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正文內(nèi)容

關(guān)于規(guī)范義務(wù)教育辦學(xué)行為匯報(bào)材料(參考版)

2024-10-08 22:04本頁面
  

【正文】 。食品、蔬菜的進(jìn)貨渠道,每次進(jìn)貨要有索證索票。學(xué)校嚴(yán)格按照各級(jí)教育行政部門和省教育廳公布的中小學(xué)用書目錄,嚴(yán)格實(shí)行“一科一輔”制。加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的治理。四、加強(qiáng)校園安全工作,制定好安全制度政教處制定好學(xué)校安全工作計(jì)劃;簽訂安全責(zé)任狀;制定規(guī)章制度、預(yù)警方案、各種演練;做好安全記錄。學(xué)校制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評(píng)價(jià)的基本要求。建立健全學(xué)生評(píng)價(jià)教師制度,每學(xué)期由學(xué)生從工作態(tài)度、工作能力、教學(xué)方法、教學(xué)效果等四大方面為教師打分,并把學(xué)生打分作為教師考核的重要依據(jù)。每周安排政治學(xué)習(xí),組織教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教育法》、《教師法》和《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀等理論。沒有違規(guī)收費(fèi)和私設(shè)“小金庫”的現(xiàn)象發(fā)生?!叭_”即:收費(fèi)依據(jù)公開,收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公開,收費(fèi)項(xiàng)目公開;“五不準(zhǔn)”即:不準(zhǔn)以任何名目向?qū)W生進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰,不準(zhǔn)擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目,不準(zhǔn)提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),不準(zhǔn)搞帳外帳,不準(zhǔn)公款私存。在期末考試中,不以考試成績(jī)給學(xué)生安排座位、考場(chǎng)。我校不組織、不參加未經(jīng)市級(jí)以上教育行政部門批準(zhǔn)的各種統(tǒng)考、聯(lián)考或其他競(jìng)賽、考級(jí)等活動(dòng)。學(xué)校有兩個(gè)大課間,保證學(xué)生每天1小時(shí)校園體育活動(dòng)。鼓勵(lì)教師能根據(jù)課改的要求,精選作業(yè)內(nèi)容,不布置機(jī)械性、重復(fù)性的作業(yè),提倡根據(jù)學(xué)生實(shí)際,分層次布置作業(yè)。嚴(yán)格控制作業(yè)量。高度重視信息技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康衛(wèi)生、綜合實(shí)踐活動(dòng)課、勞技課等項(xiàng)課程的開設(shè)。下面就我校規(guī)范辦學(xué)行為、實(shí)施素質(zhì)教育方面的工作情況匯報(bào)如下。二零一零年四月第五篇:規(guī)范辦學(xué)行為匯報(bào)材料規(guī)范辦學(xué)行為匯報(bào)材料四面城中學(xué)校園占地面積11000 m2, m2,目前,學(xué)校有13個(gè)教學(xué)班,在校生414人,現(xiàn)有教職工47人,高級(jí)教師36人。此活動(dòng)的開展深受學(xué)生和教師的歡迎。(二)、學(xué)習(xí)星類:閱讀之星、學(xué)習(xí)之星、預(yù)習(xí)之星、課堂守紀(jì)星、作業(yè)之星、進(jìn)步之星、英語之星?!靶羌?jí)學(xué)生評(píng)比”的主要內(nèi)容分為常規(guī)星類、學(xué)習(xí)星類和特色星類。星級(jí)學(xué)生評(píng)比內(nèi)容分為規(guī)范星、智慧星、文體星、服務(wù)星和文學(xué)星,對(duì)每個(gè)星級(jí)都制定了具體的標(biāo)準(zhǔn)要求,并進(jìn)行每月評(píng)比一次,每個(gè)月月末根據(jù)總成績(jī)?cè)u(píng)選出金星、銀星、銅星級(jí)獎(jiǎng)。