【正文】 現(xiàn)代文閱讀答題方法： ①直接摘?。êY選摘取）②篩選整合（先篩選，后整合）③分析闡述（分析后用自己的語言表達(dá)）除此之外，教師還可以和學(xué)生一起總結(jié)讀文章方法，如何組織語言使答案精練規(guī)范等等，有效的提高學(xué)生的閱讀能力（四）作文訓(xùn)練 ⑴寫作技巧點(diǎn)撥⑵指導(dǎo)審題（命題、半命題、材料作文的擬題）⑶考場作文訓(xùn)練 ⑷優(yōu)秀習(xí)作賞析三、復(fù)習(xí)時間安排 字詞復(fù)習(xí)：2課時古詩詞背誦默寫及賞析：2課時 文言文復(fù)習(xí)：2課時 課內(nèi)語段精讀：2課時課外語段閱讀技法指導(dǎo)及訓(xùn)練：2課時 寫作指導(dǎo)及訓(xùn)練：1課時 期末模擬考及試卷評講：6課時。③篩選最重要的詞句——抓關(guān)鍵詞，關(guān)鍵語句。如：現(xiàn)代文閱讀答題思路： ①審清題干要求——幾問，問什么。初一現(xiàn)代文一般都是課內(nèi)閱讀和課外閱讀。⑷語法現(xiàn)象歸納：A古今異義 B一詞多義 C通假字 D省略句 E倒裝句（點(diǎn)到為止）F詞類活用（點(diǎn)到為止）。⑵關(guān)鍵語句的翻譯和默寫。針對古詩文背誦默寫的題型，引導(dǎo)學(xué)生將課本中涉及的古詩文內(nèi)容進(jìn)行梳理，編選古詩文默寫題指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，將課本中涉及到的古詩文名句要求學(xué)生整理成形并進(jìn)行識記。落實(shí)掌握每一課的字詞，包括字音、字形、字義。二、復(fù)習(xí)重點(diǎn)（一）語文知識積累復(fù)習(xí)每單元的字詞積累，注重字音、形、詞義整體把握。注重講練結(jié)合，綜合訓(xùn)練，讓學(xué)生及時地反饋學(xué)習(xí)情況，面向全體，注重層次。④整合信息——向“標(biāo)準(zhǔn)答案”靠近，要點(diǎn)全面，語言簡潔。②尋找和鎖定答題區(qū)間——哪幾段，哪一段，哪幾句，哪一句。對現(xiàn)代文閱讀應(yīng)強(qiáng)化訓(xùn)練，在閱讀訓(xùn)練中和學(xué)生一起總結(jié)閱讀規(guī)律方法，比如：讀懂文章的方法，審題的方法，答題的方法等，用以指導(dǎo)學(xué)生的閱讀實(shí)踐，讓其成為一種閱讀習(xí)慣，從而提高學(xué)生的閱讀能力。⑷語法現(xiàn)象歸納：（三）現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)閱讀歷來都是難點(diǎn)。⑵關(guān)鍵語句的翻譯和默寫。針對古詩文背誦默寫的題型，引導(dǎo)學(xué)生將課本中涉及的古詩文內(nèi)容進(jìn)行梳理，編選古詩文默寫題指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，將課本中涉及到的古詩文名句要求學(xué)生整理成形并進(jìn)行識記。落實(shí)掌握每一課的字詞，包括字音、字形、字義。二、復(fù)習(xí)重點(diǎn)（一）語文知識積累復(fù)習(xí)每單元的字詞積累，注重字音、形、詞義整體把握。注重講練結(jié)合，綜合訓(xùn)練，讓學(xué)生及時地反饋學(xué)習(xí)情況，面向全體，注重層次。緊扣標(biāo)題內(nèi)涵、聯(lián)系生活實(shí)際，答出自己的真實(shí)感受。找出細(xì)節(jié)（1分）答出感動的原因。修辭：運(yùn)用了設(shè)問、擬人的修辭手法（答出一種即可，1分）形象生動地強(qiáng)調(diào)了兒女應(yīng)該如何回報(bào)親人對自己的愛（1分）?？梢妰鹤訉τ谀赣H是多么地重要，母親對兒子愛得是多么深沉。