【摘要】日歷---馮驥才學(xué)習(xí)目標(biāo)1、品析文中富有哲理的語句；2、體會文中豐富的感情；3、珍惜時間生命走好人生的每一天讀一些思想深刻的著作,就像吸取濃醇的果汁一樣,讓人回味.請同學(xué)們品讀文中給你感受最深的句子,簡要談?wù)勀銖闹形虺龅牡览?語言賞析
2024-12-04 08:47
【摘要】日歷馮驥才稷山實(shí)驗(yàn)中學(xué)王雪英學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握本文字詞，品析積累文中富有哲理的優(yōu)美句子。2、學(xué)習(xí)平實(shí)語言中飽含著豐富的感情和“以小見大”的寫作技巧。3、珍惜時間生命，走好人生的每一天。作者簡介字詞積累一．給加點(diǎn)字注音了無黯淡僥幸
2024-11-13 04:13
【摘要】1馮驥才第一課時明日歌（明）錢鶴灘明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎！世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽我《明日歌》。今日歌（明）文嘉今日復(fù)今日，今日何其少
2024-12-03 09:49
【摘要】飲酒陶淵明陶淵明結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。飲酒陶淵明現(xiàn)存的作品，大都寫于歸隱之后，有詩一百六十多首，辭賦散文等十多篇。在這些作品中，
2024-12-04 08:41
【摘要】1、戲劇是一種綜合的舞臺藝術(shù)，它借助文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺形象，揭示社會矛盾，反映現(xiàn)實(shí)生活。2、戲劇種類：A、按藝術(shù)形式不同分成話劇，歌劇，舞劇等；B．按劇情繁簡和結(jié)構(gòu)不同，可分為多幕劇，獨(dú)幕劇；C、按題材反映的時代不同，可分為歷史劇，現(xiàn)代??；D、按照矛盾沖突的性質(zhì)和
2024-12-02 00:59
【摘要】看日歷我是稀奇小寶寶，身穿三百多件衣。每天都要脫一件，等到年底剩張皮。一月二月三月四月五月六月七月八月九月十月十一月十二月2021年日歷(中國)2021年日歷
2024-12-02 23:31
【摘要】芝村初中吳常波試一試日一二三四五六12345678910111213141516171819202122232425262728293031圈出日歷中任意一個豎列上相鄰三個日期并算出它們的和，把這個和告訴我，我就知道這三天是哪三
2024-11-14 22:53
2024-12-04 00:20
【摘要】芙蕖李漁（五年制高職教材蘇州大學(xué)出版社2021版第二冊29課）江蘇省東臺市職業(yè)教育中心校高昌明郵編224200聯(lián)系電話：0515-5985561Email：教學(xué)目標(biāo):作者簡介-1作者簡介-2簡介芙蕖荷花，又名蓮花、水華、
2024-12-02 22:28
【摘要】靜默草原作者:鮑爾吉.原野,蒙古族人,中國作協(xié)會員,我國著名的蒙古族作家,兒童作家,代表作《掌心化雪》《百變?nèi)松?，其作品文字華美，意態(tài)瀟灑，堪稱精品。三維目標(biāo)?知識與技能:了解作者有關(guān)的文學(xué)常識?過程與方法:有情感的朗讀課文,概括草原的特點(diǎn),并品味作者筆下草原的獨(dú)特的魅力.
【摘要】?《雷雨前》是一篇?（）散文，它描寫了（）和（）的過程，象征了（）。寫于（）年，作者（）是現(xiàn)代作家。?《雷雨前》是一篇（象征）散文，它描寫了（酷暑天氣的悶熱難忍）和（大雷雨醞釀降臨）的過程，象征了（革命高潮正沖破國民黨反動的高壓統(tǒng)治，加速到來）。寫于（1934）年，作者（茅盾）是現(xiàn)代
【摘要】五岳歸來不看山黃山歸來不看岳徐霞客黃山記徐遲東岳泰山，位于山東西岳華山，位于陜西南岳衡山，位于湖南北岳恒山，位于山西中岳嵩山，位于河南五岳黃山簡介：黃山位于安徽省。1990年，聯(lián)合國教科文組織將黃山作為文化和自然遺產(chǎn)，列入《世
【摘要】課件制作:語文組陳黎西江月辛棄疾教學(xué)目標(biāo)1、正確朗讀詩文，能熟讀成誦2、了解古代詩文涉及的作家作品3、理解詩歌所表達(dá)的思想感情4、背誦并默寫全詩教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1、理解詩歌所表達(dá)的思想感情2、領(lǐng)會詩中景物描寫的作用3、背
【摘要】清塘荷韻季羨林小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（南宋）楊萬里《小池》予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。......蓮,花之君子者也......（北宋）周敦頤《愛蓮說》江南可采蓮，蓮葉何田田。——
【摘要】荔枝圖序——白居易仁和區(qū)民族中學(xué)陳蘭杜牧蘇軾作者過華清宮長安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來！〔唐〕杜牧〔北宋〕蘇軾羅浮山下四時春，盧橘楊梅此地新。日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。作者簡介：白居易（772～846），
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