北師大版生物八上第二節(jié)我國的動物資源之三(參考版)

【摘要】生物優(yōu)質(zhì)課教案第十七章第二節(jié)我國的動物資源教學(xué)目標(biāo)?知識與能力?，指出我國常見的珍稀動物。?，認(rèn)識動物是人類的朋友，樹立對動物資源的現(xiàn)狀的憂患意識。一、動物是人類的朋友1、穿著?2、食物?3、居住?4、行----交通工具?總之：動物與人

2024-12-04 08:12

北師大版生物八上第二節(jié)我國的動物資源之一(參考版)

【摘要】第2節(jié)我國的動物資源一、我國的動物種類脊椎動物6300種其中：獸類：450多種魚類：3000多種鳥類：1200多種爬行類：300多種兩棲類：200多種二、我國的一些珍稀動物大熊貓:獸類，國家一級保護(hù)動物。只見于我國四川、甘肅、陜西，（棲息于箭竹林間，懼寒畏暑，性孤獨(dú)，雌雄分居，能游泳，善爬樹住樹洞

2024-12-04 08:12

北師大版生物八上第二節(jié)我國的動物資源一(參考版)

【摘要】第二節(jié)我國的動物資源教學(xué)目標(biāo):解釋動物多樣性的含義,說出動物多樣性保護(hù)的基本措施.體驗(yàn)對動物尊重的認(rèn)識,樹立動物多樣性保護(hù)意識,參與生物多樣性的保護(hù)行動.教學(xué)重點(diǎn):解釋動物多樣性的含義,說出動物多樣性保護(hù)的基本措施.教學(xué)難點(diǎn):體驗(yàn)對動物尊重的認(rèn)識.課時(shí)安排:1課時(shí)教學(xué)方法:探索

2024-11-22 19:21

北師大版生物七上第二節(jié)我國的植物資源(參考版)

【摘要】第二節(jié)：我國的植物資源我國的主要植被類型有：?熱帶雨林?常綠闊葉林?針葉林?落葉闊葉林?草原?荒漠熱帶雨林熱帶雨林1、主要分布在南方地區(qū)的云南，臺灣，海南。2、熱帶雨林分布的地區(qū)，年降雨量很高，通常高于1800毫米，有些地

2024-12-05 01:31

北師大版生物八上第二節(jié)動物的生殖和發(fā)育之三(參考版)

【摘要】鳥的生殖和發(fā)育一、觀察鳥卵的結(jié)構(gòu)二、鳥的生殖和發(fā)育過程小實(shí)驗(yàn)：觀察雞卵的結(jié)構(gòu)以一個(gè)雞蛋，將雞蛋的鈍端輕輕敲出裂紋，用鑷子將碎裂的卵殼連同外殼膜除去，看卵殼下面是否有一個(gè)小空腔。再用剪刀將小空腔下面的內(nèi)殼膜剪破，使殼膜內(nèi)的卵白和卵黃流到培養(yǎng)皿內(nèi)。對照雞卵結(jié)構(gòu)圖觀察卵的結(jié)構(gòu)，注意觀察卵黃上有沒有小白點(diǎn)。胚盤卵

2024-12-04 08:12

北師大版生物八上第二節(jié)我國的動物資源同步測試題二(參考版)

【摘要】第17章第2節(jié)我國的動物資源同步練習(xí)1、下列動物中，全部屬于我國特有動物的一組是（）、大熊貓、揚(yáng)子鱷、企鵝、扭角羚、中華鱘、大熊貓、丹頂鶴、大熊貓、揚(yáng)子鱷、丹頂鶴、華南虎、獼猴2、關(guān)于我國的野生動物資源的說話中，不正確的是（）A、我國脊椎動物種類約占世界動物種類的14%B、我們有許多特產(chǎn)珍稀動物，

2024-12-07 01:04

北師大版生物七上第二節(jié)我國的植物資源(參考版)

【摘要】第2節(jié)我國的植物資源〖教材分析〗本節(jié)課內(nèi)容是第7章第2節(jié)，在第1節(jié)“綠色植物在生物圈中的作用”的基礎(chǔ)上具體闡述我國的植物資源情況，使學(xué)生了解我國的植被的主要類型、植物資源及植被資源面臨的主要問題，增強(qiáng)環(huán)保意識和責(zé)任感，并為將來進(jìn)一步學(xué)習(xí)生態(tài)方面的知識提供了科學(xué)的思維方法，為下一節(jié)“我國的綠色生態(tài)工程”的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)

2024-11-22 21:53

北師大版生物八上第二節(jié)我國的動物資源同步測試題一(參考版)

【摘要】第17章第2節(jié)我國的動物資源同步練習(xí)，哪一種不是我國特有的珍稀動物（）A、揚(yáng)子鱷B、黑猩猩C、丹頂鶴D、大熊貓，全部屬于我國特有動物的一組是（）、大熊貓、揚(yáng)子鱷、企鵝、扭角羚、中華鱘、大熊貓、丹頂鶴、大熊貓、揚(yáng)子鱷、丹頂鶴、華南虎、獼猴

