【摘要】第一篇:三年級數(shù)學上學期教學計劃 2014——2015學年度上學期三年級(1)班數(shù)學教學計劃 一、學情分析 本學期我擔任三年級(1)班數(shù)學教學工作,本班一共33人,從上學年考試成績分析,學生的基...
2024-10-08 20:25
【摘要】三年級數(shù)學上學期教學計劃范文 一、教學要求 1、使學生掌握加、減的筆算法則,比較熟練地筆算萬以內的加、減法,會用豎式計算比較簡單的連加試題,初步學會加、減法的驗算方法,培養(yǎng)學生檢查和驗算的習慣。 ...
2024-12-03 22:02
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學上學期教學計劃 一、教材體系、教學內容分析 本冊教材的教學內容包括:兩、三位數(shù)乘一位數(shù)、千克與克、長方形和正方形、兩、三位數(shù)除以一位數(shù)、解決問題的策略、平移旋轉和軸對稱、分數(shù)的初步...
2024-11-23 02:57
【摘要】三年級數(shù)學上學期復習教學計劃 一、指導思想: 復習的目的既要幫助學生整理知識,使知識條理化,形成體系,又要適當進行技能的訓練,以培養(yǎng)學生一定的解決問題的能力為目標。在此過程中,...
【摘要】2019年三年級數(shù)學上學期教學計劃 一、學情分析 三年級學生,對一些基礎性的數(shù)學知識有了初步的認識。學生已經(jīng)比較習慣于新教材的學習思路和學習方法,大多數(shù)學生認識到數(shù)學知識無處不在,生活中處處有數(shù)學...
2024-10-09 21:06
【摘要】小學三年級數(shù)學上學期的教學計劃 一、生源及學情分析 本班共有六位筆算。(28課時) 1、筆算加法14課時 2、筆算減法13課時 3、整理和復習1課時 (二)、千克的初步認識3課時 (三)...
2024-12-04 04:58
【摘要】第一篇:2018三年級數(shù)學上冊教學計劃 一、學情分析 經(jīng)過兩年的小學生活,孩子們基本懂得了學習的習慣和常規(guī)。但孩子們由于存在著心理特征及思維發(fā)展不一致,這就需要教師在教學中,在面向全體學生的同時,...
2024-10-21 14:57
【摘要】第一篇:三年級數(shù)學上學期教學計劃 三年級六班數(shù)學課堂教學計劃 一、學情分析: 在經(jīng)過了兩年的數(shù)學學習后,學生在數(shù)學基本知識、技能方面基本上已經(jīng)達到一定的水準,對學習數(shù)學有著一定的興趣,樂于參加學...
2024-10-08 20:28
【摘要】三年級數(shù)學上學期期末復習教學計劃 一、學情分析 我班學生學習興趣濃厚,在課堂上積極性高,表現(xiàn)欲強。大部分學生學習較為主動,具有良好的學習習慣,基礎知識也比較扎實。但有部分學生較...
【摘要】第一篇:三年級數(shù)學上學期的教學計劃 導語:制定計劃,可以為日后工作提供指導。下面小編整理了三年級數(shù)學上學期的教學計劃范文,歡迎參考借鑒! 三年級數(shù)學上學期的教學計劃 新學期開始了,為了進一步貫徹...
2024-10-25 15:18
【摘要】第一篇:三年級數(shù)學上學期教學計劃 三年級數(shù)學上學期教學計劃 一、生源及學情分析 本班共有六位學生。駱春、李鳳、程文武和張沖同學歲數(shù)較大,對數(shù)字很有好的掌握,加上學習態(tài)度良好,所以解答能力較強。何...
2024-10-08 19:58
【摘要】第一篇:三年級數(shù)學上學期教學計劃 三年級數(shù)學上學期教學計劃 一、班級基本情況分析 在經(jīng)過了兩年的數(shù)學學習后,學生在數(shù)學基本知識、技能方面基本上已經(jīng)達到一定的水準,對學習數(shù)學有著一定的興趣,樂于參...
2024-10-08 20:32
【摘要】正文:三年級數(shù)學上學期教學計劃 三年級數(shù)學上學期教學計劃 三年級數(shù)學上學期教學計劃1 一、情況分析 1、班級情況分析: 在經(jīng)過了兩年的數(shù)學學習后,學生在數(shù)學基本知識、基本技能方面都已經(jīng)達到一...
2024-10-08 20:38
【摘要】北師大版三年級數(shù)學上學期教學計劃 一、學情分析 經(jīng)過兩年的小學生活,孩子們基本懂得了學習的習慣和常規(guī)。但孩子們由于存在著心理特征及思維發(fā)展不一致,這就需要教師在教學中,在面向全體學生的同時,更要注...
2024-11-20 22:03
【摘要】第一篇:2014年三年級數(shù)學上學期培優(yōu)輔差計劃 三年級一班數(shù)學培優(yōu)輔差工作計劃 一、指導思想 提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力,進一步鞏固并提高中等生的學習成績,幫助后進生取得適當進步,讓后進生在教...
2024-11-03 12:06