【正文】 謝謝大家。重點(diǎn)看優(yōu)秀人數(shù)，偏科學(xué)生的成績是否進(jìn)步，及時(shí)和幫扶老師研究對(duì)策，提高這些學(xué)生的成績。四、合理安排晨讀與中午時(shí)間，我們把早晨和中午時(shí)間具體安排到每位老師，每位老師比較負(fù)責(zé)及時(shí)到班輔導(dǎo)，也取到了不錯(cuò)的效果。二、任課老師加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)及互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，同時(shí)安排學(xué)生提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，這樣課上方可提高教學(xué)效率，學(xué)生們才能更容易吸收消化所學(xué)的新知識(shí)。具體措施如下：一、班主任加大班級(jí)管理力度，充分做好學(xué)生工作。為此我們年級(jí)老師在辦公室開了交流會(huì)，對(duì)自己所教學(xué)科和學(xué)生情況進(jìn)行分析探討。首先我對(duì)八年級(jí)上學(xué)期期末考試成績做簡要的分析：上學(xué)期期末考試成績中500分以上有4名同學(xué)，473—500之間的同學(xué)有9名，450473分13人，優(yōu)秀人數(shù)較少?？傊?，我們初三年級(jí)畢業(yè)班工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重，時(shí)間緊，任務(wù)重，要求高，我們年級(jí)組全體教師，一定齊心協(xié)力，盡自己最大的努力，認(rèn)真完成光榮而又艱巨的任務(wù)。抓好班級(jí)中等學(xué)習(xí)成績學(xué)生的培養(yǎng)，在平衡的基礎(chǔ)上突出優(yōu)勢科目，以確保錄取率。培優(yōu)輔差到位，我們以學(xué)生為主體，以學(xué)生發(fā)展為本，改進(jìn)教學(xué)方法，讓學(xué)生各取所長、學(xué)有所得。針對(duì)不斷變化的中考，加強(qiáng)考試的動(dòng)態(tài)研究，以此指導(dǎo)復(fù)習(xí)，抓好專題復(fù)習(xí)研究，有效地把知識(shí)點(diǎn)梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識(shí)。教育學(xué)生在接下來的時(shí)間里，克服急躁，保持樂觀向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。年級(jí)組下階段的工作目標(biāo)和措施：繼續(xù)發(fā)揚(yáng)備課組團(tuán)隊(duì)精神，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮集體智慧，打好團(tuán)體戰(zhàn)。九（6）班各方面都不錯(cuò)，班級(jí)比較穩(wěn)定；作業(yè)基本都能上交，只有個(gè)別學(xué)生會(huì)偷工減料情況發(fā)生，班級(jí)男生多，女生少，班級(jí)倒數(shù)5名都是男生。四班學(xué)生學(xué)習(xí)上也比較主動(dòng)，尤其是班級(jí)前10名的同學(xué)，不論你在什么時(shí)候進(jìn)班級(jí)，他們不是在做作業(yè)，就是在一起討論習(xí)題，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，但是有個(gè)別學(xué)生成績不夠理想，成績較差。九（3）班班風(fēng)較正氣，成績也較均衡，沒有不做作業(yè)現(xiàn)象，但是優(yōu)秀生不多，部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，對(duì)自己缺乏信心。九（1）班這次月考進(jìn)入前50名地有27人，每位學(xué)生目標(biāo)明確，就是能考進(jìn)重點(diǎn)高中，因此同學(xué)們除了完成學(xué)校作業(yè)外還會(huì)做很多課外習(xí)題，這段時(shí)間聽體育老師表揚(yáng)，一班的學(xué)生都能主動(dòng)加緊練習(xí)耐力和考試項(xiàng)目，不愧為好班。老師和同學(xué)們苦并快樂著。全組任課老師更是齊心協(xié)力，共同提高教學(xué)成績。相信在我們的齊心協(xié)力下，除了馬家梁和馬家棟之外，另外2位同學(xué)一定也能達(dá)到288分。%，應(yīng)該說，這次月考同學(xué)們的進(jìn)步還是比較顯著的。參加月考的學(xué)生為155人，總分500分以上的有52人，%。先談?wù)劚敬卧驴迹涸驴记案靼喽歼M(jìn)行了認(rèn)真的動(dòng)員，5科老師都進(jìn)行了復(fù)習(xí)，在5位備課組長的組織下，每位老師根據(jù)考綱要求，一起命題，認(rèn)真出好了這份月考試卷。