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小學(xué)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案大全(參考版)

2024-10-08 23:56本頁(yè)面
  

【正文】 對(duì)在學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防、報(bào)告、調(diào)查、控制和處理過(guò)程中,有玩忽職守、失職、瀆職等行為的,依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。對(duì)因傳染病流行而致暫時(shí)集體停課的,必須對(duì)教室、閱覽室、食堂、廁所等場(chǎng)所進(jìn)行徹底清掃消毒后,方能復(fù)課;因傳染病暫時(shí)停學(xué)的學(xué)生,必須在恢復(fù)健康,并經(jīng)有關(guān)衛(wèi)生部門確定沒有傳染性后方可復(fù)學(xué);因水源污染造成傳染病流行的學(xué)校,其水源必須經(jīng)衛(wèi)生部門檢測(cè)合格后,方可重新啟用。加強(qiáng)經(jīng)常性的宣傳教育,防止突發(fā)事件的發(fā)生。根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的性質(zhì)及相關(guān)單位和人員的責(zé)任,學(xué)校和教育行政部門應(yīng)認(rèn)真做好或積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好受害人員的善后工作。八、善后與恢復(fù)工作突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置完成后,工作重點(diǎn)應(yīng)馬上轉(zhuǎn)向善后與恢復(fù)行動(dòng),爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)學(xué)校正常教學(xué)和生活秩序。(五)聯(lián)絡(luò)、教育與接待家長(zhǎng)、后勤支援等應(yīng)急響應(yīng)過(guò)程的各工作與校園踩踏事故應(yīng)急預(yù)案同。(三)重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件(II級(jí))的應(yīng)急反應(yīng)除按照較重突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急反應(yīng)要求,組織實(shí)施相應(yīng)的應(yīng)急措施以外,應(yīng)在當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一指揮下,按照要求認(rèn)真履行職責(zé),落實(shí)有關(guān)控制措施;信息報(bào)告人每天應(yīng)按照要求向上級(jí)教育行政部門進(jìn)行突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息進(jìn)程報(bào)告。嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)出入校門的管理制度。積極配合衛(wèi)生部門封鎖和保護(hù)事發(fā)現(xiàn)場(chǎng),對(duì)中毒食品、物品等取樣留驗(yàn),對(duì)相關(guān)場(chǎng)所、人員進(jìn)行致病因素的排查,對(duì)中毒現(xiàn)場(chǎng)、可疑污染區(qū)進(jìn)行消毒和處理,對(duì)與鼠疫、肺炭疽、霍亂、傳染性非典型肺炎病人有密切接觸者實(shí)施相應(yīng)的隔離措施;或配合公安部門進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)取樣,開展偵察工作。停止出售和封存剩余可疑的中毒食品和物品;控制或切斷可疑水源。六、應(yīng)急處置措施(一)一般突發(fā)公共衛(wèi)生事件(IV級(jí))的應(yīng)急反應(yīng)一般突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生后,現(xiàn)場(chǎng)的教職員工應(yīng)立即將有關(guān)情況通知學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件責(zé)任報(bào)告人及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。任何部門和個(gè)人不得隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)突發(fā)事件。鑒于學(xué)校公共衛(wèi)生事件涉及青少年身體健康和安全,社會(huì)關(guān)注度較高,未達(dá)到一般突發(fā)公共衛(wèi)生事件標(biāo)準(zhǔn)的公共衛(wèi)生事件,均按照一般突發(fā)公共衛(wèi)生事件進(jìn)行應(yīng)急反應(yīng)。因?qū)W校周邊環(huán)境污染造成的急性中毒事件,一次中毒師生人數(shù)在9人以下,無(wú)死亡病例。學(xué)校發(fā)生鼠疫、霍亂病例,發(fā)病人數(shù)以及疫情波及范圍達(dá)到縣級(jí)以上衛(wèi)生行政部門確定的一般突發(fā)公共衛(wèi)生事件標(biāo)準(zhǔn)。