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學校突發(fā)安全事故應急預案推薦閱讀(參考版)

2024-10-08 23:32本頁面
  

【正文】 (三)對在預防、處置校園突發(fā)事件中和善后處理工作中不利用預防和處置工作者,視情況和危害后果,將給予紀律處分,構(gòu)成犯罪的,要依法移交司法機關追究刑事責任。六、善后處理工作(一)校園突發(fā)事件發(fā)生后,學校應及時做好善后處理工作,積極做好恢復學校正常教學和生活秩序工作,維護校園和社會穩(wěn)定。經(jīng)常對電路、用電設備,用火情況、消防設備等進行安全檢查,努力做到防患于未然。五、預防措施如遇緊急情況,學校將取消所有節(jié)假日,實行完全封閉,并于每天定時由各班主任統(tǒng)計現(xiàn)有在校生人數(shù)與因病、事故情況請假在校外的學生人數(shù),報告學校,及時與校外學生及其家長取得聯(lián)系,能召回的馬上召回,不能歸校的要做好他們的思想工作,每天通過一定形式掌握他們在校外的活動情況,及時報告,做好在校學生的管理與教育。注意事項⑴遇事一定要冷靜,果斷采取措施。⑸如是意外事故,應盡快組織人員搶救,將受傷者送往醫(yī)院搶救。⑶如有人員受傷,立即就近送往醫(yī)院進行救治。群體性事件或個體重大突發(fā)事件處置措施:⑴接報后,葛明勇、蘇明智迅速趕到現(xiàn)場控制局面。③事故發(fā)生后,要注意維護正常的學習秩序和工作秩序,班主任和學生團員骨干要做好食物中毒人員的思想工作。⑷注意事項①穩(wěn)定師生情緒,要求各類人員不以個人名義向外擴散消息,以免引起不必要的混亂。④立即組織陪護人員隊伍,由領導安排本單位人員負責陪護,無關人員未經(jīng)批準不準到醫(yī)療單位探視,以免影響治療秩序。②以最快速度將中毒人員送往校區(qū)衛(wèi)生所或就近醫(yī)院,無交通工具時撥打急救中心電話“120”請求救助。⑥經(jīng)領導同意后報告地方防疫部門。④校分管領導。②后勤領導及有關人員。④調(diào)查事故原因,追究責任。②一旦發(fā)生三人以上同時出現(xiàn)腹脹、腹瀉等癥狀,立即向?qū)W校領導報告,及時采取有效措施,以防意外。⑷校區(qū)定期督促食堂清理倉庫及小店內(nèi)的剩余食品,防止學生誤食過期、霉變的食品。⑵教育學生在任何時候,任何場合都不購買和食用三無食品(無生產(chǎn)廠家、無商標、無出廠日期)。⑤一般不組織學生參加滅火。③火災后應掌握的原則是邊救火,邊報警。注意事項:①火災事故首要的一條是保護人員安全,撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。⑵接到報警后,立即趕赴事件現(xiàn)場,組織相關人員進行搶險和人員疏散,并報趙校長或蘇校長,在其他領導沒有到達現(xiàn)場前,陳國平、胡文靈、趙永生全權指揮救助。對事故責任人進行教育和處理,并提出整改措施。對現(xiàn)場進行必要的保護和清理,對受傷人員進行救治和慰問,對損失進行統(tǒng)計,配合有關部門對事件進行全過程調(diào)查,查明事件發(fā)生原因。救護組各任課教師協(xié)助醫(yī)務人員趕赴現(xiàn)場,提供應急藥品,組織搶救傷員,切斷相應電源,并保證疏散和救護的照明用電和用水。③主任立即通知有關人員并配合組織疏散和救護工作,制定臨時對策,并與有關部門進行聯(lián)系。應急預案 A上班時間處理方案 ⑴處理程序:①出現(xiàn)火警:發(fā)現(xiàn)險情者在第一時間要迅速報火警119,同時向校長或副校長如實報告,校長或副校長接到報告后,要立即組織人員保護現(xiàn)場,查明情況,采取措施,展開搶救工作。