【摘要】北師大版三年級數(shù)學上冊學習目標，認識24時記時法，能夠?qū)?4時記時法與普通記時法所表示的時刻進行相互換算。，推算出從一個時刻到另一個時刻所經(jīng)過的時間?！?8:30大風車19:00新聞聯(lián)播19:33天氣預報19:38焦點訪談19:55……24計時法：在一天里鐘表上的
2024-12-04 02:31
【摘要】……18:30大風車19:00新聞聯(lián)播19:33天氣預報19:38焦點訪談19:55……誰愿意當一次小小播音員，把今晚的電視節(jié)目向同學們進行介紹？誰知道以上這些時間表示晚上什么時刻嗎？123456789121011凌晨早晨中
2024-12-04 02:58
【摘要】一天的時間1．寫出時刻（1）用24時記時法表示出下列的時刻。凌晨5時晚上9時上午9時下午4時中午12時晚上12時（2）用普通記時法表示下的時刻。6時11時14時16時19時23時2．根據(jù)箭頭所指時刻，填出經(jīng)過時間。
2024-11-22 21:54
【摘要】北師大版三年級數(shù)學上冊學習目標，通過觀察、度量、操作、探索、交流等多種形式的活動，獲得對空間與圖形知識的直觀經(jīng)驗。、長方形、平行四邊形等圖形的周長。，計算各種圖形的周長。。繞公園一周的長度是多少？可以這樣算200+410+240+200+560+190=1800(米)190+410=600(米
2024-12-03 23:31
【摘要】飛飛的父親是一名火車司機,每工作3天后休息1天。飛飛的母親是一名飛機乘務員，每工作1天后休息1天。從9月1日開始算起，請用標出父親的休息日，用標出母親的休息日。請用“√”標出飛飛的休息日？
2024-12-03 23:22
【摘要】教學目標，體會時間與數(shù)學的密切聯(lián)系，初步感受集合的思想。、比較、尋找各種規(guī)律，體會到日歷中包含著豐富的數(shù)學問題。飛飛的父親是一名火車司機，每工作3天后休息1天。飛飛的母親是一名飛機乘務員，每工作一天后休息一天。從9月1日開始算起，請用▲標出父親的休息日，用●標出母親的休息日，用√標出飛飛的休息日。
2024-11-19 00:39
【摘要】——24時計時法歌山鎮(zhèn)西宅小學陳海航123456789121011晚上7時123456789121011早上7時一天里，時鐘上怎么會出現(xiàn)兩個7時呢？123456789121011凌晨
2024-12-04 02:11
【摘要】北師大版三年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習觀察物體，同學們要知道在不同的位置觀察物體看到的結(jié)果是不一樣的，同學們要會判斷觀察同一物體所得到的不同圖像分別是在什么樣的位置觀察時得到的。這是宏偉的三峽大壩，為什么站在不同的地方觀察到的景象會不一樣呢？橫著放三個。一萬把紫色的方塊放在綠色方塊的上面。你知道從這個方向看到
【摘要】乘火車北師大版三年級數(shù)學上冊學習目標1.掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（連續(xù)進位）的計算方法，并能正確地進行計算。2.培養(yǎng)提出問題，解決問題的意識和能力。5節(jié)臥鋪車廂可乘多人？7節(jié)硬座車廂可乘多少人？改錯249×6=1294249╳6348╳3129452
2024-12-03 23:12
【摘要】電話的發(fā)明電話的誕生?1892年紐約芝加哥的電話線路開通。電話發(fā)明人貝爾第一個試音：“喂，芝加哥”，這一歷史性聲音被記錄下來。貝爾?今天，在不同地點生活的人要直接聯(lián)系，既不用寄信的方式，也不必親自趕到對方所在的地方，他們只要通過電話這一工具即可辦到。電話這個通訊工具是什么人，在什么時候發(fā)明的呢？電話的發(fā)明者叫貝爾
2024-12-03 23:29
【摘要】北師大版三年級數(shù)學上冊學習目標1.結(jié)合具體事物或圖形，通過觀察、操作等活動，認識周長。2.結(jié)合具體情境，感知周長與實際生活的密切聯(lián)系。同一平面內(nèi)封閉圖形一周的長度，就是這個圖形的周長。1234活動要求：對象；恰當?shù)墓ぞ?，采用合適的方法，測量出周長；
2024-11-15 03:56
【摘要】我有一輛非常精致的電動小火車。這輛火車是綠色的，長約1米，寬約4厘米，一共有10節(jié)車廂，它真像一條綠色的長龍。車頭上面有一個可以旋轉(zhuǎn)的探照燈，會發(fā)出暗淡的紅光。透過車窗玻璃，只見一排排椅子擺得整整齊齊的。每節(jié)車廂都有一個可以開關的門，門里面有一個能伸縮的折疊梯子。車廂里還有餐廳！我非常喜歡它。
2024-12-03 23:24
【摘要】北師大版三年級數(shù)學上冊學習目標1.探索并掌握“0和任何數(shù)相乘都等于0”這個規(guī)律。2.結(jié)合具體的情境，能應用所學知識解決學習中的簡單問題。?有多少個盤子？每盤有幾個蘋果？一共有幾個蘋果？（分別用加法和乘法計算）?3+3+3+3+3=15（個）?3&
2024-12-04 13:15
【摘要】海底村莊尹莊鎮(zhèn)中心小學語文組陌生神秘島嶼隧道牧場蠕動綜合金屬提煉贊嘆提取食鹽運輸管道全身披甲
2024-12-03 23:25
【摘要】小學數(shù)學第五冊植樹口算:80÷4＝3000÷6=100÷5=60×8=11×3=
2024-12-04 02:25
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