小學規(guī)范辦學行為(參考版)
2024-10-08 23:59本頁面
【正文】 。幼兒園教師教學用書需經(jīng)省中小學教材審定委員會審定。學校選用的專題教育讀本，必須經(jīng)省中小學教材審定委員會審查通過，作為學校圖書館用書，所需費用列入學校公用經(jīng)費預算開支，不得強制學生個人購買，也不得代為統(tǒng)一訂購。義務教育階段學校學生印制作業(yè)每生、每學期、每學科不超過1套，普通高中學生印制作業(yè)根據(jù)實際情況每生、每學期、每學科可以選用12套。學生印制作業(yè)選用在市教育主管部門指導下，本著公開、公正的原則，由相應的教育主管部門組織進行。六、規(guī)范教材管理。提倡教師利用課外時間免費為學生補缺補差，其教學時間可計入教師的工作量，作為工作考核內(nèi)容之一。，嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課，不私自在校外兼課、兼職，不組織學生統(tǒng)一征訂教輔材料。杜絕學校設立小金庫和賬外賬，嚴禁擠占、挪用教育收費資金和學校資源。，做到收支兩條線。普通高中、幼兒園嚴格按規(guī)定的項目和標準收費。嚴禁幼兒園以聯(lián)合、加盟、連鎖等形式參加教育行政部門以外的其他社會機構、集團及個人的實驗、培訓等活動。未經(jīng)教育行政部門批準，不得接受任何團體、組織及個人在幼兒園開展課題研究和教育教學實驗。提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè)。小學一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級家庭作業(yè)控制在每天1小時以內(nèi)；初中家庭作業(yè)控制在每天1個半小時之內(nèi)。各種學科競賽、特長評級納入學生綜合評價，但不與義務教育階段學校錄取相掛鉤。，學校不得組織中小學生參加各種競賽活動，更不得“以賽促銷”、“以賽代銷”。嚴禁公布學生考試成績，不以考試成績或升學率給班級、學生排列名次。義務教育階段學校實行學生學業(yè)成績與成長記錄相結合的綜合評價方式。不組織、不參加未經(jīng)市級以上教育行政部門批準的各種統(tǒng)考、聯(lián)考或其他競賽、考級等活動。保證學校開展團隊活動和社會實踐活動時間。睡眠時間，義務教育階段學生不少于9小時，高中不少于8小時。晚間、雙休日和其他法定節(jié)假日不上課。嚴禁中小學校以任何名目(包括家長委員會、培訓中心)利用寒暑假、雙休日組織學生有償補課。高度重視信息技術、藝術、體育與健康、綜合實踐活動課等項課程的開設，并納入學生學業(yè)水平考試評價之中。依法加強對中外聯(lián)合辦學機構的監(jiān)管，落實國家課程標準，完成各項教育教學任務，堅持正確的辦學方向。、興趣班、實驗班，須嚴格執(zhí)行國家和省有關規(guī)定，由相應教育行政部門審批。畢業(yè)年級教師不得擔任復讀班的教學和管理工作。普通高中在招生計劃未完成的情況下，經(jīng)教育主管部門批準，可以適當招收復讀生。；均衡配備教師，均衡編班教學，保障學生受教育權利。小學每班不超過46人；初中不超過50人；普通高中不超過56人。凡弄虛作假，亂開休學、轉(zhuǎn)學、畢（結）業(yè)證明，涂改學籍檔案者，教育主管部門將對直接責任人視情節(jié)給予相應的處分。招生宣傳由教育主管部門統(tǒng)一組織和實施。所有要求公開的內(nèi)容必須在當?shù)氐闹髁髅襟w、教育網(wǎng)站、學校公示欄等公布，自覺接受社會和學生的監(jiān)督。普通高中招生堅持全面評價、擇優(yōu)錄取的原則，并逐步加大綜合素質(zhì)評價結果在招生錄取中的權重。任何學校不得以借讀名義接受計劃外的“擇校生”，不準安排計劃外的插班生。各校不得擅自組織任何具有招生性質(zhì)的面試、測試等活動；禁止普通高中擅自提前招生和發(fā)放錄取通知書。擇校生不得突破省規(guī)定的比例。學校不得以任何理由拒收學區(qū)范圍內(nèi)的適齡兒童、少年入學。一、規(guī)范招生行為，不得違規(guī)提前招生和舉行任何形式的選拔性考試。特別對假期活動等情況進行不定時、不定期檢查，對發(fā)現(xiàn)的違規(guī)辦學行為，將嚴格按照省政府255號令規(guī)定，予以嚴肅處理。在學校壁報欄目里公開課程安排、公開各門課程的具體課時、公開每天各學科的作業(yè)、公開每學期的考試檢測安排、公開節(jié)假日和雙休日安排。并利用校報、宣傳欄、墻報
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