⑹組織全校師生聽取消防安全知識講座。⑷嚴禁在校園內(nèi)存放或燃放煙花爆竹。⑵教學區(qū)和辦公區(qū)不得使用明火照明(煤油燈、蠟燭等)。組織校內(nèi)力量,配合上級有關部門,做好善后工作。⑹做好師生的思想工作。⑷為防止不法分子逃跑,在制止、制服其前應關閉校門。⑵迅速報告學校突發(fā)事件領導小組。校外不法人員進入校內(nèi)實施暴力或搶劫事件應急預案來人已闖入校內(nèi),應立即電話通知有關部門領導,及時將闖入者清逐出校門。四、工作程序及職責(一)發(fā)生安全事故后,事故現(xiàn)場人員第一發(fā)現(xiàn)人應立刻報告 校長(二)接到事故報告后,應當迅速采取有效措施,組織搶救,疏散有關人員防止事故擴大、擴大減少人員傷亡得財產(chǎn)損失,并注意保護好事故現(xiàn)場。(四)救護組 組長:xxxxx 成員:各任課教師任務:負責搶救傷員,阻止可疑及無關人員進入、靠近、圍觀,保障救護車輛暢通無阻,快速救護受傷人員,平息后抓緊時間與其他醫(yī)務部門進行傷亡人員的情況核實,配合執(zhí)法部門查找事件原因。(二)緊急搶險組 組長:xxxxxxx 成員:xxxxxxxxx 任務:緊急應對突如其來的事故,按事故的種類采取不同的措施。二、成立突發(fā)事件應急搶險指揮機構(gòu) 總 指 揮:xxxxx 副總指揮:xxxxxxx 成員:xxxxxxxx 各班主任三、工作安排(一)通迅聯(lián)絡:xxxxxx 任務:遵照指揮部的指令,及時準確的報警,接警或請求其他單位援救,保障通訊交通暢通無阻,力爭在極短內(nèi)趕赴出事地點,執(zhí)行應急任務,并以最快速度向上級有關部門報告。應急救援工作應將組織事故現(xiàn)場師生安全疏散和搶救受傷人員生命擺在第一位,最大限度減少人員傷亡。保衛(wèi)科在接警后,必須在第一時間內(nèi)趕到現(xiàn)場,維護現(xiàn)場秩序,疏散圍觀群眾,組織救援工作,并立即通知應急救援領導組成員。校園內(nèi)一旦發(fā)生恐怖暴力事件,知情人員要設法撥打110電話報警,并立即向?qū)W校保衛(wèi)科報告(電話:2383060),現(xiàn)場教職工要設法與犯罪分子周旋,穩(wěn)定當事人雙方的情緒,爭取救援時間。應急救援工作應將組織事故現(xiàn)場師生安全疏散和搶救受傷人員生命擺在第一位,最大限度減少生命損失。保衛(wèi)科在接警后,立即通知應急救援領導組成員,并在第一時間內(nèi)趕到現(xiàn)場,組織應急救援工作。報警工作要做到誰發(fā)現(xiàn)誰報告。各工作小組分工協(xié)作,全力參與搶險救援,把搶救師生生命擺在第一位,最大限度減少安全重大事故造成的損失。救援物資保障組:總務處主任,負責救援物資的組織和保障。組織人員疏散組:教育處主任、專業(yè)部主任、現(xiàn)場教師,負責組織事故現(xiàn)場師生的疏散工作,特別是教學樓、學生宿舍樓等人員密集的場所,要有序的組織人員從安全通道迅速撤離事故現(xiàn)場到安全的避難場所。搶險救援組:各職能處室職工和專業(yè)部教師,負責實施現(xiàn)場搶險救援工作,本著“以人為本,生命第一”的原則,全力搶救受傷人員。領導組成員在事故發(fā)生后,預案終止前,必須保證24小時信息暢通。負責師生的思想穩(wěn)定及事故的善后調(diào)查、處理工作,維護學校和社會穩(wěn)定。負責組織實施安全事故應急救援預案,負責向市教育局和上級相關部門報告事故及應急救援情況。一、組織機構(gòu)(一)應急救援領導組組 長:學校校長副組長:其他校級、副校級領導成 員:各處室、專業(yè)部主任領導組辦公室設在保衛(wèi)科,由分管安全的副校級領導擔任辦公室主任,保衛(wèi)科科長、辦公室主任、教育處主任、教學處主任、總務處主任擔任辦公室副主任。