20xx年三級(jí)(高級(jí))保育員強(qiáng)化訓(xùn)練試卷a卷-附解析(參考版)
2024-10-10 15:07本頁(yè)面
【正文】 。蒙臺(tái)梭利獨(dú)特的兒童觀盡管存在著一些不可克服的歷史局限性，但是，它仍然具有許多現(xiàn)實(shí)性的意義，能夠給我們今天的幼兒教育改革以多方面的啟示。蒙臺(tái)梭利認(rèn)為活動(dòng)在兒童心理發(fā)展中有著極其重要的意義。蒙臺(tái)梭利認(rèn)為兒童是處在連續(xù)的和不斷前進(jìn)的發(fā)展變化之中的，而且這種發(fā)展變化是有階段性的。蒙臺(tái)梭利認(rèn)為兒童發(fā)展過(guò)程中也存在著與動(dòng)物相同的特殊環(huán)境刺激的敏感期，將敏感期概念引入兒童的發(fā)展并運(yùn)用于兒童教育中。蒙臺(tái)梭利認(rèn)為控制人類(lèi)行為的是本能的沖動(dòng)，兒童心理發(fā)展是天賦能力的自然表現(xiàn)。答：讓幼兒仰臥或仰頭，在頭和鼻部做冷敷，在兩側(cè)鼻翼上，稍施加壓力，也可用脫脂衛(wèi)生棉卷成條狀，向鼻腔充填，如能在棉卷上蘸腎上腺素溶液效果會(huì)更好。1．增強(qiáng)兒童體質(zhì)，提高非特異性免疫能力。 (二)切斷傳播途徑 做好日常消毒工作；教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)保持室內(nèi)空氣新鮮；管理好幼兒的飲食、注意炊事用具、餐具的消毒等。2．若發(fā)現(xiàn)傳染病人或懷疑傳染病人，應(yīng)及時(shí)報(bào)告衛(wèi)生防疫部門(mén)，以預(yù)防并控制傳染病的流行。(一)管理傳染源 傳染源，應(yīng)做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離治療。（3）在于醫(yī)務(wù)人員和本班教室指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的安全、衛(wèi)生保健制度。參考答案：（1）負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。幼兒發(fā)生骨折時(shí)應(yīng)如何處理？第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）DCBACABBEB1C1B1C1D1A1B1C1A1ED2D2C2D2B2D填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）幼兒生命，幼兒健康，身體健康，心理健康傳染源、傳播途徑、易感人群胸骨偏下方專(zhuān)人專(zhuān)用 , 每天 答案：曬太陽(yáng)、吹吹風(fēng)答案：呼吸加快、小臉通紅、脈搏增加、體溫上升漱口 , 刷牙答案：由近及遠(yuǎn)、由己及彼答案：批評(píng)嬰幼兒、解決問(wèn)題、講故事、大聲聊天3個(gè)半12歲半左右，20六齡齒1夜盲癥1答案：自然通風(fēng)、人工通風(fēng)1消毒水 ， 太陽(yáng)底下晾曬1答案：冬季保溫，夏季散熱1答案：精神狀態(tài)、面色、咽部、皮疹1答案：欲配制濃度欲配制數(shù)量／原藥含量 配制數(shù)量一所需原藥量1日光、空氣和水1初中 , 幼兒保育協(xié)調(diào)性 , 靈活性判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）√√√√√√√√1√11√11問(wèn)答題（本題共6小題，每題4分，共24分）答：（1）遺傳因素；（2）營(yíng)養(yǎng)；（3）體育運(yùn)動(dòng)和勞動(dòng)；（4）生
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