20xx年三級保育員(高級工)考前練習(xí)試題d卷-含答案(參考版)
2024-10-10 14:36本頁面
【正文】 。（2）吸收的程序方法：知道嬰幼兒卷起衣袖；輕輕擰開水龍頭，水流不能太大；將手心、手背、手腕浸濕，然后搓肥皂；先兩手手心對搓，搓出泡沫后，右手搓左手手背，左手搓右手手背，左手握住右手手腕轉(zhuǎn)圈錯，轉(zhuǎn)圈搓到手掌再到手指尖，然后左右手交換動作，最后兩手五指分開，手指交叉洗手指縫；用清水沖洗干凈，關(guān)好水龍頭；用毛巾將手擦干。答：（1）幼兒生長發(fā)育的特點需要精心保育；（2）幼兒心理發(fā)展水平需要成人對其照料；（3）幼兒園的集體生活需要保教結(jié)合；（4）繼承我國優(yōu)良的傳統(tǒng)經(jīng)驗：“保教合一”、“保教并重”、“保教結(jié)合”，實現(xiàn)對幼兒成長的全面關(guān)懷及對幼兒家長的負責(zé)精神。進餐結(jié)束：幼兒吃完最后一口飯才能離開座位，并把餐具、椅子整齊地放在指定的地方。答：進餐的準備：由教師帶領(lǐng)值日生布置好餐桌，準備好餐具，要為幼兒創(chuàng)設(shè)一個干凈、安靜的進餐環(huán)境。其次是兒童在家庭教育不足而造成的兒童發(fā)展上的不平等，使兒童在入正規(guī)學(xué)校之前在同一起跑線上，填補家庭教育的不足，包括使兒童在托兒所，幼兒園得到在家受不到的或比家庭所能提供的更優(yōu)越的教育，對家長提供幫助和指導(dǎo)，協(xié)調(diào)幼兒園與家庭教育的關(guān)系。首先是教育作用對兒童的體制的美德方面得到充分和諧的發(fā)展。1．增強兒童體質(zhì)，提高非特異性免疫能力。 (二)切斷傳播途徑 做好日常消毒工作；教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；經(jīng)常開窗通風(fēng)保持室內(nèi)空氣新鮮；管理好幼兒的飲食、注意炊事用具、餐具的消毒等。2．若發(fā)現(xiàn)傳染病人或懷疑傳染病人，應(yīng)及時報告衛(wèi)生防疫部門，以預(yù)防并控制傳染病的流行。(一)管理傳染源 傳染源，應(yīng)做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離治療。(4)出血較多時，可用脫脂棉卷，塞入鼻腔，填塞緊些才能止血。(2)頭略低，張口呼吸。 問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）幼兒鼻出血應(yīng)如何處理？請談一談傳染病的預(yù)防？學(xué)前教育在兒童發(fā)展中的作用有哪些？正確組織幼兒進餐應(yīng)做好哪些工作？幼兒園為什么要實行保育與教育相結(jié)合的原則？ 分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）請結(jié)合自身的實踐談?wù)勅绾沃笇?dǎo)幼兒洗手。1（ ）智力游戲是學(xué)前兒童最喜歡的創(chuàng)造性游戲。1（ ）積累和選擇的材料應(yīng)符合安全性、多用性、開發(fā)性和環(huán)保性等特點。（ ）幼兒園應(yīng)該進行干性掃除。（ ）以人為本的思想成為《綱要》的一個突出特征。（ ）幼兒上完廁所應(yīng)馬上清洗，以保持衛(wèi)生。（ ）幼兒園服藥記錄包括姓名、病名、藥品類別、服藥時間、給藥人簽名等項目。 （ ）常常皮下出血，牙齦出血，是由于缺乏維生素A所致。傳染病發(fā)生和流行的三個基本環(huán)節(jié)是( )、( )( )。184消毒液配制的程序是( )。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的
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