發(fā)生在學(xué)校的,經(jīng)地市級(jí)以上衛(wèi)生行政部門認(rèn)定的其他較大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。因?qū)W校實(shí)驗(yàn)室有毒物(藥)品泄露,造成人員急性中毒,一次中毒人數(shù)在10??49人,或死亡4人以下。在一個(gè)市域內(nèi)的學(xué)校發(fā)現(xiàn)群體性不明原因疾病。學(xué)校發(fā)生肺鼠疫、肺炭疽、霍亂等傳染病病例,發(fā)病人數(shù)以及疫情波及范圍達(dá)到地市級(jí)以上衛(wèi)生行政部門確定的較大突發(fā)公共衛(wèi)生事件標(biāo)準(zhǔn)。發(fā)生在學(xué)校的,經(jīng)省級(jí)以上衛(wèi)生行政部門認(rèn)定的其他重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。因?qū)W校實(shí)驗(yàn)室有毒物(藥)品泄露,造成人員急性中毒在50人以上,或者死亡5人以上。發(fā)生群體性不明原因疾病,擴(kuò)散到市以外的學(xué)校。學(xué)校發(fā)生傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感疑似病例。(二)重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件(II級(jí))橙色學(xué)校發(fā)生集體食物中毒,一次中毒人數(shù)超過(guò)100人并出現(xiàn)死亡病例,或出現(xiàn)10例及以上死亡病例。及時(shí)向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制部門和上級(jí)教育行政主管部門匯報(bào)學(xué)校的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生情況,并積極配合衛(wèi)生部門做好對(duì)病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。開展校園環(huán)境整治和愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),加強(qiáng)后勤基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),努力改善衛(wèi)生條件,保證學(xué)校教室、宿舍、食堂、廁所及其他公共場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生。廣泛深入地開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件的宣傳教育活動(dòng),普及突發(fā)事件防治知識(shí),提高師生員工的科學(xué)防病能力。主要職責(zé)如下:根據(jù)當(dāng)?shù)卣徒逃姓鞴懿块T的突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治應(yīng)急預(yù)案制訂本校的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案??焖俜磻?yīng)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機(jī)制,強(qiáng)化人力、物力、財(cái)力的儲(chǔ)備,增強(qiáng)應(yīng)急處理能力,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī),對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防、疫情報(bào)告、控制和救治工作實(shí)行依法管理。建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制,及時(shí)采取措施,確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件不發(fā)生及在校園蔓延。一、工作目標(biāo):普及各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治知識(shí),提高廣大師生員工的自我防范意識(shí)。漢王鎮(zhèn)xx小學(xué) 2015年9月第五篇:突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案范縣陳莊鎮(zhèn)六聯(lián)小學(xué)2018-03學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件是指在學(xué)校內(nèi)突然發(fā)生,造成或可能造成師生員工身體健康嚴(yán)重傷害的傳染病疫情,群體性不明原因疾病、群體性異常反應(yīng)、食物和職業(yè)中毒以及其他嚴(yán)重影響師生員工身體健康的公共衛(wèi)生事件。當(dāng)發(fā)生疫情,第一時(shí)間(2小時(shí)內(nèi))信息報(bào)告人向市疾病預(yù)防和控制中心、市教育局報(bào)告。對(duì)食堂、教室、圖書館、專用教室等重點(diǎn)場(chǎng)所要定期進(jìn)行消毒,要落實(shí)專人負(fù)責(zé)教室、專用教室等重點(diǎn)場(chǎng)所的通風(fēng)工作,保證空氣流通。