20xx年9月幼兒園中班班級工作總結范文(參考版)
2024-10-10 14:31本頁面
【正文】 工作中討論如何更好地開展各項活動，以便主題活動的順利開展。 做好家長開放日活動及家長會的工作，全面、良好地展示幼兒園。 觀察每一位幼兒的發(fā)展情況，及時發(fā)現問題，及時做好妥善處理。 創(chuàng)設實用的環(huán)境，因地制宜，因陋就簡，充分利用現存物質條件，創(chuàng)設適宜環(huán)境，提高環(huán)境利用率與使用價值。 圍繞主題目標創(chuàng)設環(huán)境，并隨著目標的變化，使環(huán)境適合幼兒中班的年齡階段的身心發(fā)展需要，從而引起幼兒的興趣，充分發(fā)揮出環(huán)境的教育功能。利用家長接送幼兒的時間及時交流一些問題看法，特別是對有進步的孩子要當天及時給予交流表揚。本班設置在幼兒入園時家長都能看到的地方，結合幼兒身心特點，從多角度向家長宣傳科學的育兒知識，同時向家長介紹每周具體的教育目標，指出請家長配合教育的內容，并請家長協調準備與教育活動有關的資料和活動。促使家長了解幼兒園實施的教育，有機會觀察自己孩子在集體生活中的表現，知道幼兒的需要，發(fā)現孩子的不足，調整自己對幼兒學習的態(tài)度，促進家長與教師之間的溝通，同時有助于親子之間的交流。參與幼兒園的管理，協調幼兒園開展的活動，集中反映家長的意見和要求，對幼兒園的工作發(fā)揮監(jiān)督保證作用。對家長配合幼兒園工作提出要求，如：幼兒發(fā)展評估手冊、家長開放日，幼兒年段活動事項等等，促進家園之間的溝通。 美麗的春天 動物的秘密 紐扣王國 冰淇淋太陽 四、教育教學措施。 學習集體藝術活動的規(guī)則，體驗集體藝術活動的樂趣。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作、跳舞和做游戲。 學習用自然的聲音較有表情的唱歌，能完整地唱幾首歌曲。 學習表現物體的基本部分和主要特征，會選擇顏色初步有目的地調色、配色，能圍繞主題大膽安排畫面。 藝術領域 能發(fā)現和感受周圍環(huán)境中的美。學習使用比較、分類、排序、測量等方法。 常識用適當的方式表達自己的探索過程。喜愛提問。 科學領域 對周圍的事物、現象感興趣，有好奇心。 樂意接受成人的指令，完成力所能及的任務。 學習簡單評價自己及別人的行為，對自己能做的事表現出自信。 學習結伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達主張等交往方式，分享群體合作中產生的歡樂和成果。喜歡看電視、聽廣播，并樂意將熟悉的內容與同伴進行交流。能口齒清楚地朗誦兒歌和學習復述故事。 學習用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。 積極參加體育活動，提高身體承受氣溫變化的適應力，動作自
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