【正文】 。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。沒有實踐就不會得到真理，很多的真理都是通過實踐的來的。通過做社會實踐，可以培養(yǎng)我們的動手能力，讓我們從實踐中發(fā)現(xiàn)很多的小問題。做這個社會實踐，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長的事情對于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處，以后能在社會上更好的立足。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，了解社會，服務(wù)于社會，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)高中生的自身價值。學(xué)校是一個小社會，步入高中就等于步入半個社會。同時，實踐也是學(xué)生學(xué)習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。寒假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。20xx0221擴展資料：寒假社會實踐活動心得體會寒假社會實踐活動心得體會在注重素質(zhì)教育的今天，假期社會實踐作為促進學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。作為當代大學(xué)生，我很高興參加了這次社會實踐活動，我學(xué)到了很多東西，同時我也體會到了當代大學(xué)生的責任。雖然農(nóng)村的環(huán)境有了很大的改善，但是對于生活污水及垃圾卻沒有相對系統(tǒng)的處理措施，這也在一定程度上制約著農(nóng)村環(huán)境的進一步提高。人們雖然相對以前的生活很幸福，但是在現(xiàn)在的農(nóng)村中，人們的勞動之余的業(yè)余生活卻很貧乏，沒有相對完善的娛樂設(shè)施是原因之一，當然還有村民對業(yè)余生活娛樂的積極性不高有關(guān)，人們的思想沒有完全的轉(zhuǎn)變。在新農(nóng)村建設(shè)下，人們經(jīng)歷了政策帶來的巨大改變，享受著新農(nóng)村的幸福生活。新農(nóng)村建設(shè)下人民的各項生活基礎(chǔ)設(shè)施也的到了改善，各項生活基礎(chǔ)設(shè)施都很方便。村民管理也很民主，村民參與村干部換屆選舉等鄉(xiāng)村政治也比較積極?？傮w來說xx石雕的發(fā)展是良好的，隨著現(xiàn)在社會的進步，我相信xx石雕也會不斷地改進，不斷地創(chuàng)新，在“取其精華，去其糟粕”中越來越好。當然xx石雕也存在發(fā)展的弊端，xx石雕的發(fā)展雖然具有很大的發(fā)展規(guī)模，但是從xx整體來說的，對于xx的石雕廠來說，xx石雕廠具有規(guī)模的還不是很多，主要是小型作坊較多，這不僅在管理上帶來不便，而且對于市場競爭來說也是一個阻礙。它不僅帶動了縣區(qū)域的發(fā)展，再帶動xx人民走向共同富裕的路上也做了很大的貢獻。與此同時xx還會定期舉辦石雕展來宣傳xx石雕文化。xx石雕的發(fā)展離不開企業(yè)員工的精湛技藝及對工作的盡職盡責，在這個歷史悠久的雕刻之鄉(xiāng)，企業(yè)員工的技藝也在不斷的進步，不斷的發(fā)展。不僅在作品上不斷創(chuàng)新發(fā)展，而且還積極拓展國際市場。在這次實踐活動中，通過對石雕廠廠長的采訪，我了解到xx石雕藝術(shù)不僅題材豐富，而且內(nèi)涵豐富。xx石雕藝術(shù)是中國雕刻文化的重要組成部分，可以追溯到漢代。在這次實踐活動中，我對于xx石雕有了全面的認識。我們采取了調(diào)查問卷及采訪參觀的形式進行的。在這次活動中，我受益匪淺，學(xué)到了很多東西，同時也感悟了很多。郭村中學(xué)的師生們將乘著實踐基地創(chuàng)新實踐的春風，在生活的大舞臺上去創(chuàng)新，去實踐，譜寫出美好的人生篇章。一場自編自演精彩的文藝晚會，更讓學(xué)生盡情展示了藝術(shù)才華，充分享受了生活的美好。在實踐中，培養(yǎng)了創(chuàng)新的精神和實踐的`能力。豐富多彩的手工制作等實踐活動，讓學(xué)生們豐富了知識，開闊了視野。(三)活動成果豐厚殷實。從學(xué)生起身到就餐、就寢，嚴格按基地作息時間和紀律要求，集體行動，杜絕參訓(xùn)學(xué)生脫離集體，放任自流?；顒舆^程中，各班主任盡職盡責，自始自終跟班活動，協(xié)助基地活動指導(dǎo)老師，指導(dǎo)學(xué)生按規(guī)程進行活動和操作，活動進行得有條不紊，富有成效，受到基地老師高度評價。整個活動實行軍事化管理。準備活動用品。召開班長會議，布置各班文藝節(jié)目，確定通訊員名單。主要開展了以下幾方面工作：確定參訓(xùn)學(xué)生名單，按規(guī)定足額收取活動費用。(一)活動準備充分細致。