為進(jìn)一步完善學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制,激勵(lì)先進(jìn),鞭策后進(jìn),充分發(fā)揮榜樣的示范帶動(dòng)作用,在全校同學(xué)中形成你追我趕的健康向上的學(xué)習(xí)氛圍,幫助每一學(xué)生構(gòu)建自身發(fā)展所需要的知識(shí)結(jié)構(gòu),發(fā)展自己的特長(zhǎng),弘揚(yáng)自己的個(gè)性,使每個(gè)學(xué)生都能得到全面發(fā)展。我校的陽光體育大課間和下午眼保健操時(shí)間,課外活動(dòng)時(shí)間,每周按部頒安排的體育課時(shí),有效充足地滿足了每個(gè)學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),促進(jìn)了少年兒童的身心健康發(fā)展。根據(jù)小學(xué)生的現(xiàn)有特點(diǎn),活動(dòng)是主要載體,通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生興趣、愛好,我校開展了很多形式的活動(dòng),如“每年元旦小學(xué)英語表演賽”、“”慶祝活動(dòng),校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng),校運(yùn)會(huì)等。學(xué)校盡力滿足教師合理的需求,教師體育活動(dòng)室,各項(xiàng)活動(dòng)的開展等,創(chuàng)設(shè)和諧、民主、舒適、積極向上的工作氛圍,在管理過程中盡可能關(guān)心教師的痛癢,做到感情上的勾通,學(xué)校建立和形成一整套公正表彰,個(gè)別撫慰,形成團(tuán)結(jié)向上的校風(fēng),使教師成績(jī)及時(shí)得到社會(huì)認(rèn)可,大大調(diào)動(dòng)這些教師的工作積極性。學(xué)校教師希望有愉快的工作環(huán)境,如優(yōu)良的辦公設(shè)備、舒適的上課環(huán)境和體育鍛煉空間等。如:教師的聘任制度,崗位責(zé)任制度,績(jī)效考核制度等,這些制度能使教師有明確的行為規(guī)范,能保證學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的正常秩序和組織紀(jì)律,能提高工作效率,使工作走捷徑不走彎路,最大限度地減少教師的受挫傷的機(jī)會(huì),使教師不斷的飽嘗到成功的喜悅,從而教師的工作積極性一直呈最佳狀態(tài)。領(lǐng)導(dǎo)首先要做到自身廉潔,不要因?yàn)樽约憾嗄枚嗾级鴮?duì)教師產(chǎn)生負(fù)面影響;其次是要做到公正不偏,不任人唯親;要經(jīng)常與教師進(jìn)行溝通,尊重支持下屬,對(duì)教師所做出的成績(jī)要盡量表揚(yáng),在學(xué)校中建立以人為本的管理思想,為教師創(chuàng)造良好的工作環(huán)境,最后是領(lǐng)導(dǎo)要為教師做出榜樣,即通過展示自己的工作技術(shù)、管理藝術(shù)、辦事能力和良好的職業(yè)意識(shí),培養(yǎng)下屬對(duì)自己的尊敬,從而增加學(xué)校的凝聚力。調(diào)動(dòng)教師工作積極性的前提是做可信賴的領(lǐng)導(dǎo)。這種激勵(lì)機(jī)制既是學(xué)校發(fā)展的保障,又是提高教學(xué)質(zhì)量的迫切要求,也是教師自身發(fā)展的需要。我們適時(shí)提出抓兩頭,促中間的學(xué)生發(fā)展策略,分塊管理、分層教學(xué)、同步提升,為優(yōu)秀學(xué)生的成長(zhǎng)開辟了廣闊的空間;我們提出了做強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽、豐富發(fā)展平臺(tái)、人文與科學(xué)素養(yǎng)同步提升的學(xué)生發(fā)展策略,積極創(chuàng)設(shè)課堂教學(xué)以外的發(fā)展平臺(tái),為學(xué)生的特長(zhǎng)發(fā)展、多元發(fā)展提供了豐富的舞臺(tái)。本期確立了長(zhǎng)期開展以“課堂前后五分鐘留給學(xué)生”為主題的校本教研,倡導(dǎo)教師做教學(xué)反思。學(xué)校各學(xué)科以不同形式進(jìn)行課堂教學(xué)研究。規(guī)范各種教學(xué)行為,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,嚴(yán)格控制課外作業(yè)量,嚴(yán)格作息時(shí)間,嚴(yán)格違規(guī)補(bǔ)課。積極開展互聽互評(píng)及集體備課活動(dòng)。(二)如何在規(guī)范教學(xué)行為的基礎(chǔ)上,保證時(shí)間的有效性加強(qiáng)教師職業(yè)道德和業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn),提高教師專業(yè)化水平,學(xué)校注重教學(xué)常規(guī)的管理。