20xx版幼兒園學(xué)前班保育員五級(jí)專業(yè)能力考試試題試題(參考版)
2024-10-10 14:34本頁(yè)面
【正文】 此外，不少特殊才能（如音樂(lè)、繪畫(huà)、舞蹈方面的才能）也是在幼兒期有所表現(xiàn)的。（2）吸收的程序方法：知道嬰幼兒卷起衣袖；輕輕擰開(kāi)水龍頭，水流不能太大；將手心、手背、手腕浸濕，然后搓肥皂；先兩手手心對(duì)搓，搓出泡沫后，右手搓左手手背，左手搓右手手背，左手握住右手手腕轉(zhuǎn)圈錯(cuò)，轉(zhuǎn)圈搓到手掌再到手指尖，然后左右手交換動(dòng)作，最后兩手五指分開(kāi)，手指交叉洗手指縫；用清水沖洗干凈，關(guān)好水龍頭；用毛巾將手擦干。答：包括清潔衛(wèi)生技能，生活管理技能，配合教育活動(dòng)的技能，安全與衛(wèi)生消毒技能等。③ 督促幼兒正確洗手、擦手，正確使用毛巾。答案：① 防止意外事故的發(fā)生。（4）幫助家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒的能力。（2）幫助家長(zhǎng)為幼兒的健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境。答：（1）教幼兒會(huì)正確使用衛(wèi)生紙（擦屁股時(shí)從前往后擦），對(duì)折，疊好再擦一次，便后將褲子提好，內(nèi)衣塞進(jìn)褲子里，不露肚臍與后背；（2）教育幼兒便后沖凈，洗手。 問(wèn)答題（本題共6小題，每題4分，共24分）幼兒的基本情緒情感有哪幾種？幼兒入廁應(yīng)掌握的技能是什么？幼兒園保育員工作的任務(wù)是什么？幼兒如廁集中洗手時(shí)，盥洗室的教師三大職責(zé)是什么？保育員應(yīng)具有哪些熟練的操作技能？ 分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）請(qǐng)結(jié)合自身的實(shí)踐談?wù)勅绾沃笇?dǎo)幼兒洗手。1（ ）未成年人是指未滿18周歲的公民。1（ ）飯后多吃含VC的食物有利于鈣的吸收。（ ）幼兒應(yīng)經(jīng)常洗手，多喝水、經(jīng)常戶外通風(fēng)。（ ）兒童出生后有本能的觸覺(jué)反應(yīng)，比如抓握反射就是手的觸覺(jué)表現(xiàn)。（ ）在孩子初入園的一周內(nèi)，不允許家長(zhǎng)在幼兒園陪伴幼兒活動(dòng)。（ ）幼兒常見(jiàn)的社會(huì)行為主要有反抗、競(jìng)爭(zhēng)、模仿、學(xué)習(xí)知識(shí)等。（ ）水、泥、沙、石等自然材料和廢舊物品在安全和衛(wèi)生上不容易控制，所以不能成為學(xué)前教育機(jī)構(gòu)常見(jiàn)的玩具和材料。幼兒園的玩具應(yīng)定期用( )消毒，不能用水洗的玩具應(yīng)放在( )。1缺乏維生素A可患( )。1幼兒園兩餐間隔時(shí)間不得少于( )小時(shí)。1教職工儀表要整潔，( )、( )和給兒童開(kāi)飯前用(肥
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