20xx春季幼兒園教學計劃與20xx春季新學期幼兒園大班班務(wù)計劃匯編(參考版)
2024-10-10 16:08本頁面
【正文】 以上是我班的班級計劃，只要我們認真地貫徹、實施好各項計劃，想家長所想，一切關(guān)注于幼兒，我們的班級工作一定會做得更好。在日?；顒又?，加強戶外體育活動和體育鍛煉，發(fā)展幼兒的基本動作，促進幼兒身體正常發(fā)育，增強體質(zhì)。1教育幼兒自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，了解飲水、食品衛(wèi)生安全常識，預(yù)防常見食物中毒和疾病。1教幼兒了解風、雨、雹、雷、閃電、洪水、地震等基本自然現(xiàn)象及危險性。教育幼兒沒成人帶領(lǐng)下不能自己過馬路，過馬路時，應(yīng)遵守交通規(guī)則，走人行道，不在馬路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。四、家長工作利用多種形式（電話交流）、（便條）、（約談）、（家園聯(lián)系本）與家長交流，及時反饋幼兒的發(fā)展情況，真正成為合作伙伴。（3）推廣工作的積累a、設(shè)計保存各種相關(guān)的表格、課程等，并在實踐中不斷驗證、調(diào)整。c、不斷挑戰(zhàn)與思考、學會觀察與放手、勤于分析與記錄。教學后，共同認真反思，有感想時及時記錄、分析。具體措施（1）教師要求及蒙氏教學的開展a、針對班內(nèi)兩位教師接受培訓時間過短及沒有多少實踐經(jīng)驗的特點，在每次工作前，兩教師都應(yīng)事先檢查各學具，并共同研討、統(tǒng)一，使兩位教師都熟悉教法。c、數(shù)學教育蒙氏數(shù)學教育集感官教育中養(yǎng)成觀察、分析的能力以及專心和秩序的習性后，再利用數(shù)學教具及序列、配對、分類等教育方法來讓孩子獲得數(shù)和量的概念，再進入四則運算中，培養(yǎng)幼兒的邏輯思維。領(lǐng)域目標a、日常生活練習日常生活教育主要是訓練幼兒大小肌體動作和手眼協(xié)調(diào)能力，使其適應(yīng)環(huán)境，奠定獨立生活的基礎(chǔ)，并籍此培養(yǎng)幼兒的自信、自律、耐性、專注力以及互助、愛物的良好習性。教育教學工作繼續(xù)以《新綱要》為指導(dǎo)，以幼兒興趣培養(yǎng)為目標，采用集體活動與區(qū)域、小組活動相結(jié)合的方式，結(jié)合《幼兒園建構(gòu)式課程指導(dǎo)》主題教材及蒙氏教材，面向全體，針對個別差異，采用多種靈活的方法，對幼兒進行教育教學活動，挖掘幼兒的潛能，激發(fā)幼兒的學習興趣，讓幼兒在輕松愉悅有序的環(huán)境中學習，增長知識，鍛煉意志。遇到事情應(yīng)多用腦子想一想，還要去試一試，盡量自己想辦法解決。學會根據(jù)天氣的冷暖及時增減衣服。上課時氣氛活躍但不吵鬧、喧嘩，有先舉手再提問和回答問題的良好習慣 學會清理個人衛(wèi)生，并保持儀表整潔、大方。三、本學期教育發(fā)展目標常規(guī)教育及品德教育方面加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。重視家長工作，實行優(yōu)質(zhì)服務(wù)，開展“家長心愿我知道，家長要求我滿足”活動，制定“為家長服務(wù)的細則”，建立牢固的家園共育網(wǎng)。二、班級工作總目標深入貫徹“綱要”精神，結(jié)合園目標，開展以“蒙氏教育“、主題教育活動”為主線的教育活動。教師情況本班實行兩教一保的方式，其中兩位老師接受了為期20天的蒙臺梭利的培訓。學會應(yīng)對可疑陌生人的方法，了解應(yīng)對敲詐、恐嚇、性侵害的一般方法，提高自我保護能力，形成在遇到危及自身安全時及時向他人求助的意識。教育幼兒知道自己的姓名、家長姓名、單位、家
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