20xx年幼兒園保育員三級業(yè)務水平考試試題(ii卷)-含答案(參考版)
2024-10-10 15:00本頁面
【正文】 深層次的快樂來源于自信、自我滿足直接相聯(lián)的成功感或成就感。兒童從出生時起，就有了人類最基本的需要——生理需要和安全需要，這兩種需要的滿足所帶來的舒適感和安全感是兒童快樂情緒的最初源泉；（2）快樂不是人刻意追求的直接結(jié)果，它只來源于需要的滿足，可通過我們的工作滿足兒童的需要，帶給他們快樂；（3）快樂的最重要的來源是自我實現(xiàn)的需要的滿足。（4）對玩教具應做好保養(yǎng)維修工作。（2）玩家具的大小、輕重、應適合學前兒童的使用。（4）選擇合適的材料，制作玩具和教具。（2）了解并根據(jù)教育的需要，有目的的購置材料。在介紹孩子情況時，不要說得過于籠統(tǒng)，而要具體一些；（2）保育員要用平等的身份與家長交談；（3）保育員在與家長說明兒童缺點的時候要注意方式、方法；（4）如兒童在場，保育員要注意雙方談話的內(nèi)容，以免影響幼兒的自尊心以及家長的威信；（5）保育員在與家長交談時不要談級別的兒童。對食欲不好的或突發(fā)不想吃飯的兒童及時報告保健人員，采取措施；（4）糾正偏食，培養(yǎng)不挑食的好習慣；（5）吃飯過程中不掃地、不擦地、不鋪床，注意吃飯時的衛(wèi)生；（6）一歲半的兒童開始培養(yǎng)自己用勺，兩歲學會獨立吃飯，兩歲半時飯菜可分開，四歲以上學會用筷子吃飯；（7）飯后擦嘴，三歲以上兒童飯后漱口，三歲以下兒童飯后喝12口水，清潔口腔以達到預防齲齒的目的。答：（1）兒童在飯前不準劇烈運動，避免過度興奮，飯前和吃飯時要保持兒童情緒愉快，并專心進餐，不說話；（2）飯前組織兒童用流動水及肥皂洗手，年幼、體弱和吃飯慢的兒童先洗先吃，對洗手和吃飯的兒童都要有人照顧；（3）每餐時間不少于20分鐘，工作人員要掌握兒童的進食量，保證吃飽吃好。其次是兒童在家庭教育不足而造成的兒童發(fā)展上的不平等，使兒童在入正規(guī)學校之前在同一起跑線上，填補家庭教育的不足，包括使兒童在托兒所，幼兒園得到在家受不到的或比家庭所能提供的更優(yōu)越的教育，對家長提供幫助和指導，協(xié)調(diào)幼兒園與家庭教育的關系。首先是教育作用對兒童的體制的美德方面得到充分和諧的發(fā)展。 問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）衛(wèi)生保健制度有幾條？保育員職業(yè)道德的重要作用？學前教育在兒童發(fā)展中的作用有哪些？照顧兒童進餐時的注意事項有哪些？保育員與家長交談時應注意哪些方面？ 分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）如何收集和選擇合適的材料制作玩教具？制作玩教具應注
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