【摘要】1.認(rèn)識(shí)本課的3個(gè)生字，能正確認(rèn)讀。2．聯(lián)系語境理解詞語，聯(lián)系上下文理解含義深刻的句子，體會(huì)音樂大師的人格魅力。3．正確、流利、有感情地朗誦課文，背誦喜歡的段落。4．學(xué)習(xí)文章插敘的寫作手法。挪威最杰出的作曲家。生于卑爾根，15歲時(shí)去德國萊比錫音樂學(xué)院學(xué)習(xí)。后去哥本哈根從加德為師。1864年結(jié)識(shí)了作曲家里夏德·諾德拉克
2024-12-04 12:22
2024-12-15 09:37
2024-12-15 06:36
2024-12-15 09:06
【摘要】西師大版五年級(jí)語文下冊第三單元,獻(xiàn)給守林人的女兒,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.認(rèn)識(shí)本課的3個(gè)生字，能正確認(rèn)讀。2．聯(lián)系語境理解詞語，聯(lián)系上下文理解含義深刻的句子，體會(huì)音樂大師的人格魅力。3．正確、流利、有感情地朗誦...
2025-04-01 22:58
2024-11-22 20:12
2024-11-25 01:46
【摘要】1.認(rèn)識(shí)本課的3個(gè)生字，能正確認(rèn)讀。2．聯(lián)系語境理解詞語，聯(lián)系上下文理解含義深刻的句子，體會(huì)音樂大師的人格魅力。3．正確、流利、有感情地朗誦課文，背誦喜歡的段落。4．學(xué)習(xí)文章插敘的寫作手法。挪威最杰出的作曲家。生于卑爾根，15歲時(shí)去德國萊比錫音樂學(xué)院學(xué)習(xí)。后去哥本哈根從加德為師。1864年結(jié)識(shí)了作曲家里夏德·
2024-11-25 23:30
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 獻(xiàn)給守林人的女兒朗讀|獻(xiàn)給守林人的女兒課文原文 9獻(xiàn)給守林人的女兒 守林人的女兒達(dá)格妮梳著金色的長辮，淡綠色的眼睛閃著美麗的光芒。當(dāng)她18歲的時(shí)候，第一次離...
2025-04-04 07:09
【摘要】1.認(rèn)識(shí)本課的3個(gè)生字，能正確認(rèn)讀。2．聯(lián)系語境理解詞語，聯(lián)系上下文理解含義深刻的句子，體會(huì)音樂大師的人格魅力。3．正確、流利、有感情地朗誦課文，背誦喜歡的段落。4．學(xué)習(xí)文章插敘的寫作手法。挪威最杰出的作曲家。生于卑爾根，15歲時(shí)去德國萊比錫音樂學(xué)院學(xué)習(xí)。后去哥本哈根從加德為師。1864年結(jié)識(shí)了作曲家里夏德·諾
2024-12-03 14:02
【摘要】他們是誰？你能用學(xué)過的語言來描述一下圖片上的人物嗎？獻(xiàn)給守林人的女兒溫故1、守林人的女兒指的是誰？2、誰要獻(xiàn)給守林人的女兒什么禮物？3、為什么要獻(xiàn)給守林人的女兒禮物？知新朗讀課文1——4自然段想一想：達(dá)格妮收到禮物后什么反應(yīng)？此時(shí)她的心情怎樣？找出相關(guān)語句，用————
2024-11-25 01:47
【摘要】五年級(jí)下冊語文《南給守林人的女兒》教學(xué)反思《獻(xiàn)給守林人的女兒》記叒的是大音樂家愛德華用一曲《獻(xiàn)給守林人的女兒達(dá)格妮》實(shí)踐了十年前的諾言。達(dá)格妮聽了抑制丌住自己的激動(dòng)不幸福，面對大海高聲說：“生活?。∥覑勰恪边@禮物的確珍貴，作為大音樂家能對一個(gè)素丌相識(shí)的8歲小姑娘如此信守諾言，還有什么比它更珍貴呢？諑上完了，我覺得本諑的可叏之處有：1、抓住
2024-11-28 11:37
【摘要】西師大版五年級(jí)語文下冊原指戰(zhàn)國時(shí)齊軍用圍攻魏國的方法，迫使魏國撤回攻趙部隊(duì)而使趙國得救。后指襲擊敵人后方的據(jù)點(diǎn)以迫使進(jìn)攻之?dāng)吵吠说膽?zhàn)術(shù)。孫臏,其本名不傳,是中國戰(zhàn)國時(shí)期軍事家。今山東鄄城人，漢族。孫武后代。身長七尺約為161cm，與龐涓同學(xué)兵法，后龐涓為魏惠王將軍，騙孫臏到魏，用臏刑（即挖去膝蓋骨），被齊國使者偷偷救回齊國后，本名不詳，人稱為孫
【摘要】西師大版五年級(jí)語文下冊第三單元，了解作者家鄉(xiāng)橋的特點(diǎn)，體會(huì)作者熱愛家鄉(xiāng)，懷念家鄉(xiāng)的思想感情。，讀寫“血脈”、“擷取”、“飄逸瀟灑”等詞語，能給名詞加上合適的動(dòng)詞以組成動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的詞組。思，體會(huì)用詞要準(zhǔn)確。江南給人留下了怎樣的印象？閱讀質(zhì)疑閱讀質(zhì)疑在我的故鄉(xiāng)江南，彎彎
【摘要】西師大版五年級(jí)語文下冊第四單元1．掌握本課8個(gè)生字，能正確書寫并運(yùn)用。2．聯(lián)系語境理解詞語，聯(lián)系上下文理解含義深刻的句子，體會(huì)畢升在發(fā)明活字印刷術(shù)過程中的努力和投入。讀一讀坊械膨脹冥豁脂凝閱讀質(zhì)疑閱讀質(zhì)疑為什么說活字印刷術(shù)對世界文化的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)？
2024-12-16 19:35
鄂ICP備17016276號(hào)-1