北師大版八上人的生殖和發(fā)育1(參考版)
2024-12-04 08:44本頁(yè)面
【正文】 。 走好自己的路 自己的話自己說(shuō)， 莫讓別人來(lái)重復(fù)； 自己的路自己走， 莫等別人來(lái)攙扶； 自己的痛苦自己最清楚， 自己的前途莫耽誤， 即使有委屈， 千萬(wàn)別糊涂。 當(dāng)少男少女在交往中出現(xiàn)以上一種或幾種情況，就表明他們的交往已偏離了正常的軌道， 本能的欲望正在沖毀理智的堤壩，是該猛醒的時(shí)候了 。 (4)對(duì)方成為自己的牽掛 ， 離開(kāi)對(duì)方就魂不守舍，看見(jiàn)對(duì) 方與別的異性同學(xué)往來(lái)，就會(huì)心生不滿和嫉妒。 (2)雙方交往過(guò)于頻繁 ， 把大量時(shí)間花在兩人活動(dòng)中，無(wú) 心學(xué)習(xí)或?qū)W習(xí)興趣減少，成績(jī)下降。時(shí)間長(zhǎng)了，同學(xué)們說(shuō)：“小雪和風(fēng)好上了。 他們成了最親密的伙伴，上學(xué)一塊兒來(lái)，放學(xué)一塊兒走。一路上，他們從比賽談到流行歌曲，又談學(xué)習(xí)、談班里的事。 第二學(xué)期末，一次籃球比賽中，同班的男生小風(fēng)被撞摔倒，腿部擦破。 交往的異性在品德、修養(yǎng)、談吐上的表現(xiàn)，也決定著父母、老師接受你與他 (她 )交往的程度。 長(zhǎng)輩的“放心” 中學(xué)生應(yīng)采取集體的異性交往，而避免“一對(duì)一”的單獨(dú)約會(huì)。 那么，如何解決父母、老師不理解的矛盾呢 ?矛盾的解決在于男女生平時(shí)的態(tài)度和行為。因此，家長(zhǎng)、老師對(duì)學(xué)生的異性交往比較關(guān)注。這種交往是在一方或雙方的某種特殊處境下發(fā)生的，多半具有“心理補(bǔ)償”的功能，不能與“戀愛(ài)”相提并論。男女生友誼宿舍、看電影、聽(tīng)音樂(lè)、下棋、打球、做游戲、郊游、聊天等，交往雙方并無(wú)什么責(zé)任或義務(wù)的約束。 “娛樂(lè)（玩伴）型”交往 有穩(wěn)定而方便的娛樂(lè)組織和場(chǎng)所，使男女生能經(jīng)常進(jìn)行集體的交往。這種交往對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)是有好處的。 交往 的形式 “戀愛(ài)型”交往 交往圈子縮小，定向、定點(diǎn)交往。 與另一個(gè)人建立“友愛(ài)”的關(guān)系，使少男少女覺(jué)得“充滿力量”，感到安全和提高了自我價(jià)值。 男女生們?cè)谟耙暤让襟w的影響下，幾乎人人幻想涉入“愛(ài)河”。明明是可以在桌面上可以解決的問(wèn)題，偏要把它永遠(yuǎn)藏起來(lái)干什么呢？ A、書(shū)籍、電腦等 (占 %) B、朋友 (占 %) C、家長(zhǎng) (占 %) D、教師 (占 %) % 沒(méi)有 你通常從什
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