滬教版九年級化學期中試題下學期(參考版)
2024-12-04 13:07本頁面
【正文】 二、 乙方案中，有部分生成的二氧化碳氣體因溶解于水而沒有全部逸出，造成計算結(jié)果與實際值相比 （填“偏大”、“偏小”、或“不變”）。 【實驗評價】 誤差分析： 一、 甲方案中，白色沉淀的質(zhì)量在過濾、干燥等操作過程中會有所損耗，造成計算結(jié)果與實際值相比偏小。 ： (1) 當 a、 b的質(zhì)量關(guān)系滿足 （填寫含 a、 b字母的表達式，下同）時，純堿樣品中只含有碳酸鈉，樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是 100%。 Ⅲ .數(shù)據(jù)處理：請根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)，計算該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。 Ⅱ .操作步驟：稱取 ，加入過量的氯化鈣溶液，充分攪拌。”某研究性學習小組以一包純堿（只考慮含氯化鈉）為研究對象，探究純堿樣品中碳酸鈉的含量。 （ Ⅰ ）實驗時，須先從 管通入 氣體； （ Ⅱ ） 有同學建議在戊裝置的 b管下端連接己裝置，理由是 ； （ 3）請你再寫出一種實驗室制取少量碳酸氫鈉的方法： 。 試回答下列有關(guān)問題： （ Ⅰ ）乙裝置中的試劑是 飽和的碳酸氫鈉溶液，作用是 ； （ Ⅱ ）丁裝置中稀硫酸的作用是 ； （ Ⅲ ）實驗結(jié)束后，分離出 NaHCO3晶體的操作是 （填分離操作的名稱）。 a．碳酸氫鈉難溶于水 b．碳酸氫鈉受熱易分解 c．碳酸氫鈉的溶解度相對較小，所以在溶液 中首先結(jié)晶析出 （ 2）某探究活動小組根據(jù)上述制堿原理，進行碳酸氫鈉的制備實驗，同學們按各自設計的方案實驗。他以 NaCl、NH CO2等為原料先制得 NaHCO3，進而生產(chǎn)出純堿。 （ 5）將丙、丁兩種氧化物區(qū)分開來，可選擇的一種試劑的名稱是 。 （ 3）金屬氧化物 X在反應 ① 中的可能作用是 。 請你根據(jù)右圖解答下列問題： （ 1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學式：乙 . 、 A. 。 （ 3）原白色固體中可能含有 ________________________________________ 29．（ 6分） A、 B、 C、 D是常見的單質(zhì)；甲、乙、丙、丁、 X、 Y是常見的氧化物，甲、乙的組成元素相同，丙、丁的組成元素也相同， X、 Y是金屬氧化物，其中 Y為紅棕反應后管內(nèi) 固體 X +過量稀鹽酸 過濾 氣體 A 有色溶液 B 固體 C 洗滌、干燥 稱量 4 克 干燥 稱量 0． 4 克 CO→ Fe2O Cu Ca(OH)2 溶液 A B 色。 （ 1）原白色固體中一定 不含有 ． ． ． _________________；一定含有 ______________。 ③ 在無色溶液 B 中加入 AgNO3溶液，得到白色沉淀，再加入稀鹽酸，白色沉淀不溶解。得到白色沉淀 A和無色溶液 B。對該固體進行如下實驗。 （ 4）根據(jù)以上實驗流程，計算原混合物 “氧化鐵和銅粉” 中銅的質(zhì)量分數(shù)為 。 （ 2）如何證明固體 C已經(jīng)洗滌干凈？ 。 （ 4）該裝置的設計有一明顯不當之處，你的改進方案是 。 （ 2）裝置 A中發(fā)生反應的方程式為 。 ① 實驗室制取氨氣時，應選用的氣體發(fā)生裝置為 ； ② 若利用裝置 D 收集氨氣，則驗滿的方法為 ； ③ 若利用裝置 F 收集氨氣，則氣體應從 （填寫“ a”或“ b”）端導入。 （ 4 ） 實 驗 室 還 可 以 用 高 錳 酸 鉀 制 取 氧 氣 ， 化 學 方 程 式為
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1