2024-12-04 23:29

北師大版生物八上第二節(jié)動物運(yùn)動的形成(參考版)

【摘要】第2節(jié)動物運(yùn)動的形成（北師大版）通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，你應(yīng)該能夠：１．觀察長骨的結(jié)構(gòu)，辯認(rèn)骨的主要結(jié)構(gòu)；２．探究骨的成分，解釋骨的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)；３．說出人體骨骼和骨骼肌的組成，描述軀體運(yùn)動的發(fā)生；４．根據(jù)骨的成分知識，自覺養(yǎng)成坐、立、行的正確

2024-12-02 01:44

北師大版生物八上第三節(jié)我國動物資源的保護(hù)之二(參考版)

【摘要】我國動物資源的保護(hù)北師大版生物學(xué)八年級上冊幻燈展示：?展示一組我國特有珍稀動物的可愛形象圖片。大熊貓白唇鹿褐馬雞黑頸鶴提問：?除了上面展示的這些動物以外，你還能說出一些“我國特有的珍稀野生動物”的名稱嗎？扭角羚揚(yáng)子鱷白鰭豚全國現(xiàn)存64只華南虎，分布

2024-12-12 14:19

北師大版生物八上第二節(jié)動物運(yùn)動的形成三(參考版)

【摘要】教師活動1、稍微說明這節(jié)課要講的內(nèi)容：軀體運(yùn)動的形成，并請一位上臂肌肉比較發(fā)達(dá)的學(xué)生配合自己作現(xiàn)場表演：右臂裸露自然下垂，手中抓一個(gè)質(zhì)量約為3kg的物體；開始緩慢屈肘，手掌將鉛球托起，直至屈肘近90度。讓其他學(xué)生注意觀察和記錄他完成每一個(gè)動作的肱二頭肌與肱三頭肌的舒縮變化，并提出問題：軀體運(yùn)動是怎么形成的、有什么樣的

2024-11-22 19:21

北師大版生物八上第三節(jié)我國動物資源的保護(hù)之一(參考版)

【摘要】第三節(jié)我國動物資源的保護(hù)教學(xué)目標(biāo)①、知識目標(biāo)通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解動物多樣性的含義，認(rèn)識動物多樣性保護(hù)的基本措施；掌握本章的基礎(chǔ)知識。②、能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀分析能力，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立上網(wǎng)查找資料的能力，并對社會調(diào)查進(jìn)行一次嘗試。③德育目標(biāo)使學(xué)生增強(qiáng)法律意識，樹立保護(hù)動物多樣性的意識，積極

2024-12-04 08:12

北師大版生物八上第二節(jié)動物的生殖和發(fā)育之二(參考版)

【摘要】兩棲動物的生殖和發(fā)育教學(xué)理念教材分析學(xué)生分析教學(xué)策略教學(xué)過程教法學(xué)法教學(xué)媒體課前準(zhǔn)備課堂實(shí)施小結(jié)能力

2024-12-04 08:12

北師大版生物八上第二節(jié)動物行為的主要類型(參考版)

【摘要】第2節(jié)動物行為的主要類型第2課時(shí)動物和繁殖行為、節(jié)律行為、社群行為㈠創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課課件演示：多媒體播放不同動物的繁殖行為的錄像：如鳥的筑巢、求偶、孵卵等行為，鱷魚的產(chǎn)卵、哺乳動物的哺乳等行為。㈡合作交流，解讀探究：1、繁殖行為想想議議：觀察書中插圖，動物和繁殖行為有哪些方面的表現(xiàn)？你知道哪些動物的繁殖行為

2024-12-12 23:23

北師大版生物八上第二節(jié)動物的生殖和發(fā)育之一(參考版)

【摘要】第二節(jié)動物的生殖和發(fā)育第19章生物的生殖和發(fā)育1、你知道美麗的蝴蝶是怎么來的嗎？是從小蝴蝶長大的嗎？2、為什么小蝌蚪找不到媽媽？3、青蛙在哪里生養(yǎng)后代？你能回答嗎？涉及動物的生殖和發(fā)育蝴蝶是從“毛毛蟲”變過來的。“毛毛蟲”是怎樣變成蝴蝶的呢？什么是變態(tài)發(fā)育？象蝴蝶發(fā)

2024-12-04 08:12

北師大版生物八上第二節(jié)我國的動物資源之三(存儲版)

北師大版生物八上第二節(jié)我國的動物資源之三-文庫吧在線文庫

北師大版生物八上第二節(jié)我國的動物資源之三(完整版)

北師大版生物八上第二節(jié)我國的動物資源之三(更新版)

北師大版生物八上第二節(jié)我國的動物資源之三(專業(yè)版)