20xx小學少先隊工作計劃1(參考版)
2024-10-10 13:56本頁面
【正文】 以適應不同學生的不同發(fā)展。評價以鼓勵為主、教育為主。評價的形式可以是學校、教師評價，也可以是自評、相互評等。各中隊隊角布置要有宣傳平時表現(xiàn)好的隊員的專欄，每兩周更換一次，使更多的隊員、更多的事跡得到表彰。各班要及時組織收看每周五晨會課播放的學生電視臺節(jié)目。學生電視臺節(jié)目制作要深入學生實際。升旗儀式旗手、護旗手的選拔公開、透明，各中隊每周可以向大隊部進行申報。“文明中隊”評比實行質評與量評相結合的原則，量評以平時開展少先隊工作的影響程度(活動次數(shù)與質量)、教室環(huán)境、學生發(fā)展進步情況等為依據(jù)；質評主要以信任投票及民主測評為依據(jù)，二者各占一半比重。（三）充分發(fā)揮評價的作用。與“前馬小學”開展橫向交流活動。雙語部舉行雙語藝術活動展示，并開展好特色隊活動。通過申報、選拔的形式在四年級培訓新鼓號隊員(雙語、實小各一批)。圍繞“禮儀”與“節(jié)約”這兩個主題開展如媒體宣傳、專題講座、學習禮儀手冊與節(jié)約材料、知識競賽、表演、隊活動、家訪、等系列教育活動。各中隊每月舉行一次單項評選活動，評選內容、范圍、對象根據(jù)學校與班級的實
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