20xx幼兒園中班下學(xué)期工作總結(jié)范文與20xx幼兒園中班下學(xué)期工作計(jì)劃匯編(參考版)
2024-10-10 00:20本頁面
【正文】 。、前后里外的位置。語言領(lǐng)域能朗誦簡短5—6首兒歌，復(fù)述一個(gè)簡短的故事，知道看書的基本方法，知道一頁一頁地看書。社會性領(lǐng)域?qū)W習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語。一月份健康領(lǐng)域具有初步的安全意識，戶外活動時(shí)能注意安全，不將異物塞入耳、鼻、口里。，學(xué)習(xí)用輪奏的方法進(jìn)行打擊樂演奏。藝術(shù)領(lǐng)域繼續(xù)學(xué)用自然聲整齊地唱歌。科學(xué)領(lǐng)域、顏色、大小、長短、的不同進(jìn)行分類。語言領(lǐng)域?qū)W習(xí)復(fù)述故事一則，兒歌二首，繼續(xù)學(xué)習(xí)和老師一起邊看邊聽圖書內(nèi)容。社會性領(lǐng)域，并能按規(guī)則行動。、貼等方法塑造簡單的平面形象。藝術(shù)領(lǐng)域用自然音唱歌，吐字清楚，學(xué)會唱4首歌曲。語言領(lǐng)域鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的請求和愿望。科學(xué)領(lǐng)域引導(dǎo)幼兒大膽回答問題，學(xué)習(xí)用語言講出操作活動的感受和發(fā)現(xiàn)。社會性領(lǐng)域知道友好的對待鄰里的小朋友。，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。，學(xué)會團(tuán)圓的技能。藝術(shù)領(lǐng)域愿意學(xué)唱新歌，能知道歌曲名稱，進(jìn)行簡單的表演。、玩具、和同伴的姓名。，能按物體的某一特征歸類。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語。社會性領(lǐng)域在游戲活動中，學(xué)習(xí)、遵守簡單的游戲規(guī)則。，餐后會漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。、鼓勵幼兒參加美術(shù)活動，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術(shù)作品。，鼓勵幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探索活動，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。，能用普通話進(jìn)行語言交流。語言領(lǐng)域引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。，能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù)，愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。社會性領(lǐng)域喜歡上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。、一個(gè)跟著一個(gè)走，能聽信號走成圓圈。五、具體工作安排九月份健康領(lǐng)域能高高興興上幼兒園，了解、熟悉幼兒園的生活。，使家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。，以家訪、約訪、電話、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。四、家長工作在本學(xué)期的家長工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”，加強(qiáng)與家長的溝通。實(shí)施教研計(jì)劃，進(jìn)行階段記錄，反饋，期末做出專題總結(jié)及交流。，將主題探究活動與結(jié)構(gòu)教學(xué)結(jié)合進(jìn)行，從他們的興趣、知識水平入手，鼓勵幼兒積極參加各項(xiàng)活
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