增加學(xué)生室外活動(dòng)的時(shí)間,鼓勵(lì)學(xué)生多到戶外進(jìn)行身體鍛煉,注意均衡飲食,保證充足的睡眠時(shí)間,提高免疫能力。通過(guò)適當(dāng)?shù)男问綄?duì)家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳,提醒家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子有癥狀,應(yīng)盡早帶孩子到醫(yī)院就診治療,并及時(shí)讓學(xué)校了解掌握情況。4.德育處通過(guò)班主任按照“客觀、科學(xué)、準(zhǔn)確”的原則,向?qū)W生及家長(zhǎng)做好傳染病的基本常識(shí)和預(yù)防知識(shí)的宣傳教育活動(dòng),維護(hù)校園穩(wěn)定。2.總務(wù)處會(huì)同醫(yī)務(wù)室對(duì)學(xué)?,F(xiàn)有的相關(guān)物資和設(shè)備配備情況進(jìn)行一次清點(diǎn),及時(shí)補(bǔ)充配備,并在衛(wèi)生部門指導(dǎo)下,認(rèn)真落實(shí)好相關(guān)的防控措施,隨時(shí)做好啟動(dòng)預(yù)案的準(zhǔn)備。健全防控疫情應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)全面指揮防控工作,副校長(zhǎng)具體協(xié)調(diào)和執(zhí)行防控工作。8.將每天晨檢結(jié)果報(bào)市教育局及市疾控中心五、工作職責(zé)及責(zé)任追究學(xué)校成立常見傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組,實(shí)行分級(jí)管理,各司其職,責(zé)任到人。6.對(duì)放假回家的學(xué)生,至少每天一次通過(guò)電話等方式及時(shí)了解其健康狀況,當(dāng)?shù)弥獙W(xué)生出現(xiàn)異常情況時(shí),應(yīng)及時(shí)通知學(xué)生到醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診就診。4.對(duì)停課學(xué)生及家長(zhǎng)開展健康教育,使其掌握防病知識(shí),養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。2.將學(xué)生發(fā)病情況向市疾控中心報(bào)告。四、應(yīng)急措施一旦發(fā)生突發(fā)事件,嚴(yán)格按照國(guó)家對(duì)突發(fā)事件的分級(jí)規(guī)定,及時(shí)向上報(bào)告,果斷處置,在上級(jí)主管部門的指導(dǎo)下,組織實(shí)施學(xué)校內(nèi)突發(fā)時(shí)間控制措施,做好在校師生員工的情緒穩(wěn)定教育和自我保護(hù)工作。6. 確保物資到位。如果14天內(nèi),同一班級(jí)出現(xiàn)2例及以上甲型H1N1流感病例時(shí),該班級(jí)可停課;如果14天內(nèi),同一學(xué)校有2個(gè)及以上班級(jí)需要停課時(shí),該班級(jí)所在年級(jí)可停課;如果14天內(nèi),同一學(xué)校有2個(gè)及以上年級(jí)需要停課時(shí),該學(xué)??梢匀w停課。外出的學(xué)生和出差的教職工,特別是曾到過(guò)傳染病和常見病疫區(qū)的人員返校后須逐一登記,立即就進(jìn)體檢,并有學(xué)校安專門文場(chǎng)所或在家接受醫(yī)學(xué)觀察兩周,兩周內(nèi)不得上課、上班、不得外出。3.加強(qiáng)人員管理,一旦疫情發(fā)生,嚴(yán)格控制本校師生參加大型集體活動(dòng)。(2)嚴(yán)格考勤制度。三、應(yīng)急準(zhǔn)備 1.健全組織機(jī)構(gòu)。7.落實(shí)“四早”(早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療)措施,確保疫情和控制無(wú)漏洞、無(wú)死角。6.落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生制度,依法治校常抓不懈。5.積極開展體育活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。4.加強(qiáng)校醫(yī)培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、告家長(zhǎng)書等形式,宣傳傳染病預(yù)防知識(shí),以取得家長(zhǎng)的配合和支持。教導(dǎo)處把健康教育納入教學(xué)計(jì)劃,納入學(xué)校工作計(jì)劃。健全傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工,構(gòu)筑群防群控工作網(wǎng)絡(luò),充分調(diào)動(dòng)廣大師生員工參與學(xué)校的傳染病防控工作的積極性。4.堅(jiān)持預(yù)防為主、分級(jí)控制、及時(shí)處置、依靠科學(xué)、依法管理的原則。2.不斷完善我校的傳染病和常見病疫情信息的監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),做到早發(fā)現(xiàn),早報(bào)告,早隔離,早治療。