為我校藝體工作的開展奠定了堅(jiān)實(shí)的人員基礎(chǔ)。并報(bào)差旅費(fèi)。如音樂、美術(shù)教師學(xué)校積極鼓勵(lì)非專業(yè)學(xué)科又擔(dān)任音樂、美術(shù)的教師參加自修和培訓(xùn)。同時(shí)在教師的商調(diào)調(diào)進(jìn)、調(diào)出工作中我們也有意識(shí)地加以預(yù)備。學(xué)校根據(jù)部頒計(jì)劃開齊課程,開足課時(shí),這就需要有配套的老師來勝任各科教學(xué)工作。教育部關(guān)工委副秘書長(zhǎng)趙暉也到我校進(jìn)行了調(diào)研,并向全國介紹推廣我校的“”做法。教育部原體衛(wèi)藝司副司長(zhǎng)曲宗湖曾兩度到我校視察??己硕河玻葑ソ搪毠ぢ殬I(yè)道德的規(guī)范。同時(shí)學(xué)校向社會(huì)公開了《顧縣小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為承諾書》,學(xué)校將這些制度組織全體教職工學(xué)習(xí),張貼在黑板上,接受學(xué)生和家長(zhǎng)的監(jiān)督。這是我校規(guī)范辦學(xué)行為的總目標(biāo)。二、建章立制,狠抓落實(shí)堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),進(jìn)一步端正辦學(xué)思想,著力制止和糾正社會(huì)反映強(qiáng)烈的我校存在的違背教育方針,違背青少年身心發(fā)展規(guī)律的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題。讓每位家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)結(jié)合規(guī)范辦學(xué)行為的具體內(nèi)容具體調(diào)整好對(duì)學(xué)生的監(jiān)管和教育安排,同時(shí)利用校園廣播,黑板報(bào)、校集會(huì)、班隊(duì)會(huì)等大力宣傳。規(guī)范辦學(xué)行為,家長(zhǎng)和學(xué)生是基礎(chǔ)規(guī)范辦學(xué)行為,必須得到家長(zhǎng)的理解和支持,得到全體學(xué)生的積極配合,為此,學(xué)校利用我校家長(zhǎng)學(xué)校平臺(tái),分年級(jí)依次召開家長(zhǎng)會(huì)。這些活動(dòng)的 1 開展使全體教職員工人人知道規(guī)范辦學(xué)行為的內(nèi)容,個(gè)個(gè)明白規(guī)范辦學(xué)行為的要求。與每位教師簽定了《規(guī)范辦學(xué)行為目標(biāo)責(zé)任書》,并且每位教職工寫出了公開承諾書。各處室負(fù)責(zé)人為成員,德育處和教務(wù)處具體負(fù)責(zé)日常工作的開展。并成立了規(guī)范辦學(xué)行為領(lǐng)導(dǎo)小組:由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),分管領(lǐng)導(dǎo)的副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)。一、高度重視,大力宣傳規(guī)范辦學(xué)行為,學(xué)校和老師是關(guān)鍵?,F(xiàn)將我們的做法匯報(bào)給大家。嚴(yán)格按盛市、區(qū)教育行政部門有關(guān)規(guī)定征訂教材、教輔讀物、練習(xí)資料,學(xué)校和教師沒有向?qū)W生推薦或統(tǒng)一購買未經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定或教育行政部門審定的練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書。沒有下達(dá)升學(xué)指標(biāo),沒有以學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行懲獎(jiǎng),沒有對(duì)成績(jī)進(jìn)行排隊(duì)、排名。 教育評(píng)價(jià)我校建立以國家規(guī)定的教育目標(biāo)為基準(zhǔn)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),以學(xué)生的學(xué)業(yè)水平和學(xué)生綜合素質(zhì)等為指標(biāo)的綜合評(píng)價(jià)體系。學(xué)校沒有占用學(xué)生的休息日、法定假日和自習(xí)時(shí)間進(jìn)行集體補(bǔ)課的行為。課堂教學(xué)活動(dòng)嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求進(jìn)行,鼓勵(lì)教師研究教材、研究課標(biāo),把握知識(shí)的深度、難度。 