20xx年4月大學(xué)生畢業(yè)實習(xí)報告1(參考版)
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【正文】 第 5 頁 共 6 頁僅供參考【整理】教育范文，僅供參考。，寫作，編輯等一系列過程中應(yīng)當(dāng)教會實習(xí)者使用先進的儀器，教會記者如何把握事件的閃光點。，深入到廣大群眾中去。五. 對實習(xí)工作的建設(shè)性意見實習(xí)主要是面向社會的過程，映盡量做到以下幾個方面：1. 盡可能多的讓每一個實踐者走出去，到第一線上。在采訪中，還容易犯一些低級的錯誤，一些先進的現(xiàn)代設(shè)備的熟練運用能力還不夠，普通話水平不高。學(xué)習(xí)涉及的面太窄，學(xué)到的知識太單一，沒有形成一個很好的體系。通過這次實習(xí)，自己的社會實踐能力大大地提高了，適應(yīng)社會的能力強了，語言運用能力增強了，寫作能力提升了，真正跨出了，走好了新聞道路上的第一步。還有電視新聞的寫作，廣播新聞的寫作，涉及到了經(jīng)濟、社會等各個領(lǐng)域。真正做到了不怯場，運用自如，現(xiàn)場處理靈活。其次要寫好新聞的導(dǎo)語，熟練的運用各種新聞寫作的筆法，巧妙的運用各種新聞?wù)Z言。3. 編輯整理當(dāng)寫完初稿后，編輯，整理和修改稿件是新聞作品的最后一個環(huán)節(jié)，俗話說：“文怕修改”，只有修改，
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