寒假社會實踐活動心得體會14由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，參訓(xùn)老師盡職盡責，本次活動組織有力，有條不紊，取得圓滿成功。通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I；但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。別人給你的意見，你要聽取，耐心虛心的接受。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。親愛的中學(xué)生們，請看看父母日漸發(fā)白的頭吧！讓我們多心疼心疼父母吧回想這次社區(qū)服務(wù)活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。一味地追求學(xué)習成績，只會讓許多孩子變成“高分低能”的人。在學(xué)校，只有學(xué)習氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。于是，我便有著一個堅定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會了一些基礎(chǔ)的知識就夠用了，可到了實習的時候才知道原來自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。是這一次社會實踐給了我學(xué)習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。因為我還在學(xué)習的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想通過，親身體驗社區(qū)服務(wù)讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社區(qū)服務(wù)，找出自己的不足和差距所在。對于一個高中生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學(xué)習的信心和毅力?！捌D辛知人生，實踐長才干”。所以我們要學(xué)會與他人合作，學(xué)會做一只合群的大雁，這樣才使得我們的團隊能飛得更高，社會社會實踐活動不僅帶給我的是金錢，更多的是讓我對人生有了新的認識，新的感悟。團隊成員組成的多元化有助于產(chǎn)生不同種想法，從而有助于在決策的時候可以集思廣益而產(chǎn)生一種創(chuàng)新的工作思路。三人行，必有一師焉。但是多人分工合作的話，就會有人多力量大的優(yōu)勢，就可以把團隊的整體目標分割成許多小目標，然后再分配給團隊的成員去一起完成，這樣就可以縮短完成大目標的時間而提高效率。第三、人多力量大現(xiàn)在很多項目，都不是一個人在戰(zhàn)斗。當沒有做到時，上述的那些心理因素可促進成員之間的39。第二、能力提升大部分人都有受人尊敬和不服輸?shù)男睦恚加芯媲缶挠?。由于團隊具有目標一致性，從而產(chǎn)生了一種整體的歸屬感。一箭易斷，十箭難折……在我們社會實踐中明顯地可以感覺到團隊合作的重要性。正所謂三個臭皮匠賽過一個諸葛亮。讓我體會到做事的過程是歷練自己的過程，也認識了別人，結(jié)識了好多新朋友，對社會深層有了新的把握，一點一點的削減我的書生氣讓自己變得成熟從容，在打磨我那些跟不上時代的書本知識，在剝離我原本難以證明的觀點，在工廠的嘈雜聲音中細細的體會，工作過程是生活中極有意義的事情，這既是享受，又是折磨，更是一次歷練。我證明了自己，我可以做到。生活中的奮斗者多，而至于出成績的奮斗者卻顯然少，大多數(shù)人無法承受內(nèi)心的煎熬而放棄了。三是機器總是出問題，其實還是自己不熟悉機器的緣故……太多太多意外的事情發(fā)生，那刻，我好無助，好失落，也曾想過放棄，想過趕緊回家該有多好。一是搞那些大大的機器，心里總是恐懼會傷到自己?！芭Σ灰欢ㄊ?，放棄卻一定失敗”是我寒假在社會上漂泊后的一個重要認識。社會讓人學(xué)會了如何來生存與發(fā)展。對大學(xué)生來講不應(yīng)該過分的相信“知識就能改變命運”知識僅是成功的一個條件。但我們選擇了堅持。我是一名大三學(xué)生，即將走上社會，更應(yīng)該提早走進社會、認識社會、適應(yīng)社會。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。也通過將近兩個月的實踐，使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的心得體會，了解到了團隊合作的重要性。并且也更加的圓滑，你在和顧客的交流中，保持超市的規(guī)定，又不會讓顧客失望。三、心得總結(jié)這次的體驗，真的讓我認識到了社會的百態(tài)，收銀雖然只站在超市的門口，但無論怎樣的顧客的都會從這里經(jīng)過。但很快，工作中的一件事又引起了我的警覺！一天的工作中，本來安靜的收銀臺突然有人大聲的吵了起來！在稍微了解過后才知道，原來是一名新人因為在優(yōu)惠規(guī)則上沒有和顧客說清楚，導(dǎo)致了顧