20xx年幼兒園保育員三級能力考試試卷-(含答案)(參考版)
2024-10-10 15:01本頁面
【正文】 。參考答案：（1）做好嬰幼兒吸收的準備：保持盥洗室地面的清潔干爽，準備若干肥皂或洗手液，為每位嬰幼兒準備一條小毛巾，并掛在固定的地方。她在《教育中的自我活動》一書中指出，兒童由于內(nèi)在生命力的驅(qū)使和心理的需要產(chǎn)生一種自發(fā)性活動，這種自發(fā)性活動通過與環(huán)境的交互作用使兒童獲得有關(guān)的經(jīng)驗，從而促進兒童心理發(fā)展。兒童在其發(fā)展變化的每一階段都表現(xiàn)出與另一階段明顯不同的特點，前一個階段是后一個階段的準備，為后一個階段奠定基礎(chǔ)。兒童心理發(fā)展具有階段性?；谶@種觀點，蒙臺梭利認為兒童心理發(fā)展具有“心理胚胎期”、“肉體化過程”、“潛在的能力”和“吸收性心理”。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）蒙臺梭利總結(jié)了盧梭、裴斯泰洛齊、福祿貝爾等人自然主義的教育思想，吸取了當時世界上先進的生物學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科的成果，結(jié)合自己在“兒童之家”對兒童的觀察和研究，提出了自己對兒童的獨特的觀點。答：（1）輕度燒燙傷可用蘇打水（一杯水放一小勺蘇打）冷敷或涂獾油、清涼油、燙傷藥膏等；（2）傷部已起泡，不要弄破，以免感染，傷處涂燙傷膏藥；（3）如水泡破裂，應(yīng)將皮剪去，用鹽水洗凈，然后消毒包扎，衣服、鞋襪不要硬拉，剪開后，慢慢脫，重者要用清潔被單包裹，立即就醫(yī)。答：（1）遺傳因素；（2）營養(yǎng)；（3）體育運動和勞動；（4）生活制度；（5）疾病；（6）生活環(huán)境；（7）季節(jié)；（8）污染。(2)結(jié)合所在園的實際談主要使用的消毒液及其配制方法。請結(jié)合自身的實踐談?wù)勅绾沃笇?dǎo)幼兒洗手。1（ ）嬰幼兒腕骨沒有發(fā)育好，所以不應(yīng)該從事任何勞動。1（ ）《中華人民共和國教師法》規(guī)定：取得幼兒園教師資格應(yīng)當具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。1（ ）幼兒常見的社會行為主要有反抗、競爭、模仿、學(xué)習(xí)知識等。（ ）創(chuàng)設(shè)學(xué)前教育機構(gòu)物質(zhì)環(huán)境時，不僅要考慮是否符合美觀、安全、衛(wèi)生、還要考慮是否滿足兒童發(fā)展的需要。（ ）幼兒發(fā)高燒，應(yīng)先用退熱片，后送醫(yī)院治療，以免病情加重。（ ）幼兒園的掛衣鉤，高度應(yīng)超過幼兒身高20厘米。（ ）被84消毒液消毒過的物品必須用清水沖洗，將殘留的消毒液洗刷干凈。 判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）（ ）通過發(fā)展語言的技能，可以幫助學(xué)前兒童更好地表達自己，獲取信息和與人交往。1幼兒園兩餐間隔時間不得少于( )小時。1保育員接觸呼吸道傳染病的患兒后，應(yīng)在室外( )、( )，再接觸健康孩子。
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