20xx幼兒園德育工作計劃1與20xx幼兒園德育工作計劃表格匯編(參考版)
2024-10-10 16:13本頁面
【正文】 六：具體活動安排：三月：紅花獻給好媽媽四月：我的家鄉(xiāng)多么美五月：朋友多真快樂六月：文明小寶寶。請有經驗的家長寫出家教體會經驗，在宣傳欄或家長會上交流；以幼兒同伴為資源，促進幼兒良好品行主動形成瑞士心理學家皮亞杰指出：“同伴關系是兒童道德發(fā)展的基礎，同伴之間的交往有助于發(fā)展兒童的自我概念”良好的同伴關系是幼兒心理通向健康的橋梁；同伴是幼兒學習、模仿的主要源泉。我園充分利用各種契機，大力宣傳家庭德育方法。孩子就在不斷的賞識中，鞏固著良好的行為習慣。如：教師開展賞識教育演講。我園要充分利用家園欄、聘請專家來園講座等對家長進行培訓，加強對家庭德育的指導力度，形成以社會為基石，以幼兒園、家庭為雙軌，以幼兒生活為車車身，以幼兒主動實踐為動力的列車運行式德育。教育幼兒敢于在集體面前說話、表演，敢于參加力所能及的體育活動，有自信心，能克服各種困難堅持完成任務。教育幼兒說真話，不說假話，做錯事敢于承認和改正。四、培養(yǎng)幼兒良好的性格性格的初步輪廓已在幼兒期顯現出來，如有的幼兒大膽活潑，有的幼兒比較沉靜，有的關心集體，有的比較自私等，為了使幼兒在品德和性格上有著良好的開端，為將來成為一個合格的人才奠定基礎，就必須從小對幼兒進行良好性格的培養(yǎng)。遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生。別人說話時不隨便打斷，不亂插嘴。對老師、小朋友、家里人、客人有禮貌，知道有禮貌是好孩子。三、對幼兒進行禮貌教育和守紀律教育講禮貌和守紀律是一個受過良好教育的人應體現出來的文明行為，是社會主義社會對每一個公民提出的要求。并愛護比自己年幼的同伴，還會正確評價自己和別人的行為。培養(yǎng)幼兒關心別人，關心集體，愿意為集體做好事。不獨占、不爭搶玩具、圖書等到物品。培養(yǎng)幼兒關心集體利益，為集體的進步和成就作出自己的貢獻，并為集體取得成就而喜悅，幼兒愛集體教育有以下三方面：培養(yǎng)幼兒喜歡并逐步習慣幼兒園的集體生活，進而熱愛幼兒園的集體生活。
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