20xx年幼兒園小班工作計劃范文1與20xx年幼兒園小班年級組工作總結匯編(參考版)
2024-10-10 12:14本頁面
【正文】 同時也要求孩子學習整理操作材料，養(yǎng)成良好的習慣。根據孩子的興趣和學習活動的需要，提供豐富的材料，給孩子選擇的空間。經過一系列的改進，孩子們每天都能進行各方面不同的鍛煉，也大大提高了器材的使用率。我們根據當前孩子們的能力、特點、需要制定好各項適宜幼兒特點的活動常規(guī)，確保幼兒的安全。一段時間下來，孩子們已養(yǎng)成了良好的進餐習慣，老師及保育員在熟悉流程的基礎上也逐漸加快了分發(fā)的速度。而小班配備保育員后，園部把小班作為保育達標實驗班，對進餐活動有了細致的要求。我們還一如既往地抓好孩子們的活動常規(guī)，重視對幼兒良好學習習慣、行為習慣的培養(yǎng)，讓良好的常規(guī)為學習服務。針對這點，我們努力創(chuàng)設適合幼兒年齡特點、適合不同主題特征的活動環(huán)境，使環(huán)境為課程服務，將環(huán)境納入課程實施，同時讓孩子們參與到班級環(huán)境的創(chuàng)設中來，使孩子們在環(huán)境的創(chuàng)設過程中得到各方面的發(fā)展?！标慂Q琴先生認為，“凡是可以給孩子刺激的都是他的環(huán)境。整個學期，我們小班年級組未發(fā)生安全事故。二、抓好抓細各項工作，促進孩子全面健康成長保育工作始終放在我們日常工作的重要位置。經過學習，各班的角色游戲都進行了調整，特別是材料的投放這方面，如插牌卡的運用、區(qū)域名字的呈現(xiàn)、流程圖的設計等等，都讓我們的老師從觀念到行為有了更新。在上學期的基礎上，我們小班組的一位老師專門外出觀摩學習了姐妹園的角色游戲開展情況，回園后，在全園進行了專項講座。一個學期的研討，讓每個老師都有了一定的收獲，一定的提高，但我們不能滿足于這小小的收獲，還應該在以后的工作中繼續(xù)貫徹，才會有更大的收獲，從而真正在這一領域有長足的發(fā)展。這對于上課的老師來說，是一個考驗；對于聽課的老師來說，是一次相互學習共同成長的好機會；對孩子來說，應該也是受益的。四個人正好涉及四個不同的方面，有語言領域、科學領域、健康領域以及藝術領域。一、認真進行專題研討，
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