20xx幼兒園美工工作計劃1與20xx幼兒園美工工作計劃樣例匯編(參考版)
2024-10-10 16:17本頁面
【正文】 八、完成園安排的其他教育教學工作。六、為提高教師的教育教學水平，定期開展公開課、示范課教學展示，組織教師進行觀摩。四、組織教師進行每月的簡筆畫和琴法技能檢測，時間安排為每月的最后一個星期五。突顯我園“幼兒手工”教育特色，向全縣展示教育成果。二、研討形式：上課→反思→研討→整改→再上課……經(jīng)過反復實踐、研討，最終形成園本教材。每月一次的成長分享讓家長感受了孩子的成長進步，逐漸轉(zhuǎn)變了對孩子的評價態(tài)度與方法。在分享時我們要求家長能以欣賞的態(tài)度積極地進行親子互動。在教學中，我們盡情發(fā)揮自己的教學機智，挖掘自身的語言藝術(shù)魅力，使技能的傳授更富情趣。我們就用語言串聯(lián)成一段生動有趣的故事情景——精靈寶寶玩滑梯的游戲，讓幼兒邊看示范邊聽故事，理解了相同方向長短不同的兩個點連成線可以表現(xiàn)出遠近，取得了非常好的教學效果。我們發(fā)現(xiàn)，把技能要點的介紹融進幼兒喜歡的語言情境中，讓幼兒隨著介紹，如傾聽故事般，理解繪畫技巧，效果非常好。通道三：童趣
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