讓我們攜起手來，緊密合作，為孩子創(chuàng)造出一個(gè)美好的明天！再次感謝家長對(duì)我們高三年級(jí)工作的支持與配合！第四篇：年級(jí)組長發(fā)言初三1011學(xué)年第二學(xué)期畢業(yè)班月工作總結(jié)會(huì)年級(jí)組長發(fā)言稿 大家好：在剛剛過去的一個(gè)多月里，我們九年級(jí)的全體教師齊心協(xié)力，辛勤工作，大家彼此本著尊重、理解、寬容的原則，盡心竭力的完成著一個(gè)共同的目標(biāo)。各位家長，教育子女是一項(xiàng)浩大的工程，更是一項(xiàng)艱巨的工程，需要愛心，需要用心，需要細(xì)心，更需要耐心甚至是智慧。比如學(xué)習(xí)的習(xí)慣，生活的習(xí)慣，再細(xì)一點(diǎn)，禮儀的習(xí)慣，衛(wèi)生的習(xí)慣，速度的習(xí)慣，關(guān)心他人的習(xí)慣，孝敬長輩的習(xí)慣等等。也就是說習(xí)慣最終能夠影響一個(gè)人的命運(yùn)。這非常重要。有了目標(biāo)，有了意識(shí)，還需要有計(jì)劃，因?yàn)楹⒆右驗(yàn)槟挲g小，往往做事缺乏條理性、計(jì)劃性，提前制訂好計(jì)劃，一步一步按計(jì)劃走，這樣會(huì)少走彎路，也更容易實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。他會(huì)變得肯思考，會(huì)變得有方向，會(huì)變得肯努力。知道怎樣面對(duì)畢業(yè)年級(jí)緊張的學(xué)習(xí)，要多給孩子鼓勵(lì)和教育，鼓勵(lì)孩子在困難面前要有勇于克服的意識(shí)，教育孩子要有理想、有目標(biāo)，肯吃苦。培養(yǎng)一種意識(shí)。孩子畢竟是孩子，盡管有思想，但不成熟，孩子成長的路上需要家長幫他指明正確的方向。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，、想跟家長們探討幾個(gè)方面的看法：樹立一個(gè)目標(biāo)。充分發(fā)掘他們的潛能，使其確立自信心，使其得到尊重。充分發(fā)揮學(xué)生在教育教學(xué)中的作用。不定期組織領(lǐng)導(dǎo)、教師隨堂聽課，進(jìn)行互幫互學(xué)，共同提高，教師認(rèn)真?zhèn)湔n，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率。學(xué)生要對(duì)自己考試情況作分析，班主任老師要對(duì)學(xué)生各科的學(xué)習(xí)情況作總體分析，任課教師要對(duì)本學(xué)科的考試情況作具體分析，年級(jí)組要對(duì)各班、各科、各教師的總體考試成績進(jìn)行對(duì)比分析，既要客觀評(píng)價(jià)成績，同時(shí)也要通過分析發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，有針對(duì)性地制定下一步工作方案，有的放矢地彌補(bǔ)漏洞、鞏固成績、穩(wěn)步前進(jìn)。重視教學(xué)結(jié)果評(píng)價(jià)，抓好每一次考試和質(zhì)量分析。及時(shí)反饋，科學(xué)評(píng)價(jià)。加強(qiáng)教學(xué)研究，注重學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生自由復(fù)習(xí)為主，個(gè)別輔導(dǎo)為輔，要求學(xué)生回歸課本，回歸基礎(chǔ)，收攏、鞏固已有知識(shí)。做到強(qiáng)化訓(xùn)練，綜合攀登，套題訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)自主，縱橫聯(lián)系，鞏固應(yīng)用，總結(jié)方法，內(nèi)化知識(shí)，自我完善，積累做題經(jīng)驗(yàn)，提高應(yīng)試水平。強(qiáng)化考點(diǎn)，突出重點(diǎn)，系統(tǒng)歸納，培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用能力，注重穿插和滲透做題的規(guī)范性、準(zhǔn)確性和時(shí)效性訓(xùn)練，重點(diǎn)提升學(xué)生的綜合思維能力和解決實(shí)際問題的能力。注意對(duì)青年教師的培養(yǎng)和幫助，既要讓他們虛心向老教師學(xué)習(xí)，又要充分發(fā)揮其長處，使全體教師都能發(fā)揮各自的優(yōu)勢，優(yōu)勢互補(bǔ)，提高教學(xué)效果和教學(xué)水平，為復(fù)習(xí)迎考打好基礎(chǔ)。各課組老師要齊心協(xié)力研究教材和教法，研究學(xué)情，了解學(xué)科教學(xué)研究的動(dòng)向，以便有針對(duì)性的制定合理的教學(xué)方案。