【正文】 但不要因為控水而耽誤了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時間； 3．進(jìn)行口對口人工呼吸及心臟按摩；4．盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。特別強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。九、發(fā)現(xiàn)有人溺水時的救護(hù)方法：方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；方法二：若沒有救護(hù)器材，水性好者盡量脫去外衣、褲及鞋襪，迅速游至溺水者附近，從其后方前進(jìn)，用左手握其右手或拖住頭部用仰泳方式拖向岸邊，也可從其背部抓住腋窩推出。（3）淡水淹溺，大量水分入血，血被稀釋，出現(xiàn)溶血，血鉀升高導(dǎo)致心室顫動―――心跳停止七、預(yù)防溺水的措施：1．小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳，學(xué)會游泳； 2．不要獨(dú)自在河邊、山塘邊玩耍；3．不 去非游泳區(qū)游泳； 4．不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全； 5．游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動，以防抽筋．八、溺水時的自救方法：1．不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救； 2．放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部 浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援； 3．身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓； 4．如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。六、溺水致死的原因（1）大量水藻、草類、泥沙進(jìn)入口鼻、氣管和肺，阻塞呼吸道而窒息。四、小結(jié)五、什么是溺水溺水又稱淹溺，常在失足落水或游泳中發(fā)生，淹溺的進(jìn)程很快，一般4－5分鐘或6－7分鐘就可因呼吸心跳停止而死亡。2．在救治中，要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原則。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護(hù)身體最脆弱的部位。（17）當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒時，要馬上停下腳步，同時大聲呼喊，告知后面的人不要向前靠近。（15）應(yīng)順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則，很容易補(bǔ)人流推倒。（13）發(fā)現(xiàn)不文明的行為要敢于勸阻和制止。（11）在出現(xiàn)火情、地震等緊急情況時，在場的教師和領(lǐng)導(dǎo)要注意按照應(yīng)急疏散指示、標(biāo)志和圖示合理正確的疏散學(xué)生。（10）如果出現(xiàn)擁擠踩踏的現(xiàn)象，應(yīng)及時聯(lián)系外援，尋求幫助。（9）已被裹挾至人群中時，要切記和大多數(shù)人的前進(jìn)方向保持一致，不要試圖超過別人，更不能逆行，要聽從指揮人員口令。當(dāng)面對驚慌失措的人群時，要保持自己情緒穩(wěn)定，不要被別人感染，驚慌只會使情況更糟。（7）在擁擠的人群中，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。（5）如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。切記遠(yuǎn)離玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷。切記不要逆著人流前進(jìn)，那樣非常容易被推倒在地。（五）公共場所發(fā)生人群擁擠踩踏事件如何預(yù)防：（1）發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應(yīng)該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。(9)在人群騷動時，腳下要注意些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。(7)在人群中走動，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手，防止摔倒。有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。(4)順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。(2)盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。8．遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。6．在人群擁擠中前進(jìn)時，要用一只手緊握另一手腕，手肘撐開，平放于胸前，微微向前 彎腰，形成一定空間，以保持呼吸道通暢。4．在擁擠混亂的情況下，雙腳站穩(wěn)，抓住身邊一件牢固物體（欄桿或柱子），但要遠(yuǎn)離店鋪和柜臺的玻璃窗。(三)預(yù)防踩踏發(fā)生1．要時刻保持冷靜，提高警惕，盡量不要受周圍環(huán)境影響。（二）哪些場所易發(fā)踩踏？——人員密度高空間有限之處主要還是空間有限而人群又相對集中的場所，例如球場、商場、狹窄的街道、室內(nèi)通道或樓梯、影院、酒吧、夜總會、彩票銷售點(diǎn)、超載的車輛、航行的船艙等都隱藏著危險。3．