【正文】 要科學(xué)謀劃，搞好結(jié)合，努力營(yíng)造活動(dòng)氛圍，豐富活動(dòng)載體，突出黨支部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)（黨建）示范點(diǎn)建的針對(duì)性、實(shí)效性，真正做到創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)與推動(dòng)工作兩不誤、兩促進(jìn)。為進(jìn)一步科學(xué)發(fā)展學(xué)校不懈努力，形成黨支部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)（黨建）示范點(diǎn)建設(shè)工作的長(zhǎng)效機(jī)制。第三階段：檢查提高階段（12月21日——12月31日）。第二階段：組織實(shí)施階段（9月11日——12月20日）。具體分三個(gè)階段進(jìn)行：第一階段：梳理發(fā)展思路，制定創(chuàng)建方案階段（9月1日——9月10日）。要結(jié)合學(xué)校實(shí)際和教育教學(xué)工作，制定和完善管理制度，特別要完善會(huì)議制度、安全制度，加強(qiáng)會(huì)議考勤，通過(guò)績(jī)效考核落實(shí)任務(wù)、夯實(shí)責(zé)任、激發(fā)活力、推動(dòng)發(fā)展。所有校園安管員與紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗不間斷地對(duì)校園巡查。一要在確保學(xué)生安全上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，學(xué)校要實(shí)行校園安全巡查。三要在轉(zhuǎn)變教學(xué)作風(fēng)上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。一是學(xué)校建立“學(xué)困生”、“德困生”、5三困生結(jié)對(duì)子，要為“三困生”獻(xiàn)愛(ài)心，贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品和生活用品。，爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)生先鋒。在學(xué)習(xí)形式方面，一是采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，利用電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)收看、查閱十七大、十七屆四中全會(huì)的相關(guān)新聞材料和評(píng)論文章、節(jié)目；二是以黨支部的形式，圍繞十七大、十七屆五中全會(huì)的有關(guān)文件進(jìn)行學(xué)習(xí)討論；三是要求撰寫(xiě)心得體會(huì)，圍繞學(xué)習(xí)、討論內(nèi)容，每學(xué)期每位黨員結(jié)合本職工作撰寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)。，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)先鋒。學(xué)校將抓住開(kāi)展黨群共建創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的契機(jī)，以落實(shí)黨員服務(wù)承諾為抓手，引導(dǎo)廣大教職工樹(shù)立“三先”思想（爭(zhēng)先、率先、領(lǐng)先）。小學(xué)教研教改的培訓(xùn)工作，主要是開(kāi)展以“語(yǔ)文、數(shù)學(xué)為主體”標(biāo)桿教學(xué)培訓(xùn)及指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，我校骨干教師將起到了帶頭引領(lǐng)、展示、指導(dǎo)的作用，在教學(xué)實(shí)踐中他們會(huì)展示出了各自多年來(lái)對(duì)教學(xué)的揣摩和思考，展示出各自的教學(xué)藝術(shù)與風(fēng)采，給聽(tīng)課教師的教學(xué)實(shí)踐提供了有益的參考和借鑒。堅(jiān)持國(guó)家、地方和校本三級(jí)并重的課程體系，結(jié)合實(shí)際，形成了自己的辦學(xué)特色。金碧小學(xué)黨支部在教育黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞“創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”為主題，進(jìn)一步完善了學(xué)校辦學(xué)思想，明確了目標(biāo)。在職黨員教師30人中，有省級(jí)、州級(jí)、縣級(jí)骨干教師近10人，分布在學(xué)校各個(gè)教育教學(xué)崗位上，是一支求實(shí)創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)。設(shè)有支部書(shū)記1人，支部副書(shū)記1人，支部委員3人，辦公室主任1人。學(xué)校現(xiàn)占地34畝，校舍建筑面積9894平方米，有教學(xué)班34個(gè)，在校學(xué)生1757人，在職教職工94人, 其中專(zhuān)任教師91人?；饒?chǎng)土家族鄉(xiāng)中村村黨支部2011年12月5日第五篇：創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)(黨建)示范點(diǎn)建設(shè)實(shí)施方案9月金碧小學(xué)黨支部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)（黨建）示范點(diǎn)建設(shè)實(shí)施方案金碧小學(xué)黨支部 二〇一一年九月為了進(jìn)一步推動(dòng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的深入開(kāi)展，不斷提升學(xué)校黨支部組織建設(shè)整體水平，深入貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)（黨建）示范點(diǎn)建設(shè)的通知》（大創(chuàng)組[2011]9號(hào)）文件精神，特制定金碧小學(xué)黨支部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)（黨建）示范點(diǎn)建設(shè)實(shí)施方案。多研究黨建和示范點(diǎn)建設(shè)工作，解決好各類(lèi)問(wèn)題。六、保障措施成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由村黨支部書(shū)記任組長(zhǎng)，其它村支兩委干部為成員。主要任務(wù)是在認(rèn)真自查總結(jié)的基礎(chǔ)上，按鄉(xiāng)黨委《創(chuàng)建黨建示范點(diǎn)建設(shè)實(shí)施方案》檢查創(chuàng)建目標(biāo)任務(wù)完成情況，做好典型事跡的歸檔總結(jié)工作。