【摘要】第五節(jié)火箭焦村一中董贊芒火箭的起源?火箭的起源在中國，火箭是我國古代的重大發(fā)明．?例如宋代的神火飛鴉等．現(xiàn)代火箭?現(xiàn)代火箭的原理與古代火箭的原理相同．?火箭工作的能量轉化：燃料的化學能轉化為燃氣的內能，燃氣的內能轉化為火箭的機械能．火箭的種類
2024-12-04 08:42
【摘要】第10章能及其轉化第五節(jié)火箭火箭的起源?火箭的起源在中國，火箭是我國古代的重大發(fā)明．?例如宋代的神火飛鴉等．現(xiàn)代火箭?現(xiàn)代火箭的原理與古代火箭的原理相同．?火箭工作的能量轉化：燃料的化學能轉化為燃氣的內能，燃氣的內能轉化為火箭的機械能．火箭的種類
2024-12-04 02:44
【摘要】第四節(jié)火箭焦村一中董贊芒火箭的起源?火箭的起源在中國，火箭是我國古代的重大發(fā)明．?例如宋代的神火飛鴉等．現(xiàn)代火箭?現(xiàn)代火箭的原理與古代火箭的原理相同．?火箭工作的能量轉化：燃料的化學能轉化為燃氣的內能，燃氣的內能轉化為火箭的機械能．火箭的種類
【摘要】第十章能及其轉化?第五節(jié)火箭?山東肥城孫伯中學李思平火箭的起源?火箭的起源在中國，火箭是我國古代的重大發(fā)明．?例如宋代的神火飛鴉等．現(xiàn)代火箭?現(xiàn)代火
2024-12-04 08:47
【摘要】火箭教案(一)教學目的1．常識性了解火箭的飛行原理。2．常識性了解三級火箭的結構及采用三級火箭發(fā)射的優(yōu)越性。3．對學生進行愛祖國、愛科學的教育，激勵學生為實現(xiàn)科學技術現(xiàn)代化而努力學習的熱情。(二)教具打氣筒，氣球，投影片(或掛圖)。(三)教學過程1．引入新課我國是火箭的故鄉(xiāng)?！捌?/span>
2024-12-07 06:14
【摘要】北師大版新教材同步教學課件第十章能及其轉化噴氣發(fā)動機燃料在燃燒室內燃燒后產生高溫、高壓的氣體，這種氣體從尾部以極高的速度噴出，同時產生很大的反作用力推動機身向前運動。噴氣發(fā)動機分類：空氣噴氣發(fā)動機：本身只攜帶燃料，需要利用外界空氣來助燃?；鸺龂姎獍l(fā)動機：本身帶有燃料和氧化劑，不需要外界空氣來助燃。
2024-12-12 05:33
【摘要】五、火箭第十章機械能、內能及其轉化導學設計五、火箭學點火箭閱讀教材P25～P26內容，回答下列問題：問題1：火箭使用的是________發(fā)動機，燃料在燃料室內燃燒后產生________、________的氣體，這種氣體從發(fā)動機尾部以極高的速度噴出，同時產生很大的_____________推動機身向前運
2025-06-21 12:15
2025-06-21 16:55
【摘要】第五節(jié)火箭第十章能及其轉化學習目標：?復習上節(jié)課內容，鞏固所學知識?了解火箭的工作原理，知道火箭是噴氣式發(fā)動機的一種。?了解現(xiàn)代火箭的構造和特點，知道多級火箭是星際航行的運載工具。?了解人類的航天夢想及我國的航天史。1、汽油機的四個工作沖程是（）沖程，
2025-06-21 15:00
2025-06-19 12:05
【摘要】六、燃料的利用和環(huán)境保護項目主要內容燃料的種類燃料可分為、和三類熱值1kg某種燃料時能轉化為能的量(放出的熱量);燃料的熱值是燃料的重要性質,它反映了燃料的單位熱值的單位是,還有爐子的效率爐子的熱量與燃料放出
2025-06-21 15:14
【摘要】第五節(jié)火箭火箭的起源在中國，火箭是我國古代的重大發(fā)明．例如宋代的神火飛鴉等．四.火箭的起源新課導入神火飛鴉現(xiàn)代火箭的原理與古代火箭的原理相同．燃料燃燒后產生高溫高壓的氣體，氣體從火箭尾部以極高的速度噴出，產生很大的反作用力推動火箭向前運動。現(xiàn)代火箭獲取新知
2025-06-16 04:31
【摘要】第十章能及其轉化?第二節(jié)內能?山東肥城孫伯中學李思平1．物體的內能動能和勢能的概念分子動理論的初步知識物體由于運動而具有的能叫做動能；物體由于被舉高而具有的能叫做重力勢
【摘要】九年義務教育三年制初中物理第二冊內能的利用熱機定義：1千克某種燃料完全燃燒放出的熱量，叫做這種燃料的熱值。單位：焦/千克（J/kg）燃料的熱值利用內能直接加熱物理意義：單位質量燃料完全燃燒過程中釋放熱量本領大小的。利用內能做功內能利用熱機內燃機
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