【正文】 所以讓我們從現(xiàn)在開始為了自己，同時也是為了自己未來，努力克制自己懶惰，培養(yǎng)個人艱苦奮斗、吃苦耐勞精神。艱苦奮斗、勤勞樸素是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。而且我們單純要命，且自尊心相當(dāng)強(qiáng)，不能忍受別人一丁點(diǎn)嘲諷和不尊重，丟臉時候很絕望，覺得自己被世界拋棄了，雖說自己知道這不對，但我們?yōu)榱俗约耗撬^自尊心，堅(jiān)持自己所謂原則，死要面子堅(jiān)決不改過。久而久之，獨(dú)立性差，經(jīng)不起挫折，缺乏克服困難勇氣和毅力。家長們既望子成龍、望女成鳳，又嬌慣溺愛，有些家長含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了，放哪都不放心。這一次的日全食，我雖然沒能親眼所見，可是它卻只有一次，對咱們中國乃至全世界來說都是一次不可多得的奇觀，我會牢記它，讓它成為我美好的回憶!高中周記 篇8從小父母教育我做人要誠實(shí)、守信，他們教會我們一切，還有告訴我如何做好那一撇一捺，他們是我第一任老師；然而學(xué)校交給我不僅是知識，更多是如何與他人相處，怎么處理事情，如何對待集體，教會了我怎么團(tuán)結(jié)等等；但到了社會我們這解來自于溫室中花朵飽受欺騙，歷經(jīng)千辛萬苦終于找到工作，結(jié)果月薪還不多。最后，它被一塊調(diào)皮的黑布蒙住啦光彩絢爛的臉呢，那時候啊，天空忽然之間變得十分寂靜，十分黑暗，可是還是有那么一絲光亮偷偷地溜啦出來。月球身后的黑影正好落在地球上，這時才會發(fā)生日食現(xiàn)象。生活在這一帶的我們真的很幸運(yùn)。高中周記 篇7各大媒體新聞都做啦預(yù)告：我國大部分地區(qū)將于7月22日出現(xiàn)日食。正像劉老師說的經(jīng)典臺詞：“眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，總得選一樣。壓力，動力？我真的不想動了……寒假來了，可還要去上奧賽補(bǔ)習(xí)班，天！天書！這就是額，一個高中生的黑暗自白。每天上課下課，到了夜自習(xí)的時候真的有種崩潰的感覺。爸媽都說很好，可我自己卻對自己很失望。從幼兒園開始就有要好的朋友陪著我，一直到小學(xué)初中，我們都沒有分開，朋友的隊(duì)伍越來越壯大，沒想到現(xiàn)在自己卻會覺得這么孤單。同學(xué)換了小部分，卻把我的幾個好朋友換走了。開始，我覺得我選擇了自己喜歡學(xué)的科目，接下來的日子應(yīng)該不會太難過。但是我知道，理科和文科一樣難！人們會有那樣的認(rèn)識，是因?yàn)闆]有深入的了解。當(dāng)時，就是鐵了心要學(xué)理。高中周記 篇6光陰似箭，從懵懵懂懂到忙忙碌碌，我，已經(jīng)是一名高二學(xué)生。父親的守護(hù)之愛，我感受到了，即使有再大的暴風(fēng)雨，也阻擋不了父親守護(hù)著那份對我的愛。我走到父親床前，望著父親那瘦弱的臉，手上的老繭，頓時在他面前落淚。這份愛他一直藏在心底。他一直關(guān)心著你。母親聽了，面無表情，無奈地說：孩子，你知道嗎？你父親接到要接你的電話他有多開心，剛出差回來就馬上過去接你。回家后，母親整頓好父親后，便對我說：孩子，為什么讓你父親如此難過。我不喜歡他，從小至大，在我心里，總是缺乏父愛，他從不關(guān)心我學(xué)習(xí)，不關(guān)心我的生活，總是擺出一副漠不關(guān)心的樣子。畢竟，我不喜歡他，但是她在回家的路上一直為我撐著那把依靠的傘。那是父親在雨中給我撐傘，雨濺到他身上，是那么地清晰。漫步在雨中，心情頓時冷漠起來?！尡╋L(fēng)雨來的更猛烈些吧！’我自言自語道。‘為什么是你來接我，母親呢？’我生氣地詢問父親：母親呢？不是說好了她來接我嗎？你為什么會來？‘你母親忙，我接到她的電話立刻就來接你?！蒙硢〉穆曇粽f。我看見的竟然是父親！他手上撐著一把傘，在看到我后，微微露出笑容。我默默地沉思。等了好久，還是沒有等到她。我的心情非常焦急，是因?yàn)樘脹]有看到母親的身影。雨越下越大，加上暴風(fēng)。到了該放學(xué)之時，大部分同學(xué)都走了，只剩下幾位在班上。