為有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除突發(fā)公共衛(wèi)生事件的危害,規(guī)范突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置工作,最大限度地減少損失,保障全校師生員工的身體健康和生命安全,維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定和正常教學(xué)秩序,根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī),結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,制定本預(yù)案。本方案所指學(xué)校常見傳染病,指近年來(lái)在學(xué)校內(nèi)常見并可能發(fā)生暴發(fā)、流行的傳染病,主要包括甲型肝炎、戊型肝炎、細(xì)菌性痢疾、麻疹、猩紅熱、流行性出血性結(jié)膜炎、風(fēng)疹、流行性腮腺炎、流行性感冒、手足口病、水痘、感染性腹瀉、食源性和水源性疾病等。對(duì)在學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防、報(bào)告、控制和處理過(guò)程中,有玩忽職守、失職、瀆職等行為的,依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。八、責(zé)任追究按照事故原因未查明不放過(guò)、責(zé)任人未處理不放過(guò)、整改措施 未落實(shí)不放過(guò)、有關(guān)人員未受到教育不放過(guò)“四不放過(guò)”的原則進(jìn)行。成 員:李旭、潘曉宏、蔣宏元、黃晶靜、關(guān)金萍、龍玉琴、張素君、池玉珍、蔡景陽(yáng)七、應(yīng)急保障學(xué)校要通過(guò)堅(jiān)持預(yù)防為主,平戰(zhàn)結(jié)合。組 長(zhǎng):高振山(校長(zhǎng),第一責(zé)任人)職責(zé):對(duì)事件做出初步判斷,組織召開相關(guān)會(huì)議,落實(shí)應(yīng)急工作的部署,配合上級(jí)部門做好調(diào)查和處理工作。(4)學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí),學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。(2)當(dāng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時(shí),學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)立即報(bào)出相關(guān)信息。報(bào)告內(nèi)容及時(shí)限信息報(bào)告主要內(nèi)容包括:事件名稱、事件類別、發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、涉及的地域范圍、人數(shù)、主要癥狀與體征、可能的原因、已經(jīng)采取的措施、事件的發(fā)展趨勢(shì)、下一步工作計(jì)劃等。學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在30分鐘內(nèi)將相關(guān)信息以電話方式向?qū)俚匦l(wèi)生、教育行政部門報(bào)告,40分鐘內(nèi)上傳書面報(bào)告。并且建立由學(xué)生到教師、到學(xué)校疫情報(bào)告人、到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的傳染病疫情發(fā)現(xiàn)、信息登記與報(bào)告制度。本著“先控制、后處置、救人第一、減少損失”及“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早控制、早治療、早處理”的原則,果斷處置,積極搶救,嚴(yán)防次生衍生事故發(fā)生。學(xué)校疫情報(bào)告人接到報(bào)告后應(yīng)及時(shí)追查學(xué)生的患病情況和可能的病因,以做到對(duì)病人的早發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時(shí),應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知學(xué)校疫情報(bào)告人,學(xué)校疫情報(bào)告人要進(jìn)行進(jìn)一步排查,以確保做到對(duì)病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告,并做好相應(yīng)的表格填寫。三、建立疫情監(jiān)測(cè)制度:學(xué)校要建立完善的學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。二、切實(shí)做好傳染病的宣傳工作。一、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校不得組織師生參加各類大型集體活動(dòng),調(diào)整大型學(xué)術(shù)活動(dòng)和會(huì)議的時(shí)間;學(xué)校不安排教師外出參加教研和學(xué)術(shù)活動(dòng);學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)應(yīng)暫緩進(jìn)行;(4)對(duì)教室、實(shí)驗(yàn)室、食堂、圖書館、體育館、廁所等場(chǎng)所在使用期間每日進(jìn)行消毒,通風(fēng)換氣;(5)學(xué)校每日公布校園疫情防控工作的情況。