時，各部門要根據(jù)自身實際，進一步完善學習、會議、紀律等基礎(chǔ)性工作制度。第三階段：建章立制階段（9月1日一10月31日）主要任務(wù)是：對各類規(guī)章制度進行清理，特別是針對自查中發(fā)現(xiàn)的問題，該建立的建立，該完善的完善，形成制度匯編。（8）解決“落實不夠”問題。善于用法律手段管理經(jīng)濟、文化和社會事務(wù)，依法妥善處理各種社會矛盾。好范文版權(quán)所有（7）解決“執(zhí)法不嚴”的問題。三是提高會議效率，嚴格會議工作程序，從嚴控制會議規(guī)格，嚴格控制領(lǐng)導干部參加各類開業(yè)、剪彩、奠基、掛牌等儀式。一是加強文件管理，控制文件數(shù)量、篇幅，清理簡報，建立機關(guān)文件、簡報報批制度。（6）解決“文山會?！焙汀坝瓉硭屯敝写嬖诘膯栴}。二是抓好政務(wù)公開工作，公開辦事程序，實行“一個窗口辦理、一次性告知、一站式辦理、一條龍服務(wù)”。針對辦事拖拉、推諉扯皮、暗箱操作等問題，嚴明職責權(quán)限，推進并聯(lián)辦理，方便群眾辦事，增強權(quán)力運行透明度。五是加強實踐鍛煉，建立基層聯(lián)系點，推動機關(guān)干部深入基層，深入實踐，增強機關(guān)干部的實踐經(jīng)驗。三是強化績效考核，激勵先進，鞭策后進。一是嚴肅工作紀律，設(shè)立相關(guān)禁令，規(guī)范機關(guān)干部日常行為。（4）解決“作風不實”問題。二是積極創(chuàng)建學習型機關(guān)，開展范圍廣、層次深、適應(yīng)時代需要的政治、業(yè)務(wù)學習活動。針對目前干部隊伍中存在思想保守懶惰、知識儲備不足、創(chuàng)新意識欠缺、執(zhí)行能力不強等問題，通過學習培訓，努力建設(shè)一支政治上靠得住、群眾信得過、工作有本事的干部隊伍。三是加強機關(guān)信用體系，使誠信成為機關(guān)干部共同的價值取向和行為規(guī)范。一是明確職責范圍，把崗位職責分解到崗到人，建立嚴格的過程控制體系。（2）解決“行為不規(guī)范”問題。三是優(yōu)化機關(guān)服務(wù)。一是嚴格執(zhí)行《行政許可法》，規(guī)范許可行為，嚴格依照法定程序?qū)嵤┬姓S可。（l）解決“辦事難”問題。堅持存在什么問題就找什么問題，什么問題突出就解決什么問題，尤其要注重解決影響我區(qū)教育改革發(fā)展穩(wěn)定大局、人民群眾關(guān)注、基層反映強烈涉及效能方面的問題。通過學習動員，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，形成合力，營造人人講效能的濃厚氛圍；進一步明確開展機關(guān)效能建設(shè)的總體要求、方法步驟和工作重點，充分認識開展機關(guān)效能建設(shè)的重要性和必要性；進一步增強機關(guān)干部的效率意識和服務(wù)意識，增強機關(guān)干部開展機關(guān)效能建設(shè)的自覺性和責任感，增強機關(guān)干部為人民、促發(fā)展的本領(lǐng)，為全面推行機關(guān)效能建設(shè)打下堅實的思想基礎(chǔ)。第一階段：學習動員階段（6月17日一6月30日）本階段主要任務(wù)是：制定教育局開展機關(guān)效能建設(shè)實施方案，對我局開展機關(guān)效能建設(shè)工作進行安排部署。一、指導思想以“三個代表”重要思想為指導，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，緊緊圍繞我區(qū)工作大局和教育工作任務(wù)，突出思想教育，強化制度措施，著力解決機關(guān)作風建設(shè)中存在的問題，樹立公道正派的干部形象，形成廉潔高效的部門作風，為全面推進教育現(xiàn)代化，實現(xiàn)“加快發(fā)展，富民強區(qū)”的奮斗目標而努力?？傊?，通過我局全體干部職工的共同努力，自查自糾階段開展順利，圓滿完成了各項要求，為整章建制階段奠定了良好基礎(chǔ)。三是通過認真查找存在的主要問題，使影響我區(qū)教育改革發(fā)展穩(wěn)定大局、廣大人民群眾關(guān)注、基層反映強烈涉及效能方面的問題得到了有效解決，人民群眾對教育的滿意度大大提高。三、主要效果通過自查自糾階段的工作，我局機關(guān)效能建設(shè)取得了良好效果，主要表現(xiàn)在：一是通過認真查找存在的主要問題，局機關(guān)全體干部的素質(zhì)有了明顯進步，紀律觀念和自律意識明顯增強，工作的積極性和主動性明顯提高。五是加強電教站建設(shè)。四是加強有效控制各種會議和活動。三是加強機關(guān)干部的管理和教育。二是加強科室建設(shè)。我們的整改措施有：一是加強機關(guān)干部隊伍建設(shè)。通過領(lǐng)導班子會議專題討論，研究制定整改方案，明確了整改措施和整改重點。二、整改計劃為使機關(guān)效能建設(shè)取得實效，就必須使查擺出來的問題得到全面妥善的解決。只有不斷提高全體干部職工的素質(zhì)，才能切實加強機關(guān)效能建設(shè)。好范文版權(quán)所有（四）查學結(jié)合，提高素質(zhì)。因此，局機關(guān)各科室始終在解決問