(六)本《預案》從公布之時起實施。要配備救援物資和器材,做好應急準備,同時要確保信息聯(lián)絡暢通。要加強宣傳教育,提高全社會預防學校重大事故的意識并采取有效防范措施。(三)各校在執(zhí)行中,要及時溝通情況,遇到問題及時向中心學校匯報,并不斷完善預案。七、其它事項(一)本《預案》是安全事故發(fā)生后,實施搶救工作和進行事故調(diào)查處理的指導性意見,在實施過程中應根據(jù)不同的情況隨機處理。(5)事故發(fā)生后,學校應立即向教育局報告。(3)對受傷師生組織搶救,及時報告11119情求援助。事故的處理(1)發(fā)現(xiàn)異常情況,要盡快采取緊急措施。(5)臨時組織的活動,首先要詳細填寫《蒙自縣學校臨時集體活動申報表》,并制定周密的工作臺方案和突發(fā)安全事故應急預案,經(jīng)學校校長批準后方可舉行,校長對活動的安全負總責,活動的組織者負主要責任。(3)校(園)主管領導要對安全設施進行全面的檢查,保衛(wèi)部門及有關部門要具體落實。事故預防(1)平時要加強對師生進行全方位的安全宣傳教育,增強師生安全意識。”的原則,對影響較大的,將根據(jù)有關規(guī)定追究領導責任。(5)嚴格責任追究制度。(3)積極向上訪人員宣傳《信訪條例》指出大規(guī)模集體上訪的危害,要求選派五名代表進行接談。本著宜散不宜聚,宜解不宜結(jié)的精神,積極穩(wěn)妥地處理好群眾上訪。(4)認真做好教職工的思想工作,建立和完善矛盾糾紛排查調(diào)處管理制度。(2)認真組織學習《信訪條例》,使廣大群眾自覺遵守國家的法律法規(guī)。(十一)群體性聚眾鬧事和上訪事件應急預案可能引發(fā)事故的主要原因絕在多數(shù)屬于群眾急于解決的強烈愿望所致;對大規(guī)模集體上訪的危害和消極影響認識不夠;對一些工作中的熱點、難點問題宣傳不夠,疏導不力。(2)通知受傷師生的家人。事故預防教育食堂工作人員,經(jīng)常檢查通氣管子,集氣瓶閘門,確保不渥氣。(4)采取有效措施,做好善后處理工作。(2)如有傷者,應立即送醫(yī)院救治,并同家屬取得聯(lián)系。(5)加強對學生的安全教育,不得接近學校危房。(3)學校在建設或改建中,建筑物要樹立警示牌子,設有隔離欄。事故預防(1)加強安全生產(chǎn)教育,樹立“安全第一,質(zhì)量第一”的思想。(九)工程建設、危房安全檢查事故應急預案可能引發(fā)事故的主要原因在施工過程中,工人沒按施工要求進行施工;對施工人員的安全生產(chǎn)教育不夠。(3)有秩序地批揮學生換乘其它車輛,注意換車過程中學生的安全。事故的處理(1)車輛碰撞,發(fā)生人員傷害,車輛嚴重受損,要立即報警,并口頭上報相關部門。(4)學校制定并落實駕駛員駕車安全制度,并認真落實。(2)選用優(yōu)秀駕駛員當任校車駕駛員。(八)道路交通安全事故應急預案可能引發(fā)事故的主要原因駕駛員交通安全意識淡薄、違法駕駛、超速、超載、超車駕駛員疲勞駕駛、違章駕車;駕駛員技術、應變能力差;車況、安全性、特別是制動系統(tǒng)不符合基本要求,對方駕駛員及行人、非機動車違章等。(2)做好現(xiàn)場調(diào)查,維護現(xiàn)場。(7)組織活動前,成立機構(gòu),分工明確、責任落實、措施到位。并落實安全檢查制度,確保車輛狀況良好。發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理并加以教育。(3)加強帶隊教師的責任意識教育,要求教師加強對學生的管理。(2)教師在車上要同學生加強交流,隨時觀察學生的變化,關心暈車的學生。