20xx-20xx年幼兒園大班保育員三級(jí)專業(yè)能力考試試題試題(參考版)
2024-10-10 15:25本頁面
【正文】 取回后，用消毒過的夾子或者洗干凈手后，把毛巾逐一掛在幼兒毛巾架上。參考答案：保育員的消毒方法是錯(cuò)誤的?！队變簣@工作規(guī)程》中提出保教結(jié)合的原則，但在實(shí)際工作中“重教輕?！薄⒅魂P(guān)注課程教學(xué)和教材教法，忽略幼兒身體、心理和社會(huì)方面的保健，究其原因，主要是缺乏一個(gè)科學(xué)的保育觀念。傳統(tǒng)的保育工作是幼兒體檢、生活作息、膳食營(yíng)養(yǎng)、鍛煉與安全、環(huán)境衛(wèi)生、疾病防治等。答：⑴ 愛玩 會(huì)玩⑵ 活潑好動(dòng)⑶ 思維具體形象。答：（1）智力發(fā)展正常；（2）情緒穩(wěn)定，情緒反應(yīng)適度；（3）樂于與人交往，人際關(guān)系融洽；（4）行為統(tǒng)一和協(xié)調(diào)；（5）性格特征良好。（4）日常生活活動(dòng)中的保育與教育，需有教師與保育員的良好哦誒和，且要配合默契。（2）在生活活動(dòng)中堅(jiān)持一貫性、一致性和靈活性，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和初步的生活自理能力。取回后，用清水搓洗，逐一掛在幼兒毛巾架上。 問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）幼兒生活活動(dòng)的組織與指導(dǎo)應(yīng)把握什么？幼兒園的任務(wù)包含哪些內(nèi)容？幼兒心理健康的標(biāo)志是什么？幼兒情緒情感發(fā)展的的一般規(guī)律主要表現(xiàn)在哪些方面？4～5歲幼兒心理發(fā)展的特點(diǎn)？ 分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）論述題：舉例說明你是如何理解保育員和教育相結(jié)合的原則？分析下面案例，保育員的做法是否正確，并結(jié)合自身實(shí)踐談?wù)勅绾芜M(jìn)行毛巾消毒。1（ ）幼兒情緒的一般特點(diǎn)是易沖動(dòng)、易變化、易受感染和易外露。1（ ）幼兒上完廁所應(yīng)馬上清洗，以保持衛(wèi)生。（ ）紫外線消毒的時(shí)間應(yīng)不少于半小時(shí)。（ ）幼兒園的任務(wù)是：實(shí)施保育和教育相結(jié)合的原則，實(shí)施體、智、德、美諸方面發(fā)展教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。（ ）各種紙、筆、工具、材料等是幼兒進(jìn)行美工活動(dòng)常用的設(shè)備和材料。（ ）要用毛巾給小嬰兒洗澡。（ ）病原攜帶者指本人無臨床癥狀，但可以將病原體排出體外使別人受到感染的人，這種人對(duì)健康人的威脅比病人輕。教職工儀表要整潔，( )、( )和給兒童開飯前用(肥皂水)洗手。1幼兒園應(yīng)( )、（ ）的安排和組織幼兒的一日生活。1玩具應(yīng)擺放( )，認(rèn)真( )，定期( )，經(jīng)常( )。1培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，進(jìn)餐應(yīng)（ ），不能說笑、打鬧，以防（ ）吸入氣道。1盥洗前保育員應(yīng)向嬰幼兒強(qiáng)調(diào)盥洗的( )要求、( )要求和注意事項(xiàng)。進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)介紹時(shí)，對(duì)年齡較
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