全面加以落實(shí)，達(dá)到建設(shè)目標(biāo)。組織實(shí)施階段。對(duì)全村黨員情況進(jìn)行調(diào)查摸底，了解黨員的實(shí)際情況。主要任務(wù)是研究制定《村黨支部創(chuàng)建示范點(diǎn)實(shí)施方案》，召開(kāi)創(chuàng)建活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，明確工作任務(wù)、工作措施。第一階段。逐步推行農(nóng)村無(wú)職黨員的設(shè)崗定責(zé)活動(dòng)，建立黨員自我教育、自我管理、自我提高、自我監(jiān)督的有效機(jī)制，解決過(guò)去農(nóng)村無(wú)職黨員“任務(wù)不明、職責(zé)不清、評(píng)議無(wú)據(jù)”的問(wèn)題，切實(shí)增強(qiáng)黨員的責(zé)任意識(shí)，大局意識(shí)，發(fā)展意識(shí)。加強(qiáng)班子建設(shè)。二是在黨員帶頭創(chuàng)業(yè)和帶民創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步落實(shí)黨員與困難群眾“一對(duì)一”幫扶措施，加大對(duì)困難黨員的扶持力度。四、工作重點(diǎn)在黨的建設(shè)上創(chuàng)特色。建立基層黨組織建設(shè)檔案。努力推動(dòng)基層各項(xiàng)工作的制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。制度建設(shè)。“四有”，即：“有活動(dòng)室、有電教設(shè)備、有書(shū)報(bào)、有宣傳欄”；“四欄”，即：創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)公示欄、黨員形象欄、黨務(wù)公開(kāi)欄、宣傳教育欄；“三室”，即：黨員活動(dòng)室、圖書(shū)閱覽室、電化教育室；“二牌”，即：村名標(biāo)志牌、黨建示范標(biāo)志牌；“一基地”，即：黨建示范基地。陣地建設(shè)。隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持和完善民主生活會(huì)制度，各項(xiàng)決策逐步走上民主化、科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。兩委班子能夠自覺(jué)學(xué)習(xí)和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策，堅(jiān)持民主集中制原則。二、目標(biāo)任務(wù)以“提高黨員素質(zhì)，加強(qiáng)基層組織，服務(wù)人民群眾，促進(jìn)各項(xiàng)工作”為重點(diǎn)，圍繞“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)任務(wù)，深入開(kāi)展“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)，按照“五好五帶頭”的要求，建立健全基層黨組織建設(shè)各項(xiàng)制度，加強(qiáng)農(nóng)村黨員活動(dòng)陣地建設(shè)，引導(dǎo)和帶領(lǐng)群眾增收致富，加快發(fā)展，使農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)年年有發(fā)展，農(nóng)民收入年年有增加，農(nóng)村精神文明和民主政治年年有進(jìn)步?，F(xiàn)結(jié)合我村實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。組織居民區(qū)團(tuán)支部書(shū)記作為居民區(qū)團(tuán)支部代表參與到居民委員會(huì)工作中，作為居委會(huì)一名特殊“小委員”為居委會(huì)工作出謀劃策，積極參與社區(qū)管理，發(fā)揮社區(qū)主人翁作用，為社區(qū)建設(shè)注入新鮮活力。通過(guò)廣場(chǎng)文化活動(dòng)、文化藝術(shù)節(jié)等青少年樂(lè)于接受的形式，活躍社區(qū)青年文化生活。通過(guò)共同的興趣愛(ài)好將社區(qū)內(nèi)青年以社團(tuán)的形式組織起來(lái)，開(kāi)展有組織、有計(jì)劃、有規(guī)模性的文化活動(dòng)，以輕松、愉快的活動(dòng)形式達(dá)到教育、引導(dǎo)青年的目的。建立一支社區(qū)青年文明行動(dòng)志愿者隊(duì)伍，結(jié)合社區(qū)服務(wù)、社區(qū)文化、社區(qū)幫困助學(xué)、社區(qū)管理這四項(xiàng)居民區(qū)團(tuán)支部基本任務(wù)，積極開(kāi)展青年文明行動(dòng)志愿者活動(dòng)，根據(jù)各居民區(qū)不同情況開(kāi)展志愿者與空巢老人“一對(duì)一”長(zhǎng)期服務(wù)活動(dòng)，與特殊特困青少年“一助一”長(zhǎng)期服務(wù)活動(dòng)等，并通過(guò)節(jié)假日開(kāi)展幫困助讀活動(dòng)，將社區(qū)青年參與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)組織化、規(guī)范化，為青年社區(qū)服務(wù)工作持續(xù)健康發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的組織保證。具備建團(tuán)條件但尚未建立團(tuán)組織的，通過(guò)派駐團(tuán)建聯(lián)絡(luò)員、聯(lián)合開(kāi)展活動(dòng)等方式，使企業(yè)的團(tuán)員青年參加到團(tuán)的工作和活動(dòng)中來(lái)，為建團(tuán)創(chuàng)造條件。切實(shí)推進(jìn)“兩新”組織團(tuán)建工作。加強(qiáng)團(tuán)組織活動(dòng)陣地標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。根據(jù)“多方參與、共商共議、合作雙贏”的工作要求，社區(qū)團(tuán)建形成由以社區(qū)團(tuán)總支部為核心，居民區(qū)團(tuán)支部為基礎(chǔ)，社區(qū)各方團(tuán)組織為網(wǎng)絡(luò)，社區(qū)團(tuán)員為主體，社會(huì)團(tuán)體、社會(huì)各界青年人士共同參與的新時(shí)期“社區(qū)大團(tuán)建”的新格局。二是召開(kāi)社區(qū)團(tuán)建工作代表聯(lián)席會(huì)議。對(duì)社區(qū)團(tuán)員青年進(jìn)行全面的摸底調(diào)查、登記，按待業(yè)團(tuán)員青年、在職團(tuán)員青年、在讀團(tuán)員青年、流入團(tuán)員青年四大類(lèi)建立團(tuán)員青年花名冊(cè)。四、創(chuàng)建措施健全以