月考化學(xué)試題microsoft文檔(參考版)
2024-12-04 12:53本頁面
【正文】 A、 MnO2只能作過氧化氫溶液分解的催化劑 B、同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑 C、催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率 D、用作催化劑的物質(zhì)可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物 。 【實(shí)驗(yàn)拓展】 查閱資料得知， CuO、 CuSO豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑。 IV分別量取 5mL5%過氧化氫溶液放入 C、 D 兩支試管中，向 C試管中加入 ag氧化鐵粉末，向 D試管中加入 ag二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象。 A試管中較快產(chǎn)生氣泡，帶火星木條復(fù)燃， B試管中無明顯現(xiàn)象 A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反復(fù)多次試驗(yàn)，觀察現(xiàn)象。 24.（ 8 分）人教版新課標(biāo)化學(xué)教材九年級(jí)上冊(cè)中“分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”，以及“尋找新的催化劑”研究性實(shí)驗(yàn)，引起了某化學(xué)探究小組的興趣。 （ 5）該同學(xué)夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后，伸進(jìn)一瓶氧氣中木炭劇烈燃燒，發(fā)出白光。 （ 3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)為： ，發(fā)生裝置應(yīng)該選用 ，該裝置有一處不足，請(qǐng)改正： 。 （ 1）工業(yè) 制氧氣是 （填“物理”或“化學(xué)”）變化。 （ 5）已知金屬鎂會(huì)與空氣中的氧氣和氮?dú)夥磻?yīng)，如果用鎂條代替紅磷進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，則進(jìn)入集氣瓶中的水會(huì) （偏多、不變或偏少） 23．（ 9 分）空氣是人類活動(dòng)必需的自然資源。 （ 3） 反應(yīng)后 瓶中剩余的氣體主要是 ，此實(shí)驗(yàn)還可以說明該氣體的一條物理性質(zhì)： 。 它們 存在 如圖所示的關(guān)系， （其 中 “→” 表示 可以生成 ）．請(qǐng)回答下列問題： （ 1）寫出化學(xué)式 A B ； （ 2）寫出 A發(fā)生分解反應(yīng)同時(shí)生成 B和 C的文字表達(dá) 式 ． 四、實(shí)驗(yàn)題 (本題包括 3個(gè)小題，共 25分 ) 2（ 8分）某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì) 了 測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，裝置如圖所示 ，回答下列問題： （ 1） 紅磷 在空氣中燃燒 的 文字表達(dá) 式 為 。一段時(shí)間后，該蠟燭漸漸熄滅，其原因可能有
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