每月召開高三教師會(huì)議及班主任工作會(huì)議，及時(shí)總結(jié)前一段時(shí)間的教育教學(xué)情況及解決存在的問題，布置下一階段的主要工作。給學(xué)生樹信心、鼓士氣，利用班會(huì)課時(shí)間各班學(xué)生表了決心，還要求每位學(xué)生制訂自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和高考奮斗目標(biāo)；搞好教室文化建設(shè)，營造一個(gè)良好的文化氛圍，各班有倒計(jì)時(shí)牌和激勵(lì)性標(biāo)語。具體措施：成立以校長為組長，各學(xué)科教師為成員的備考領(lǐng)導(dǎo)工作小組。重點(diǎn)復(fù)習(xí)階段：重點(diǎn)復(fù)習(xí)階段的教學(xué)目標(biāo)是在系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)關(guān)注學(xué)生知識(shí)體系的完整和優(yōu)化學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，切實(shí)提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。我們這次考試的試題在基礎(chǔ)知識(shí)上占大部分，綜合能力提高的試題偏少，很難準(zhǔn)確的考查出學(xué)生實(shí)際解決問題的能力。答題速度還有待于提高，基本運(yùn)算不準(zhǔn)確，努力提高運(yùn)算準(zhǔn)確率。（3）、答題應(yīng)進(jìn)一步規(guī)范。（2）、學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢?？荚囍邪l(fā)現(xiàn)的應(yīng)改進(jìn)的地方：（1）、部分學(xué)生對(duì)考試認(rèn)識(shí)不夠。藝術(shù)生本次考試總體不錯(cuò)，分?jǐn)?shù)達(dá)到高考二本線。歷史學(xué)科有6人優(yōu)秀，%。數(shù)學(xué)、英語學(xué)科人均分較低，學(xué)生底子較薄，學(xué)習(xí)的興趣不濃，導(dǎo)致成績較難提高。從學(xué)科成績來看，語文人均分有提高，兩個(gè)班級(jí)差距較小，藝術(shù)生提高語文的成績有較大挖掘的空間。從總體上說，我們的教學(xué)質(zhì)量在穩(wěn)步提升，藝術(shù)生成績提高快，低分面有明顯縮小。現(xiàn)將對(duì)期中考試質(zhì)量分析如下：從考試成績來看，較好地反饋和體現(xiàn)了教學(xué)效果，學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能較好地掌握，大部分學(xué)科與第一次月考對(duì)比，人均分、及格率和優(yōu)秀率均有明顯提高。高三年級(jí)共有教師10名，均為學(xué)校高中部骨干教師，并多年擔(dān)任高三教學(xué)工作，業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富，是一支實(shí)力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。整體上說學(xué)生基礎(chǔ)較弱，底子較薄。其中有學(xué)音樂專業(yè)的6人，學(xué)美術(shù)專業(yè)的17人，學(xué)體育專業(yè)的6人，共有藝體生29人。接下來我想從以下方面向各位家長進(jìn)行匯報(bào)：一、高三年級(jí)的整體情況；二、期中考試質(zhì)量分析；三、明年高考的備考策略；四、想跟家長們探討幾個(gè)看法。2011年中考劉勇彬同學(xué)以697分奪得全縣中考狀元，中考成績?cè)谌h名列第4名，在一類學(xué)校名列第2名。如2011年我校高考藝體二本上線人數(shù)92人，錄取63人，%。三項(xiàng)工程的實(shí)施將對(duì)我們學(xué)校帶來巨大的改觀，相信明年竣工的時(shí)候，展現(xiàn)在大家面前的是漂亮大氣的二中?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”。首先非常感謝各位家長在百忙之中擠出時(shí)間來參加家長會(huì)，在孩子需要你們的時(shí)候，你們來了，不僅對(duì)我們工作是莫大的支持，更是給你們的孩子帶來最溫馨的關(guān)懷。當(dāng)然，在專家的眼中，學(xué)生們的研究可能還很幼稚，學(xué)生們的研究可能還很膚淺，學(xué)生們的研究可能還只是走馬觀花，但我們相信，這次實(shí)踐活動(dòng)，能讓同學(xué)們感受到進(jìn)步與成功的喜悅，會(huì)促使同學(xué)們更加關(guān)注生活、關(guān)注社會(huì)，為同學(xué)們的健康發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。本次實(shí)踐活動(dòng)各班從去年十一月份開始，通過學(xué)習(xí)