對(duì)缺勤者要逐一登記,及時(shí)查明缺勤原因。在二、三級(jí)疫情防控措施的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步采取以下措施:(1)實(shí)行封閉式校園管理,住校學(xué)生不得離開學(xué)校,嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園;(2)全面掌握和控制人員的流動(dòng)情況,教職工外出必須向?qū)W校請(qǐng)假。在第三級(jí)疫情防控措施的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步采取以下措施:(1)開展針對(duì)性的健康教育,印發(fā)宣傳資料,在校張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫,提高師生員工的自我防護(hù)意識(shí)和防護(hù)能力,外出和進(jìn)入公共場(chǎng)所要采取必要的防護(hù)措施;(2)對(duì)全體師生每日定時(shí)測(cè)量體溫,發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)上報(bào);(3)對(duì)重大傳染病的密切接觸者,學(xué)校要配合衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學(xué)觀察和消毒等工作;(4)加大進(jìn)出校門的管理力度,控制校外人員進(jìn)入校園;(5)根據(jù)情況,及時(shí)向師生員工通報(bào)疫情防控工作的情況。發(fā)生屬于重大突發(fā)事件的疫情,啟動(dòng)第二級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。八、突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng) 發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情,啟動(dòng)第三級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。(三)對(duì)在預(yù)防、處置校園公共衛(wèi)生突發(fā)事件中,對(duì)隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)或逃避責(zé)任者進(jìn)行責(zé)任追究,對(duì)因未能落實(shí)預(yù)案有關(guān)要求造成損失和影響的要按職能任務(wù)分工,依法追究相關(guān)人員的責(zé)任。七、善后工作(一)公共衛(wèi)生突發(fā)事件發(fā)生后,應(yīng)及時(shí)做好善后處理工作,認(rèn)真做好恢復(fù)學(xué)校正常工作秩序等,維護(hù)穩(wěn)定。(三)學(xué)校相關(guān)人員要按照崗位職責(zé)和工作范圍加強(qiáng)監(jiān)管,發(fā)現(xiàn)跡象,可疑點(diǎn),立即報(bào)告值班領(lǐng)導(dǎo),以便果斷處理。六、工作要求(一)各班要高度重視處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作,全體師生員工要時(shí)刻保持高度警惕,充分認(rèn)識(shí)其重要性,要提高處置突發(fā)事件的意識(shí),增強(qiáng)責(zé)任感。校內(nèi)發(fā)生師生突發(fā)疫?。òㄕ<膊。?,病情輕者可讓師生到醫(yī)院看病治療,較重者,班主任協(xié)同有關(guān)人員組織護(hù)送到就近醫(yī)院診治,并根據(jù)情況負(fù)責(zé)通知家長(zhǎng)、轉(zhuǎn)院等工作,不得延誤治療時(shí)間。避免造成混亂。(3)要維護(hù)正常的教學(xué)和工作秩序,做好治安保衛(wèi)工作。要實(shí)事求是地向師生講清傳染病的發(fā)病情況,不得渲染與夸大,以確保學(xué)校的穩(wěn)定。(6)班級(jí)發(fā)病人數(shù)或?qū)W校發(fā)病人數(shù)超過(guò)三分之一時(shí),在確保傳染不擴(kuò)散的情況下,征得有關(guān)部門的同意,可采取有效措施和調(diào)整教學(xué)工作和秩序。(4)在校領(lǐng)導(dǎo)小組和有關(guān)部門的指揮下,組織應(yīng)急小組,統(tǒng)一指揮和協(xié)調(diào)救助工作。(2)立即封閉疫點(diǎn),及時(shí)隔離發(fā)病人員,保持接觸人員的相對(duì)封閉,以免疫情擴(kuò)大。(二)突發(fā)傳染性疾病事件,1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生(5例以上)患病,并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水史時(shí),學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。(3)事故發(fā)生后,要注意維護(hù)正常的教學(xué)秩序和工作秩序,組織人員做好食
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