規(guī)范教育教學(xué)活動(dòng)我校嚴(yán)格按照國家課程計(jì)劃開設(shè)規(guī)定的課程,嚴(yán)格按照課程表的課程安排進(jìn)行授課活動(dòng)。保證每天一次大課間活動(dòng)和兩次眼保健操。 學(xué)生作息時(shí)間和作業(yè)量的安排我校學(xué)生要求是8點(diǎn)到校,下午3點(diǎn)50放學(xué)。學(xué)校不對(duì)學(xué)生的考試結(jié)果進(jìn)行排名和張榜公布。其他學(xué)科的考試主要在平時(shí)的考核,期末不做統(tǒng)一的安排。學(xué)校不對(duì)新生入學(xué)進(jìn)行考試分班。本著就近入學(xué)的原則。 規(guī)范招生入學(xué)和分班我校嚴(yán)格按照教育局劃分的招生范圍進(jìn)行招生工作,并把我校的招生工作通過公告向社會(huì)公布。不占用節(jié)假日和休息時(shí)間組織學(xué)生上課和集體補(bǔ)課。學(xué)期初查入學(xué)率,學(xué)期終查鞏固率,班主任包鞏固,教師包合格的責(zé)任制,輟學(xué)率為0%.二、加強(qiáng)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量質(zhì)量是教育的生命線,深化教育教學(xué)改革,向改革要質(zhì)量,要課堂要效益,辯證地處理素質(zhì)教育與教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系、減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)與教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系,走出了一條教育質(zhì)量興盛不衰之路.,以制度規(guī)范教育教學(xué).“沒有規(guī)矩,難成方圓”充分說明法質(zhì)建設(shè)的重要性,一個(gè)學(xué)校一切活動(dòng)的準(zhǔn)繩那就是符合實(shí)際的規(guī)章制度,廣泛征求采集一線教師意見,分別制訂了《常規(guī)教學(xué)管理制度》、《目標(biāo)考評(píng)及獎(jiǎng)懲辦法》等,在制度執(zhí)行和操作上采用陽光作業(yè),上至校長(zhǎng),激勵(lì)先進(jìn)鞭策后進(jìn)的制度制訂意圖.,在管理過程中育人.堅(jiān)持“軟硬件”俱嚴(yán)的基本原則,學(xué)校全面貫徹教育方針,積極深化新課程改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,堅(jiān)持“以人為本”的指導(dǎo)思想,發(fā)揚(yáng)“求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、進(jìn)取、創(chuàng)新”的工作作風(fēng),使學(xué)校工作日新月異,蓬勃發(fā)展.,嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育課程方案,按照國家規(guī)定開齊課程、開足課時(shí),達(dá)到教學(xué)基本要求.認(rèn)真貫徹執(zhí)行省市區(qū)素質(zhì)教育會(huì)議精神,規(guī)范辦學(xué)行為,全面實(shí)施素質(zhì)教育,按照小學(xué)課程方案開齊課程門類,開足課時(shí),課時(shí)有保證,本著為學(xué)生、為家長(zhǎng)、為教育、為自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,嚴(yán)格執(zhí)行國家和地方課程方案及全鎮(zhèn)統(tǒng)一作息時(shí)間..從嚴(yán)治校,、快慢班。中心學(xué)校采取不定期檢查,問卷調(diào)查等形式把作業(yè)量嚴(yán)格控制在規(guī)定的范圍內(nèi)。教師精選作業(yè)內(nèi)容,提高作業(yè)的質(zhì)量,堅(jiān)決杜絕布置大量機(jī)械性、重復(fù)性、懲罰性的作業(yè),提倡布置彈性作業(yè),引導(dǎo)自主學(xué)習(xí),學(xué)校各年級(jí)組、備課組要加強(qiáng)對(duì)各科作業(yè)布置的管理和協(xié)調(diào),嚴(yán)格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量。提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益在以校本教研為抓手,建立健全教學(xué)常規(guī)的同時(shí),實(shí)行教師集體備課制
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