學習焦裕祿精神思想?yún)R報模版(參考版)
2024-10-08 23:27本頁面
【正文】 我們要像焦裕祿同志那樣，常懷公仆情，把為人民服務作為人生的最大追求，把實現(xiàn)最廣大人民的根本利益作為工作的最終目的，自覺擺正與人民群眾的關系，不斷增進與人民群眾的真摯感情，時刻將群眾冷暖掛在心上，始終與群眾同甘共苦，做親民型干部；常察民之意，經(jīng)常深入實際深入基層了解群眾所思所愿，群眾不擁護的政策堅決不出臺，群眾不歡迎的事情堅決不考慮，群眾不贊成的干部堅決不使用，損害群眾利益的人和事堅決不姑息，真正讓群眾滿意，做為民型干部；常謀利民事，扎實推進以“十大實事”為重點的民生工程建設，認真解決就業(yè)、就醫(yī)、就學和社會保障、住房保障等民生問題，積極穩(wěn)妥地推進事關群眾切身利益的各項改革，經(jīng)常深入條件艱苦、矛盾集中、困難突出的地方盡心竭力為群眾解難事辦急事，“把黨的溫暖帶給千家萬戶”，做愛民型干部。今天，我們要加快崛起、重鑄輝煌，說到底就是要為全省人民謀利益，就是要讓9900萬河南父老鄉(xiāng)親過上更加幸福美好的生活。焦裕祿同志“心里裝著全體人民，惟獨沒有他自己”，工作中他語重心長地對干部講：“我們不是人民的上司，我們都是人民的勤務員，必須同人民群眾同甘苦，共患難”；下鄉(xiāng)時他發(fā)自肺腑地對群眾說：“我是你們的兒子”。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，也是評價干部的重要標準。第二，向焦裕祿同志學習，牢記宗旨、心系群眾，在改善民生上下功夫，做到以民為本，爭作焦裕祿式干部。在新的歷史時期，我們要推進科學發(fā)展，從根本上徹底改變制約科學發(fā)展的落后觀念，盡快破解經(jīng)濟社會發(fā)展的一系列難題，建立健全促進和保障科學發(fā)展的新體制新機制等，也必須向焦裕祿同志學習，把干事創(chuàng)業(yè)的熱情與科學求實的態(tài)度結合起來，一步一個腳印地推動經(jīng)濟社會發(fā)展真正轉入又好又快發(fā)展的軌道。焦裕祿同志在蘭考工作的短短一年多中，之所以在治理風沙、內澇、鹽堿“三害”、改善群眾生活等難題、要事上邁大步、見實效，靠的就是深入實際的調研和遵循規(guī)律的決策。離開了求實，就脫離了發(fā)展的基礎；離開了求是，就失去了正確的遵循。匯報人：xiexiebang二〇一四年五月十二日第五篇：黨員預備期思想?yún)R報：學習焦裕祿精神黨員預備期思想?yún)R報：學習焦裕祿精神敬愛的黨組織：首先，向焦裕祿同志學習，實事求是、調查研究，在科學發(fā)展上下功夫，做到以實為要，創(chuàng)造焦裕祿式業(yè)績。作為黨的領導干部，必須把“三嚴三實”作為價值追求和行為規(guī)范，就是要對自己、對子女狠一點，對親屬嚴一點，正確認識處理人際關系，下決心減少應酬，實實在在做人做事，對一切腐蝕誘惑保持高度警惕。習總書記當年在正定縣提出改進作風“六項規(guī)定”、焦裕祿同志發(fā)現(xiàn)自己孩子看戲沒買票而起草蘭考縣“干部十不準”等，都是高標準嚴要求的躬身示范。無論是“群眾為什么罵人”的深刻反思，還是“延安作風”打敗“西安作風”的歷史鐵律，都昭示著“奢靡之始、危亡之漸”的古訓。全市教育實踐活動要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終，與豐富“為民服務走前頭，深化改革當標兵”特色載體相結合，與學習吳一心、陳其偉先進事跡相結合，引導廣大干部以先進為鏡子照一照、為尺子量一量、為標桿齊一齊，培育公仆情懷、求實作風、奮斗精神、道德情操，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。要從里到外、從上到下反復照一照，深入查擺自己在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的差距。無論是“砍頭不要緊，只要主義真”的前赴后繼，還是“心中裝著人民，唯獨沒有自己”的鞠躬盡瘁，還是 “愛人民”的最高人生境界，都是不同歷史年代的精神楷模，都是群眾心中的永恒豐碑。二、真正見賢思齊、以人為鏡，更好地樹立為民情懷。要通過讀原著、學原文、專題討論等方式，內化于心、外化于形，真正用馬克思主義價值觀、歷史觀、認識論、方法論等剖析自己的心靈境界、精神狀態(tài)、行為慣性、決策導向，自覺摒棄各種消極錯誤認識，更好地站穩(wěn)群眾立場，
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