20xx年3月大學(xué)生傳播機構(gòu)社會實踐報告(參考版)
2024-10-10 13:56本頁面
【正文】 第 5 頁 共 6 頁僅供參考【整理】教育范文，僅供參考。面對客觀的信息，我們必須具備主動的處理能力。在這樣的高科技的信息社會，信息量是大而開放的，這給我們的工作帶來了便捷。關(guān)于筆記本電腦的配置，是完全可在網(wǎng)上查到的。但是后來我無意中看到自己辦公桌旁邊的一張紙條，上面從打標題到小標題，從段前、段后距到行距都有明確說明和規(guī)定，看完很是汗顏!自己沒有主動觀察的習慣，忽略了細節(jié)，而且過于依賴別的同時又過于隨意，這是我自身存在的劣根性。我說我的確不知道。她問我，你知道什么是導(dǎo)購嗎?我愣住了，的確，我不清楚，我只是根據(jù)自己模糊的理解用夸張的文筆去造勢。一開始我就是帶著這樣的心理去寫東西，等我寫完交給頭頭，洋洋得意的以為高效完成了任務(wù)。當時帶我的頭頭只給我了不到一百字的資料，其實就是電腦的基本配置，包括顯示卡，硬盤，內(nèi)存，驅(qū)動等等。其中包含的工作是很多的，內(nèi)容也是很廣泛的。認識二：主動性是做好工作的前提我們這個部門大部分時間負責的是華碩筆記本的公關(guān)項目，有時候附帶其它產(chǎn)品。我總體感受是，不要試圖依賴高科技的產(chǎn)品，不要懶惰，扎扎實實的學(xué)習永遠是最重要的，是無法被工具替代的。幸
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