【正文】 各個考試部分的復(fù)習(xí)方法都有所不同。以前有啞巴英語的說法，在這里就應(yīng)該說是啞巴日語了吧？說了這么多，可能有人會覺得我有些啰嗦，自己不過是想要有一張證書，證明自己通過考試，能夠工作或者出國之用吧？那么，我就說一下應(yīng)試的復(fù)習(xí)方法吧。很多同學(xué)在日語二級考試的時候，都會有緊張自己差幾分不及格的想法吧？這種情況的關(guān)鍵是，大家抱著“跳一跳，摘桃子”的心態(tài)。在此我不是鼓勵大家都去考日語三級，我想說的是，不考沒有關(guān)系，但是不代表不去做歷年真題。網(wǎng)絡(luò)上普遍流傳著這樣一個說法，日語三級考試是不必要的，是太基礎(chǔ)的東西，不如努力一下，直接考日語二級。日語學(xué)習(xí)也有一個循序漸進(jìn)的過程，必須是勞逸結(jié)合，而不光光是只有悠閑的娛樂而已，學(xué)習(xí)也必須持續(xù)堅持。我想說的是，這些作品，的確提高了我的聽力水平。很多人都會去看日本的電視劇和動畫片吧，我也是其中之一。我相信有很多人開始學(xué)習(xí)日語的原因，都是對日本的一種興趣所然。可能大家覺得，我講的如此頭頭是道，一定是日語系的學(xué)生吧？其實，我只不過是一個業(yè)余日語學(xué)習(xí)者，在大學(xué)的專業(yè)是工科的化學(xué)，也并沒有選修日語二專。也許看到這里，大家會覺得，一種語言的學(xué)習(xí)已經(jīng)夠嗆了，怎么還能不停的催促大家學(xué)習(xí)英語呢？的確，這也是我自己的一種見解，不一定適用于每個學(xué)習(xí)者。不過，大家要注意它們的長音、短音、促音的地方，這也是考試比較注意的地方。可能有些同學(xué)覺得片假名的單詞很難背誦，我想說的是，要是能夠有一些英語的基礎(chǔ)，就會發(fā)現(xiàn)那些單詞瞬間會變得那么好背誦。另外，英語單詞的學(xué)習(xí)也是必不可少的。所以說，一個人的中文水平不能完全的反映其日語水平。期間，中國也發(fā)生著翻天覆地的變化，用白話文代替了艱澀的古文?！焙芏嗳擞羞@種想法吧？但是，如今的日語已經(jīng)不是原來的日語了，就好比我們中文，每天都以飛快的速度變化著。那么，是否可以得出這樣的結(jié)論，英語學(xué)習(xí)的好壞，也能夠影響日語學(xué)習(xí)吧？接著談?wù)勚形暮腿照Z之間的關(guān)系吧。還記得初中高中時候，英語老師教給自己定語修飾語的閱讀技巧么？日語也有這樣的結(jié)構(gòu)，必須要找到每個短句所修飾的單詞，才能正確、完整地理解句子的意思。其實不然，很多同學(xué)學(xué)習(xí)日語到一個階段之后發(fā)現(xiàn)，閱讀會看不懂，雖然隨著水平的上升，閱讀中中文漢字出現(xiàn)的次數(shù)逐步增加，但是卻會有只能看懂單詞，不明白句子含義的窘境。大家都知道，日語的語序和英語不同，是主賓謂的形式，而和中文同樣屬于粘著語，與中文之間有著千絲萬縷的關(guān)系。其實，每個語言之間都是有聯(lián)系的，至少每個語言都是交流之用。很多同學(xué)間流傳著這樣一個觀念，日語讀的好的人，英語一般都不好，反過來的意思也就是說，英語學(xué)不好的，可能日語就能學(xué)好。我在決定考級之前學(xué)日語學(xué)得很慢，決定考級之后每個星期都要花三天左右的時間來看書，有的人可能會說工作了比較忙哪有時間天天看書，其實如果不是考級的話，教材書你可以不必天天看周周看，甚至長時間不看都無所謂，但是日語一定要每天都接觸，比如看日劇動畫電視臺節(jié)目，聽廣播劇和電臺新聞，看日文小說，逛日文網(wǎng)站，不管怎樣都好一定要每天都要身處在日語的這種環(huán)境和氛圍下才不會因為長時間不用日語而對它感到陌生。堅持也是，學(xué)習(xí)語言一定要堅持，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。有興趣的話學(xué)東西就不會枯燥，像我從入門開始到現(xiàn)在因為喜歡動漫游戲所以始終對日語抱有強(qiáng)烈興趣。