(七)校外集體活動安全事故應急預案可能引發(fā)事故的主要原因?qū)W校沒對學生進行必要的安全教育、帶隊教師疏于管理、學生不遵守紀律擅自離隊;活動場所設施、設備存在安全隱患;租用車輛安全性能差;駕駛員疲勞駕駛、違章駕車;駕駛員技術、應變能力差等。(4)重大傷害事故要及時上報學校和教育局安全辦。(2)及時通知家長,以便作出救治決定,并做好安慰工作。事故的處理(1)在場人員發(fā)現(xiàn)險情后要立即報告老師,緊急情況還要急時報告校長,有關人員要立即到現(xiàn)場,實施急救。(9)加強保護措施。(8)重視準備活動。(7)掌握合理的運動量,注意區(qū)別對待。(5)精密組織教學,加強紀律教育。(3)精心設計教學、訓練和比賽,嚴密組織、嚴格要求、嚴格訓練。樹立“寧失一球,勿傷一人”的思想。(六)學校體育活動安全事故應急預案可能引發(fā)事故的主要原因(1)對預防體育活動傷害事故認識不足;(2)缺乏準備活動或準備活動不正確;(3)運動技術上的缺點和錯誤;(4)運動量過大;(5)身體機能狀況不佳的情況下參加體育活動;(6)教學、訓練和組織比賽的組織方法有缺點;(7)動作粗暴或違反規(guī)則;(8)場地設備不安全等。(5)通知保險公司做好理賠服務工作。(4)報告。(2)通知受傷人員的家屬,如實告知情況。事故的處理火災事故,按火災事故的處理預案進行處理,按如下順序操作:報警、疏散等。(6)實驗室電線、電器必須定期檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時維修、解決。(4)無關人員不得隨意進入實驗室。不隨意觸摸實驗室物品,教育學生裝不在實驗室隨便使用明火。事故預防(1)要求實驗指導老師工作認真負責、專業(yè)知識豐富、合格、稱職。(4)學校應積極組織學生到醫(yī)院就診,并落實患者的隔離工作,加強密切接觸者的觀察工作以及環(huán)境消毒、飲食、飲水等有關緊急控制措施,防止事件擴大。(2)除《傳染病防治法》中規(guī)定的甲類管理的乙類傳染?。ㄊ笠摺⒒魜y、SARS、禽流感、肺炭疽、甲型H1N手足口病)外,單個簡單傳染病例由學校協(xié)助當?shù)匦l(wèi)生院處理。書面報告必須在電話報出1小時內(nèi)上報。學校要在第一時間內(nèi)由疫情責任人(校長或授權人)電話及書面報告學校辦公室。事故的處理程序一旦發(fā)生傳染病,就按下列程序處理。⑤師生出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀,及時就醫(yī)。③注意個人衛(wèi)生。(3)由于學校是人員高度聚集的場所,室內(nèi)活動較多,為進一步預防傳染病,學校應采取以下預防措施: ①保持工作、學習、生活環(huán)境通風換氣,教學和生活水平用房應每天開窗通風不少于23次。事故預防(1)學校應建立各項衛(wèi)生工作責任制,完善考核制度,明確各部門工作職責。(5)火災發(fā)生,領導要到現(xiàn)場指揮,人、財、物及時到位,迅速傳遞有關信息,盡最大可能保證師生生命安全,使損失減少到最小。(3傷者要及時送醫(yī)院救治,即時通知家長。(2)疏散引導小組立即到達指定位置,進行學生疏散。校領導接警后,在報警的同時,立即組織滅火行動小組滅火,教職員工要就地取材,用各種滅火器、材料進行滅火。校領導指揮疏散學生,關閉電源、展開滅火自救。嚴禁夜間將學校大門上鎖。(4)消防設施、消防器材、消防栓及消防通道要符合要求,加強工作檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整
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