23．（3分）答題示例：兒子是母親的希望，是母親的全部，兒子的離去讓母親無比思念、萬分悲痛。20．（3分）答題提示：開放題。（1分）立出目標(biāo)（2分）。凱勒的人生目標(biāo)就是終生致力于聾盲人 的公共救助事業(yè)《周恩來傳》中周恩來的人生目標(biāo)就是“為中華崛起而讀書” 整自己的目標(biāo)（1分）18．（3分）答題示例：要確定自己的人生目標(biāo)（1分）要做感興趣和有激情的事（1分）要不斷調(diào)19．（2分）答題示例：道理論證（引證法）（1分）作用：引用美國作家威廉（意思對即可），但由于沒有人發(fā)現(xiàn)、善待和重用，他們往往被埋沒。（2）（聽）馬的嘶鳴，可是（馬的主人）卻不明白它的意思。示例二：一個“壓”字，把敵軍人馬眾多、來勢兇猛，以及交戰(zhàn)雙方力量懸殊、守軍將士處境艱難等等，淋漓盡致地揭示出來。11.（1）浴血奮戰(zhàn)、誓死報(bào)國（視死如歸，忠君報(bào)國）。清晨，人們攜帶酒食、鮮花、紙錢等物品前往墓地，將食物供祭在先人墓前，再將紙錢焚化，為墳?zāi)古嗌闲峦?。（或讓傳統(tǒng)節(jié)日深入人心）：清明節(jié)；與之相關(guān)的對聯(lián)或詩句：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。力盡不知熱，但惜夏日長。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。（3分）25．文中哪一個細(xì)節(jié)最讓你感動，為什么？（3分）26．結(jié)合文章題目及生活實(shí)際，談?wù)勀阕x了這篇文章后的感悟。（2分）．．．23．從“從此，母親的視線一天也沒離開過兒子的土墳，陪同兒子入眠的，是她的靈魂。21．從全文看，第①段運(yùn)用了什么記敘順序？說說其作用。浩瀚無際的天空對廣袤無垠的大地，如何表達(dá)深沉的愛意與溫柔的呢喃？我以為，那是密集的、輕盈的雨水和雨絲。海子，他把最悲痛的一首詩，沒有寫進(jìn)他歌頌的土地里，而是嵌進(jìn)了一個母親疼痛的血脈里、心房中。然而，在母親的眼睛里，根本沒有彗星，只有連著她心房的一個生命。母親說，等她去世以后，用兒子的這300元錢送她上路，就夠了。母親一直把裝著雞蛋的布包摟在懷里，因?yàn)樗嘈?，兒子每吃下一個雞蛋，他蒼白的臉色就會多一絲紅潤。母親的那個包，裝了家里的50個雞蛋，母親在鄉(xiāng)下為兒子養(yǎng)了一群小雞。這個兒子畢業(yè)以后，在北京成了一位詩人。在20年鄉(xiāng)下的風(fēng)雨聲里，母親為她的兒子海生哭壞了眼睛。⑥從此，母親的視線一天也沒有離開過兒子的土墳。④然而，這個原名叫做査海生的孩子，他在另一個世界不會知道，在他生日的那天早晨，母親已經(jīng)在鄉(xiāng)下的炊煙中煮好了一鍋紅米粥，以這種傳統(tǒng)的方式，為在北京的兒子默默祝福。③一個年輕的生命就在這春意濃濃的季節(jié)里消逝了。那天，正好是他25歲的生日。（3分）好好活著就是愛李曉①21年前的3月26日，春天的氣息已經(jīng)蕩漾在這座北方城市的柳梢，暖暖的春意擁著含苞花蕾。（2分）20．比爾?蓋茨從他最喜歡做的事情中確立了目標(biāo)并取得了巨大成功。（1分）17．在第③段的橫線處補(bǔ)充一個事實(shí)論據(jù)。”了解自己，努力不懈地追求進(jìn)步，讓自己的今天勝于昨天，這樣才能獲得成功，才能成為更好的你自己。達(dá)成一個目標(biāo)后，可以再制定更有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)。此后，他對公司的技術(shù)方向做出了重大貢獻(xiàn)。毫無疑問，你將會得到成功?！碑?dāng)你對某個領(lǐng)域感興趣，對該領(lǐng)域有激情時，你就可能為它廢寢忘食