而且日語論文寫好之后必須讓國語比較好的日本人給你改，你會知道很多詞匯的微妙的用法區(qū)別，還有一些比較慣例的語式。不過這里有一點需要注意，在一開始我提到關(guān)于提高寫作能力這一點，我說要多寫論文這是有理由的。有條件的同學(xué)們請加油。處在這個階段的人往往能看懂聽懂媒體上的日語，但是一到真正與日本人打交道，真正的自己用起來的時候就覺得自己的日語非常的貧瘠了。而考過了一級也就等于是到了一個瓶頸，接下來要突破就比較難了?？技壷荒苷f是讓你的日語學(xué)習(xí)進(jìn)入一個比較系統(tǒng)的階段。按照這樣的方法來復(fù)習(xí)基本上就能輕松考過。覺得這樣基本上就夠了，比較杯具的是，當(dāng)時沒有人做我的日語老師，遇到一些語法上的疑惑一直沒有人給我解答，所以造成我現(xiàn)在對于一些助詞的用法還搞得不是很清楚的狀態(tài)，而且也完全不知道什么叫自動詞他動詞，這種語法概念對于我來說就像浮云一樣看過就忘掉了。我當(dāng)時是一天看一課，一周看2~3課這樣。☆進(jìn)階當(dāng)聽力和閱讀都有一定進(jìn)步之后，我開始產(chǎn)生去考級的念頭，終于開始看教材了（今更？）我看的是大家都眾所周之的黃色封面的那本標(biāo)準(zhǔn)日本語，號稱自學(xué)日語最權(quán)威經(jīng)典的教材?？偨Y(jié)一下，我覺得學(xué)語言有一點很關(guān)鍵，那就是當(dāng)你覺得你的水平不夠高聽不懂看不懂的時候不要放棄或者灰心，聽不懂也要聽，看不懂也要看，自己胡亂理解也好，瞎猜也好，總之一定要堅持聽下去看下去，而且要反復(fù)聽反復(fù)看直到讓你覺得熟悉為止。但是假如你是在很隨性的閱讀的時候，在一段話中看到一個你不理解的詞的話，你可以馬上就用google搜一下這個詞的意思?？赡苡腥藭杽偛拍悴皇沁€說遇到生詞可以先無視掉么。另外我真的建議大家多去看看日本的論壇網(wǎng)站或者blog，因為那里出現(xiàn)的才是日本人日常生活中經(jīng)常用的語言，教材里的語句很多都很生硬，甚至有不少已經(jīng)被認(rèn)為是死語，不怎么用了。最開始看這些字的時候很吃力，看一句話要一個字一個字看過去才行，簡單的能看懂，稍微有點難的就不懂了，不過不懂也不要緊，即便是胡亂理解也好，總之就這樣先看下去再說。當(dāng)時是為了搜索一些資訊和資料，有時還會到日本的blog上逛逛?！钊腴T2 聽力逐漸練上去了，然后就是閱讀。我剛開始聽抓的時候當(dāng)然也是基本上聽不懂，只能從語氣和效果音以及BGM來理解劇情，但是即便是這樣我也不放棄，還是一遍又一遍地聽。實際上人與人的溝通不僅僅是通過語言，還會通過肢體動作和表情聲音。當(dāng)時沒有現(xiàn)在條件那么發(fā)達(dá)，到處都有翻譯可以下載，當(dāng)時完全是裸聽。開始學(xué)日語時我有一本很老的日語教材，但我也不是經(jīng)?？?，就是偶爾有空翻翻，這個階段我開始對動漫游戲產(chǎn)生興趣，經(jīng)?？丛暤膭赢嫞贿^對于當(dāng)時的我來說幫助最大的是原聲的日語廣播劇。☆入門1 上面我說過入門階段不要看教科書，為什么這么說呢，因為你看剛出生的嬰兒學(xué)說話有哪個是拿著教科書來學(xué)的？百分之百都是先把自己置身于這個語言的環(huán)境中，用聽覺和視覺去把這個語言的文字和發(fā)音刻在自己身上，直到形成本能的條件反射為止。因為當(dāng)時超愛濱崎步，為了唱她的歌，我就拿著歌詞，對著上面的日文跟著唱，唱多了我就漸漸記住什么字是發(fā)什么音，甚至連一些漢字的發(fā)音也一并記住了。高級：開口說，看日文小說或?qū)I(yè)書籍，用日語寫論文（注意，是論文不是普通的日記感想什么鬼的）下面我就詳細(xì)解釋說明我的學(xué)習(xí)方法。聽歌看日劇動畫漫畫玩游戲也好，只要是能夠接觸到日語的機(jī)會你就一定要去看去聽，而且盡量不要依賴中文字幕和翻譯，能聽懂多少算多少，就算完全聽不懂也要瞎猜。以下是各階段的方法和步驟。再者就是你得把學(xué)習(xí)的過程劃分為三個階段：入門，進(jìn)階和高級。完全不需要什么技巧，只要你不是智商有問題，也不是三天打魚兩天曬網(wǎng)，不出三個月包你對各種題