人群因過于激動（興奮、憤怒等）而出現(xiàn)騷亂，易發(fā)生踩踏。據(jù)了解，新疆阿克蘇事件一位參與搶救的德育老師說，踩踏事故發(fā)生在課間操時間，約在中午12：05左右，學(xué)生們下樓做操時，一個二年級的小學(xué)生突然在教學(xué)樓左側(cè)一樓至二樓的樓梯中摔倒，后面的學(xué)生又緊接著沖下去，結(jié)果發(fā)生了踩踏。2．怎樣預(yù)防踩踏事件的產(chǎn)生？ 3．遇到踩踏事件怎么辦？ 4．怎樣面對學(xué)校踩踏事件？三、學(xué)生發(fā)言，指正補(bǔ)充。因此我們很有必要學(xué)會避免踩踏事故的相關(guān)知識，來保護(hù)自己和他人。3．懂得遇到踩踏事件怎么辦，遇到有人溺水怎么辦。擴(kuò)展資料：防踩踏安全教育教案防踩踏防溺水安全教育教案酒泉市南苑小學(xué)四（3）班教學(xué)目標(biāo)：1．了解踩踏事件產(chǎn)生的原因。各班幼兒全部安全撤離后到指定地點(diǎn)集合，各班班主任迅速清點(diǎn)人數(shù)，并立即上報總指揮。王娟、吳曉蓉、謝敏負(fù)責(zé)檢查幼兒情況，發(fā)現(xiàn)受傷幼兒迅速帶出危險現(xiàn)場，王娟立即對負(fù)責(zé)對受傷人員的實施救治和處置。（2）撤離路線：（鄭嬌）協(xié)助趙玉嬌對小二班、小四班幼兒下天井樓梯沿后門進(jìn)行疏散，（楊凡）協(xié)助趙玉嬌對小一班、中三班、小三班沿后門進(jìn)行疏散；黃琴麗協(xié)助陳莉娟負(fù)責(zé)大一班、大二班、大三班幼兒從玄廳樓梯沿前門進(jìn)行疏散，薛晨協(xié)助陳莉娟負(fù)責(zé)帶領(lǐng)中一、中二幼兒從樓上下樓梯沿前門進(jìn)行疏散，將幼兒疏散到前操場空曠平地上，做好安全防護(hù)措施。人數(shù)清點(diǎn)組：負(fù)責(zé)人：基本職責(zé)：四、具體活動過程（一）安全教育階段各班根據(jù)班級實際情況對幼兒進(jìn)行防止踩踏安全教育，結(jié)合戶外活動課進(jìn)行實地多次訓(xùn)練到位，使幼兒了解活動概況，嚴(yán)格遵守撤離要求，避免在演習(xí)中發(fā)生意外，確保幼兒的安全與活動的順利進(jìn)行。防護(hù)救護(hù)組負(fù)責(zé)人：xx組員：xx（王娟）負(fù)責(zé)對受傷人員的實施救治和處置。安全疏散組：負(fù)責(zé)人：xx成員：xxx職責(zé)：主要負(fù)責(zé)疏散現(xiàn)場的師生員工?，F(xiàn)場指揮的職責(zé)：（謝敏）負(fù)責(zé)及時向總指揮（彭麗）報告現(xiàn)場工作情況，保證現(xiàn)場行動與總指揮部的指揮工作協(xié)調(diào)；（周成勇）當(dāng)在疏散過程中突發(fā)緊急事件，如踩壓等，立即組織救援工作開展，并通報總指揮部。二、活動時間：20xx年1月9日下午15:30分三、組織領(lǐng)導(dǎo)：（一）應(yīng)急工作小組組長：xx副組長：xx組員：xx（二）應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)組成幼兒園應(yīng)急指揮設(shè)立應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場應(yīng)急指揮，應(yīng)急總指揮由園長（彭麗）擔(dān)任，在原定總指揮或者現(xiàn)場指揮無法到達(dá)現(xiàn)場時，由（謝敏）來擔(dān)任指揮人員。本活動旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒掌握正確的`逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對突發(fā)事件，主要達(dá)到以下目的：使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過疏散通道，撤離到指定地點(diǎn)。班主任老師事先向幼兒講清此次活動的意義、活動方式及活動注意事項，以免演練時引起幼兒恐慌、事后應(yīng)做好心理輔導(dǎo)，注意分析事件中出現(xiàn)的隱患，以便在以后的訓(xùn)練中改進(jìn)。各班操場集中后及時清點(diǎn)人數(shù)，將人數(shù)統(tǒng)計情況報告副指揮。二幢樓小三班從大型玩具二的大門出口去幼兒園操場集合；小四、小五從通往保管室的通道大門繞大型玩具三去幼兒園操場；二幢樓大五班、中五班從東邊樓梯下去幼兒園操場集合；二幢樓大三班、中三班從西邊樓梯下去幼兒園操場集合；匯聚地點(diǎn)：xx幼兒園操場，大家按做操的秩序排列，大班統(tǒng)一在西邊路道。幼兒復(fù)位，老師告知幼兒，地震已過，現(xiàn)在撤離活動室，準(zhǔn)備進(jìn)入緊急疏散、各班主任負(fù)責(zé)本班人員疏散，按照指定的疏散次序和疏散路線，迅速到操場集合、注意：xx疏散引導(dǎo)組在地震發(fā)生時，要先疏散需要緊急救護(hù)的人員如兒童及行為能力差的人員。上課教師（演練時為班主任）立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知幼兒“地震來了，不要慌”，教育幼兒要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措、盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離教活動室、并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在各自的三角處或課桌下，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用他物保護(hù)頭部，但不要靠近窗口。二、演練目的：xx為了進(jìn)一步強(qiáng)化師幼安全意識，提高防范自救能力，我園模擬情景，培養(yǎng)幼兒臨危不懼、沉著冷靜、服從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)、實地操作，檢驗全園教師應(yīng)對突發(fā)事件的組織協(xié)