勤儉節(jié)約是美德(廉政短信)(參考版)
2024-10-08 22:18本頁(yè)面
【正文】 四、總結(jié)課文,課外延伸學(xué)生談?wù)剬W(xué)習(xí)這篇課文以后有什么新的認(rèn)識(shí)?課外延伸:布置體驗(yàn)作業(yè):(1)書(shū)后練習(xí)“做一做”(2)調(diào)查實(shí)踐:新年剛剛過(guò)去,我們每一個(gè)同學(xué)都收到了不少壓歲錢(qián),怎么支配這些錢(qián)呢?在班級(jí)中開(kāi)展一個(gè)“壓歲錢(qián)怎么花”的中隊(duì)活動(dòng)。C、你整理房間時(shí),發(fā)現(xiàn)家里有許多費(fèi)舊報(bào)紙。(3)“考考你”,遇到下面的情況,你怎么辦?A、你的球鞋脫膠了。(1)解放初期,好八連是如何做到勤儉節(jié)約的?(2)改革開(kāi)放以后,好八連勤儉節(jié)約的美德是表現(xiàn)在哪些方面?教師提問(wèn):時(shí)代進(jìn)步了,人民的生活水平提高了,所以有些同學(xué)認(rèn)為勤儉節(jié)約已經(jīng)過(guò)時(shí)了,你就認(rèn)為這種說(shuō)法對(duì)嗎?教師根據(jù)學(xué)生討論相機(jī)進(jìn)行板書(shū):生活節(jié)儉勤儉節(jié)約是美德不比吃穿不浪費(fèi)錢(qián)物任何事情都要從自己做起,你今后準(zhǔn)備怎樣做呢?三、聯(lián)系生活,深化認(rèn)識(shí)(1)完成書(shū)后“議一議”,使學(xué)生懂得如何支配自己的零花錢(qián)。勤儉節(jié)約是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),同時(shí)又是個(gè)人的良好道德表現(xiàn)。小結(jié):看來(lái),有些同學(xué)的舊書(shū)包還是可以使用的,但是又買(mǎi)來(lái)新的書(shū)包,有些同學(xué)雖然書(shū)包舊了,但是還堅(jiān)持使用。教學(xué)準(zhǔn)備:投影、錄音等。養(yǎng)成生活接見(jiàn),不比吃穿,不浪費(fèi)錢(qián)物的習(xí)慣。所以，同學(xué)們，當(dāng)人們看見(jiàn)水嘩嘩的流淚，請(qǐng)想想世界水資源的缺乏，當(dāng)你們準(zhǔn)備將一大碗飯菜倒掉時(shí)，請(qǐng)想想貧困地區(qū)的人民還沒(méi)有解決溫飽，當(dāng)你們拿著錢(qián)走向小賣(mài)部時(shí)，請(qǐng)想想，這些零食包含了你父母的多少血汗……讓我們杜絕奢侈浪費(fèi)，學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約吧！謝謝大家，我的講話(huà)完畢！第五篇：勤儉節(jié)約是美德《勤儉節(jié)約是美德》教案上蒜一?。簭垥x芬教學(xué)目標(biāo):知道勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。曾經(jīng)我也是個(gè)奢侈的人，如果飯桌上沒(méi)有我喜歡吃的菜，我就會(huì)拒絕吃飯，但自從我看了他們勤儉節(jié)約的故事后，我深深明白了節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的道理?，F(xiàn)在，在同學(xué)中，有許多人過(guò)著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，從而奢侈浪費(fèi)。我們敬愛(ài)的周恩來(lái)總理，他的衣服補(bǔ)了又補(bǔ)，也不舍得買(mǎi)，他勤儉節(jié)約的故事人人皆知，成為美談。唐代詩(shī)人李紳在《憫農(nóng)》中就有“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句。今天我講話(huà)的題目是：勤儉節(jié)約
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