【摘要】第五節(jié)磁場對運動電荷的作用力【知能準備】1.運動電荷在磁場中受到的作用力,叫做。2.洛倫茲力的方向的判斷──左手定則:讓磁感線手心,四指指向的方向,或負電荷運動的,拇指所指電荷所受的方向。3.洛倫茲力
2024-12-04 12:59
【摘要】第五節(jié)磁場對運動電荷的作用力同步試題一、選擇題:1、關于帶電粒子所受洛侖茲力f、磁感應強度B和粒子速度v三者之間的關系,下列說法中正確的是()A、f、B、v三者必定均相互垂直B、f必定垂直于B、v,但B不一定垂直vC、B必定垂直于f,但f不一定垂直于vD、v必定垂直于f,但f不一定垂直于B
【摘要】第五節(jié)磁場對運動電荷的作用力同步試題一、選擇題:1、關于帶電粒子所受洛侖茲力f、磁感應強度B和粒子速度v三者之間的關系,下列說法中正確的是()A、f、B、v三者必定均相互垂直B、f必定垂直于B、v,但B不一定垂直vC、B必定垂直于f,但f不一定垂直于v[來源:學科網(wǎng)]D、v必定垂直于f,但f不
【摘要】五、磁場對運動電荷的作用【要點導學】1、本節(jié)學習磁場對運動電荷的作用力(洛倫茲力),通過本節(jié)的學習,應知道洛倫茲力是安培力的微觀表現(xiàn),會推導公式F=qvB,并會用此公式解答有關問題,會用左手定則解答有關帶電粒子在磁場中受力方向的問題,知道電視機顯象管的工作原理。2、洛倫茲力的方向:和確定安培力的方向一樣,確定洛倫茲力的方向也可以用左手
2024-12-05 09:28
【摘要】磁場對運動電荷的作用力練習1.關于帶電粒子在磁場中的運動,下列說法正確的是()A、帶電粒子飛入勻強磁場后,一定做勻速圓周運動B、帶電粒子飛入勻強磁場后做勻速圓周運動時,速度一定不變C、帶電粒子飛入勻強磁場后做勻速圓周運動時,洛侖茲力的方向總和運動方向垂直D、帶電粒子飛入勻強磁場后做勻速圓周運動時,動能一定保持不變2.質子和
2024-11-19 21:05
【摘要】磁場對運動電荷的作用力復習1、磁場對通電導線的作用力的大小和方向?2、電流是如何形成的?3、由上述的兩個問題你可以想到什么?磁場對通電導線的安培力可能是作用在大量運動電荷的作用力的宏觀表現(xiàn),也就是說磁場可能對運動電荷有力的作用。電荷的定向移動形成的大?。篎=BILsinθ方向:左手定則
2024-11-22 11:03
【摘要】高三洛倫茲力專題復習????????????????力、磁場、速度三者方向關系(左手定則)F洛VF洛V+注意:粒子帶負電荷時,洛倫茲力跟拇指反方向V0垂直進入磁感應強度為B的勻強磁場中,則[BD]?A.磁場對電子的作用力始終不變
【摘要】磁場對運動電荷的作用力復習1、磁場對通電導線的作用力的大小和方向?2、電流是如何形成的?3、由上述的兩個問題你可以想到什么?磁場對通電導線的安培力可能是作用在大量運動電荷的作用力的宏觀表現(xiàn),也就是說磁場可能對運動電荷有力的作用。電荷的定向移動形成的大小:F=BILsinθ方向:左手定則
【摘要】磁場對運動電荷的作用周璐系列復習課件——磁場要點·疑點·考點一、洛倫茲力:磁場對運動電荷的作用力.:F=qvBsina;時,F(xiàn)=0;時,F(xiàn)=qvB;力作用,靜止電荷在磁場中受到的磁場對電荷的作用力一定為0;二、洛倫茲力的方向
2024-11-23 12:53
【摘要】?磁場對通電導線有力的作用,電流是由電荷的定向移動形成的?由此我們會想到:磁場對通電導線的安培力可能是作用在大量運動電荷上的力的宏觀表現(xiàn),也就是說磁場對運動電荷可能有力的作用.一、磁場對運動電荷存在作用力?探索:安培力→電荷運動時受磁場力→驗證.實驗表明:?陰極射線管(電子射線管)中的電子束在磁場中發(fā)生偏轉,磁場
2025-08-07 08:58
【摘要】帶電粒子在磁場一、運動電荷在磁場中的運動運動電荷在磁場中的運動規(guī)律只有磁場時,若帶電粒子進入磁場的初速度與磁場平行,則不受洛倫茲力作用,帶電粒子仍做勻速直線運動;只有當帶電粒子的速度方向與磁場方向垂直時,粒子在洛倫茲力作用下才做勻速圓周運動。安培力是洛倫茲力的宏觀表現(xiàn),因而洛倫茲力的方向仍由左手定則判定,只是注意:四指的指向為正電荷運動方向或負
2024-12-05 09:33
【摘要】磁場對運動電荷的作用—洛倫茲力測試1、一個電子以一定初速度進入一勻強場區(qū)(只有電場或只有磁場不計其他作用)并保持勻速率運動,下列說法正確的是()A.電子速率不變,說明不受場力作用B.電子速率不變,不可能是進入電場C.電子可能是進入電場,且在等勢面上運動D.電子一定是進入磁場,且做的圓周運動2、如圖—
2024-12-04 07:22
【摘要】3.5磁場對運動電荷的作用一、教材分析洛侖茲力的方向是重點,實驗結合理論探究洛侖茲力方向,再由安培力的表達式推導出洛侖茲力的表達式的過程是培養(yǎng)學生邏輯思維能力的好機會,一定要讓全體學生都參與這一過程。二、教學目標:(一)知識與技能1、理解洛倫茲力對粒子不做功.2、理解帶電粒子的初速度方向與磁感應強度的方向垂直時,粒子在勻磁場
2024-12-02 20:06
2024-08-27 02:17
【摘要】3.5磁場對運動電荷的作用課前預習學案一、預習目標1、知道什么是洛倫茲力。2、利用左手定則會判斷洛倫茲力的方向。3、掌握垂直進入磁場方向的帶電粒子,受到洛倫茲力大小的計算。4、了解電視機顯像管的工作原理。二、預習內(nèi)容1.運動電荷在磁場中受到的作用力,叫做。
2024-11-23 16:02