20xx年幼兒園保育員三級業(yè)務(wù)水平考試試題試卷及答案(參考版)
2024-10-10 15:03本頁面
【正文】 。方法：茶杯和擦手毛巾每天清洗消毒一次，餐具和餐巾是每餐消毒。隨著社會的發(fā)展，保育的觀念從傳統(tǒng)的“保護身體發(fā)育”擴展到“促進幼兒個性發(fā)展和社會適應(yīng)能力的提高”，從“安全保護與衛(wèi)生”擴展到“實施教育過程中生理、心理和社會保健”，在這種新的保育觀的基礎(chǔ)上，保育不僅要體現(xiàn)全面發(fā)展的教育觀，更要反映下一世紀(jì)社會與人才發(fā)展的實際需求；不僅要搞好傳統(tǒng)的保育工作，更要重視“保”與“育”的相互作用過程，將保育和教育真正有機地結(jié)合起來。長期以來幼兒園保育的地位常常遲于教育，許多教師認(rèn)為保育是保育員的事，而保育員則往往比教師要“低一個檔次”。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）幼兒園是實施保育和教育的機構(gòu)，要實施保育和教育相結(jié)合的原則，搞好幼兒園的保育工作，必須樹立科學(xué)的保育觀。（3）制定切實可行的計劃是配合教師組織好教育活動的保證。答：（1）提高認(rèn)識、端正思想是配合教師組織教育活動的前提。 進餐結(jié)束：幼兒吃完最后一口飯才能離開座位，并把餐具、椅子整齊地放在指定的地方。答：進餐的準(zhǔn)備：由教師帶領(lǐng)值日生布置好餐桌，準(zhǔn)備好餐具，要為幼兒創(chuàng)設(shè)一個干凈、安靜的進餐環(huán)境。參考答案：（1）教育和藝術(shù)相結(jié)合的原則；（2）環(huán)境創(chuàng)設(shè)和幼兒年齡特點相結(jié)合的原則；（3）童趣和科學(xué)性相結(jié)合的原則；（4）教師和幼兒共同參與的原則。1（ ）孩子們在游戲中經(jīng)常會發(fā)生爭吵現(xiàn)象，保育員在此時應(yīng)充當(dāng)“調(diào)節(jié)委員”的角色。1（ ）因為嬰幼兒大腦皮層容易疲勞，所以組織嬰幼兒活動的時間不應(yīng)過長。1（ ）要培養(yǎng)幼兒良好的大小便習(xí)慣，不得限制幼兒便溺的次數(shù)、時間等。（ ）思維的兩個突出特點是直接性和概括性。（ ）組織外出活動或交接班，要清點人數(shù)，防止嬰幼兒丟失。（ ）蛋白質(zhì)能夠促進鈣的吸收。（ ）嬰幼兒跪臥需要糾正。 判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）（ ）班級保教人員的言語舉止對幼兒具有示范性，在潛移默化中感染影響著幼兒。保育員應(yīng)與家長配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。1三浴鍛煉是利用自然界的( )進行的體格鍛煉的簡稱。1保育員接觸呼吸道傳染病的患兒后，應(yīng)在室外( )、( )，再接觸健康孩子。1幼兒園的玩具應(yīng)定期用( )消毒，不能用水洗的玩具應(yīng)放在( )。1缺乏維生素A可患（ ）。幼兒園兩餐間隔時間不得少于( )小時。幼兒自護教育的內(nèi)容應(yīng)( )、( )，不脫離幼兒的生活實際。缺乏維生素A可患
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