要下雨了。所以我每次都是等母親來接送。這件事讓我銘記于心，難以忘懷?！畷r光時光慢些吧，不要再讓你變老了……’這首歌不斷地在我的耳邊回蕩。注意：課時嚴(yán)格依計(jì)劃執(zhí)行、結(jié)束，還可用減少非基本篇目及增加自瀆篇目以調(diào)劑，如文言如果較長可只上三課；單元考試無法統(tǒng)一問題不大；通過科代表以及交流教案銜接相關(guān)進(jìn)度，內(nèi)容等問題，形成有機(jī)教學(xué)整體。體現(xiàn)能力訓(xùn)練不分塊的內(nèi)容，可依考點(diǎn)（或知識點(diǎn)）為序，有的放矢根據(jù)需要逐一訓(xùn)練；首先是有內(nèi)容、有計(jì)劃統(tǒng)籌安排好高三能力點(diǎn)，在高三復(fù)習(xí)之前完成一輪充實(shí)的訓(xùn)練，從而切實(shí)為高三復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。最后一輪在自己班教學(xué)以方便調(diào)節(jié)且方便段考復(fù)習(xí)。對課文處理，立足重點(diǎn)中學(xué)層次，重點(diǎn)課文用2課時；非重點(diǎn)1課時，每單元6課時，即用三周時間。保證教學(xué)主題訓(xùn)練的延續(xù)性。老師，真誠地祝愿你幸福、快樂！高中周記 篇4鑒于語文讀寫的實(shí)踐性決定了“工夫在課外”的特色，如以徹底分塊如大學(xué)課堂管講不管學(xué)生的分法，必然導(dǎo)致學(xué)生能力訓(xùn)練失控而最終將以犧牲教學(xué)質(zhì)量為代價；鑒于作文主要側(cè)重實(shí)踐而非理論；所有教學(xué)內(nèi)容分為分塊與不分塊兩大類。老師，再見！我們在成長而你卻在變老。你明明舍不得我們，卻在我們面前叫我們快“滾”，你們“滾”了，我就輕松了，也不會這么氣了。我們總是說，老師哪里哪里不好，卻沒有想過作為學(xué)生我們自己做好了嗎？一開始，老師你有這一頭長長青絲，烏亮烏亮，特別漂亮、而現(xiàn)在在這頭青絲中長出了一根根如白雪般雪絲。你在講臺上揮汗如雨為我們一遍遍講解題目而我們卻在底下東摸摸，西瞧瞧。如果沒有你嚴(yán)格要求我怎能很好掌握自己。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)畢業(yè)了但是我還是不能忘懷親愛老師。在我記憶中老師有時并不可愛甚至感覺有點(diǎn)討厭。老師，是辛勤園丁培育我們茁壯成長。高中周記 篇3古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。“嗨，我叫。那天我穿了一件黑色T恤和藍(lán)色短褲，她穿了一件白色小衫和卡其色七分褲。有人說相遇是短暫的，遇見了，過去了，就結(jié)束了?！蔽易焐闲α?，說：“好。陣痛間隙的時候我偏頭看她，兩只手握著一只杯子放在嘴邊不停的吹，氤氳的水汽讓她眼鏡上蒙了一層霧，窗外的陽光灑進(jìn)來鍍在她栗棕色的頭發(fā)上愈發(fā)好看?！蔽毅读艘幻?，雖然已經(jīng)習(xí)慣了平時的相互關(guān)心和陪伴，但這句話還是在瞬間就讓暖流直擊我的心口：還好有她。我躺在醫(yī)務(wù)室的床上，陣陣絞痛讓我難以抑制的喊了出來。不久之前由于亂吃東西的飲食習(xí)慣讓我的消化系統(tǒng)再次崩潰，終于在一個課間爆發(fā)，嘔吐過后隨之而來的是直擊五臟六腑讓我無力反擊的疼痛，她站在我旁邊，沒有過多的言語關(guān)心，只扶了我便往醫(yī)務(wù)室走。于是，于是半夏的熱風(fēng)把星點(diǎn)點(diǎn)的燦黃吹上了尚善路的銀杏葉，宵寒襲肘的秋雨又將綿綿小雪凝滯在了二中的冬天。就是那一場一年一度讓全城躁動的考試讓我和她這兩個素未相知的人有了交集。高中周記 篇2自小便認(rèn)為，美好的相遇總是在不經(jīng)意間猝不及防的發(fā)生。其實(shí)二者并不矛盾，我們要相信奇跡的存在但不能奢望奇跡隨時到來。所以，通過自己的努力去贏得奇跡的眷顧。上課該玩的玩、該睡的睡，作業(yè)該抄的抄、該逃的逃，總是幻想著高考那天奇跡出現(xiàn)，讓自己能夠考上重本。如今，高考是擺在我們面前的一座大山，翻過去了就是勝者。